红树林学习丛书-最新高考作文大演练·题目训练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京大学出版社

作者:曹韧

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2002-01-01

价格:13.5

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isbn号码:9787301019498

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• 高考作文
• 作文训练
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潮起江海，笔走龙蛇：高中议论性写作的深度与广度探索 【图书聚焦】 本书聚焦于高中生议论性文章的写作技艺精进，旨在帮助学习者构建严谨的逻辑体系，拓宽思辨的深度与广度。我们深知，高考作文并非简单的文字堆砌，而是思想深度、论证效力与语言驾驭能力的综合体现。因此，本书摈弃空泛的理论说教，力求通过精选的训练素材和系统的分析指导，将“如何思考”与“如何表达”无缝对接。 【核心理念：思辨为基，结构为骨】 现代高考作文对考生的思辨能力提出了前所未有的要求。一篇优秀的议论文，其核心竞争力在于其不可替代的“观点价值”和无可指摘的“逻辑结构”。 一、 深度挖掘：从现象到本质的穿透力 本书选取了当下社会、文化、科技、道德等诸多领域的热点与难点议题，这些议题往往具有多义性和复杂性。我们不满足于停留在表面现象的描述，而是引导学生深入挖掘问题的根源。 1. 多维审视训练： 针对同一命题，设计多角度的切入点训练。例如，探讨“技术进步与人类情感”时，训练学生从社会学、伦理学、心理学等不同学科视角进行解构，避免“一叶障目”。 2. 辩证思维的实践： 重点训练如何处理对立统一的矛盾体。例如，“效率与公平”的权衡，要求学生不仅阐述两者关系，更要探讨在不同情境下的优先次序和动态平衡点，最终形成富有张力的论断。 3. 价值溯源与重构： 引导学生追溯传统价值在现代语境下的生命力。对于一些经典母题，如“坚守与变通”，我们提供素材库，分析历史人物在不同时代背景下的抉择，提炼出具有时代意义的价值内涵。 二、 结构优化：构建严密无隙的论证大厦 论证的结构如同建筑的框架，支撑着观点的稳固。本书提供了多种高效、灵活的论证结构模型，以应对不同类型题目的需求。 1. 递进式论证的精细化： 突破传统的“是什么—为什么—怎么办”的简单三段论。我们引入“小论点螺旋上升”模型，确保每一层论证都比前一层更深入、更具说服力，形成步步紧逼的态势。 2. 并列式论证的平衡感： 针对需要从多个方面佐证核心观点的题目，训练如何确保各个分论点之间既独立又相互支撑，避免出现主次不分或论点重复的弊病。 3. 对比与反驳的艺术： 强调“建设性反驳”的技巧。这不是简单地否定对立观点，而是通过承认其合理性的一面，再指出其局限性或片面性，从而凸显自身观点的优越性，使论证更显从容和大气。 4. 开头与结尾的“钩子”设计： 专门设计了吸引阅卷人注意力的开篇句式（如悬念式、引言式、名言哲理嵌入式）以及富有回味和升华的结尾段落，实现阅读体验的提升。 【素材库的精准激活：案例的鲜活与时效性】 一篇议论文的生命力，往往在于其论据的新鲜度和贴合度。本书的素材训练强调“小切口、深挖掘”。 1. 案例的“微处理”技巧： 很多学生会直接引用案例，但往往分析不足。本书训练如何将一个宏大的历史事件，提炼出与中心论点最契合的“一句话”进行支撑，避免案例的简单复述。 2. 跨界融合的典范： 整合了科学前沿（如人工智能伦理、生物技术争议）、文化现象（如网络迷因、流行文化的反思）以及国际时事等领域的最新案例，确保论据的时效性和广博性。 3. 反面案例的警示作用： 论证不仅要列举正面典范，也要善用反面案例进行警示和烘托，训练学生如何将失败的教训转化为对正确观点的有力佐证。 【语言表达：精准、凝练、富有文采】 在思辨深入的基础上，语言是思想得以有效传递的载体。 1. 句式的多样化训练： 摒弃冗长拖沓的陈述句，重点训练长短句的灵活搭配、排比句的气势营造，以及设问句、反问句在论证中的节奏把控。 2. 哲理名言的自然融入： 训练如何巧妙地引用名人名言或经典哲理，使其成为论证链条上自然流畅的一环，而非生硬的“搬运工”。 3. 语气的张弛有度： 学习在严肃的议论中适度调动情感色彩，使文章在保持理性的同时，具备感染力，避免写成冷冰冰的学术报告。 【训练体系设计】 全书内容以实战训练为主导，辅以详尽的步骤解析与范文剖析。我们不提供标准答案，而是提供“优秀路径图”，引导学习者在反复的自我修正中找到最适合自己的表达方式。每单元的训练都包含：【题型分析】—【思维导图构建】—【分论点搭建与支撑】—【限时写作与自查清单】，形成一个完整的闭环训练体系。 本书旨在成为高中生提升议论性写作“硬实力”的专属教练，助力学子在高考作文这一关键赛道上，展现出卓越的思维品质和扎实的文字功底。

