本书是专为落实教育部和信息产业部《关于确定职业院校开展计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训工作的通知》和《职业院校计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养指导方案》精神而编写的标准的职业院校教材。
本书内容:全书由上、下册组成,本书为下册。上册为基础理论部分,分为基础篇、应用篇和提高篇,共9章。分别介绍计算机基础知识、网络基础知识、Windows 2000和Office 2000的基本操作、Word 和Excel的综合应用方法和技巧。下册为与上册配套的习题和上机指导内容,并按照全国计算机一级等级考试的大纲要求选编了十二套模拟题,以便巩固所学的知识和轻松通过考试。
本书特点:1. 充分体现一书多证,采用“知识性与技能性相结合”的模式,理论适度,实践作指导,应用完整;2. 以任务驱动的形式,边讲解边举例,图文并茂,步骤清晰,一目了然,学习轻松,容易上手;3. 实例内容新颖、典型,实用性、指导性强,激发学习兴趣和动手欲望;4. 大量的提示、注意内容以醒目的方式穿插在文中,既可避免在实操中的误操作,又可达到举一反三、活学活用的目的;5. 所配习题和十二套模拟题,巩固学习效果并轻松通过考试。
适用范围:全国职业院校计算机公共课程教材。
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我拿到这本书的时候,其实是抱着一种略微功利的心态,希望能找到一些关于现代办公软件效率提升的秘籍,或者是一些前沿编程语言的应用技巧。然而,这本书的内容远超我的预期,它几乎完全避开了那些“怎么做”(How-to)的实操指南,转而深入探讨“为什么”(Why)的底层逻辑和历史脉络。比如,书中对早期图形用户界面(GUI)发展历程的追溯,不仅仅是简单地介绍Xerox PARC的贡献,而是结合了人机交互心理学的发展,解释了为什么我们今天习惯于“点击”和“拖拽”。这种将技术史与认知科学结合的叙事方式,让那些看似寻常的计算机操作,都拥有了深厚的文化底蕴。我对其中关于“数字鸿沟”的分析尤其有共鸣,作者没有用陈词滥调来指责不平等,而是从基础设施、应用能力和文化接入三个维度进行了精密的解构,指出了即使硬件普及了,知识和技能上的差距仍然会固化社会阶层。阅读过程需要一定的耐心,因为它涉及不少概念的辨析和历史事件的回溯,但最终的回报是巨大的——你会对你每天使用的数字工具产生一种全新的、更具批判性的理解。
评分这本书最让我惊艳的一点,在于它对数字美学和符号学的探讨,这在同类著作中是极其罕见的。作者专门开辟了一个章节来解析用户界面设计中的“形式追随功能”的演变,以及色彩、字体、布局在潜意识中对用户情绪的引导作用。这不再是关于“好看”与否的肤浅评价,而是上升到了符号学解析的层面,探讨了数字世界的视觉语言是如何构建起一套新的社会规范和审美标准。书中通过对比不同操作系统在处理错误信息或成功提示时的视觉反馈差异,展示了技术设计中蕴含的意识形态倾向。此外,书中对数字艺术和加密艺术的介绍,也体现了作者广阔的文化视野。他不仅仅是罗列了这些艺术形式,而是将其置于整个艺术史的脉络中进行考察,探讨了“可复制性”这一计算机核心特性对艺术价值体系的颠覆。这本书的阅读体验是极为智性的,它挑战了你对“文化”和“技术”的传统二元对立认知,让人深刻体会到,我们正处于一个技术与人文深度交织、互相塑造的时代