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总而言之，这本《红树林学习丛书》的这个分册，给我的第一印象是专业性强，并且定位精准——它直指高考作文最核心的“实战演练”环节。这种定位意味着它必须是高密度、高强度的内容输出。我期待它能摆脱那种陈旧的“万能开头+精彩排比”的说教模式，转而聚焦于如何在给定框架内实现思维的创新和表达的精准。如果它能提供一套科学的自测和反思体系，让读者不仅能完成题目，更能清晰地知道自己在哪个环节失分，并在后续训练中针对性地补强，那么它就不仅仅是一本练习册，而更像一个随时待命的私人作文教练。这种对训练深度和广度的双重要求，是衡量一本优秀高考用书的关键标尺，我希望它能经得起这样的检验。

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抛开内容不谈，单从装帧和排版来看，这本书给我一种沉稳、不浮躁的气质。纸张的质感偏哑光，这很适合长时间阅读和在上面批注涂画，不会有反光刺眼的感觉。目录的设计很清晰，模块划分看起来逻辑严密，不像有些教辅书堆砌了很多不相关的章节。我个人对于那种**“学习丛书”**的系列感比较有好感，这意味着它很可能不是孤立的一本，而是整个备考体系中的一环。如果其他分册（比如基础知识、素材积累等）也同样出色，那么这套书就能形成一个完整的学习闭环。我注意到封面上强调了“最新”，我非常在意这本训练册是否真的融入了近两年新课标对作文能力的新要求，比如对社会热点背后深层价值的挖掘，对个体经验与宏大叙事的连接能力等等。如果它能将这些“软性要求”转化为具体的“硬性训练点”，而不是只停留在口头上，那它就超越了许多同类产品，成为我的“案头必备”。

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我之所以对这本“题目训练”抱有期待，是因为我目前的瓶颈在于“手感”的缺失。平时积累了大量的素材和理论，但一到实战演练，就容易陷入素材的堆砌或者论证的空泛。我渴望的是一种能够强制我“动起来”的训练方式。我猜想这本书的“大演练”部分，很可能包含了限时模拟或分步写作的引导。比如，它会不会要求读者先用五分钟构建一个提纲，再用二十分钟完成主体段落的论证？这种对过程的把控，远比只看成品范文来得有效。高分作文的形成，关键在于结构布局的巧妙和论证逻辑的严密，而这只能通过大量的、有针对性的结构化训练来磨练。如果这本书能提供这种“训练脚手架”，帮助我从“想写什么”过渡到“怎么写出彩”，那它对我的帮助将是立竿见影的。我希望它能像一个经验丰富的陪练，不仅指出我的错误，还能在我出招之前就预判到风险。

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这本书的封面设计得很有冲击力，那种深邃的蓝色调配上醒目的白色标题，一眼就能抓住眼球。我当时在书店里随便翻阅，但这个名字——《红树林学习丛书-最新高考作文大演练·题目训练》——让我立刻停下了脚步。首先，**“红树林”**这个意象就很有意思，它让人联想到顽强的生命力、复杂的生态系统以及根系对土地的深度扎根，这与作文训练需要的那种深入思考和灵活应对能力，简直是神契合。我期待它能像红树林一样，不仅提供基础的知识点梳理，更能教会我如何构建复杂且稳固的论证结构，在高考的考场上“扎根大地”，不被突发的审题陷阱所动摇。我特别关注那些关于**“最新高考作文”**的措辞，这表明编者紧跟近年的命题趋势，不会用过时的材料来糊弄我们。如果它真的能做到紧扣“最新”，那么这本书的价值就不仅仅是提供一套题库，而是提供了一张指向未来考场的导航图。从初步的印象来看，它给我的感觉是专业且目标明确，而不是那种泛泛而谈的作文技巧手册。我希望翻开内页后，那种精心编排的体系感能延续下去。

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拿到书后，我最先探究的是它的“训练”部分。坦率地说，市面上的高考作文书，大部分都是老生常谈的“凤头猪肚豹尾”或“学会排比”之类。我真正需要的是在面对一个完全陌生的、可能带有一丝思辨陷阱的题目时，如何迅速破题立意。这本书的题目设计，如果真的达到了“大演练”的级别，那么它必须具备极强的迷惑性和多解性。我希望它能提供一系列不同难度梯度和不同文体要求的题目，不仅仅是议论文的常态训练，更应该涵盖记叙文的叙事张力、散文的意境营造等。更重要的是，训练之后，配套的解析得有深度，不能是那种“这个立意很好”的空泛评价。我更期待看到的是，针对某一个“刁钻”的题目，它能拆解出三到四种主流且合理的切入点，并分析每种切入点的风险与收益。如果它能模拟阅卷老师的思维，指出哪些是“安全牌”，哪些是“高分险棋”，那这本书就真的做到了“训练”的精髓——培养考生的临场判断力。

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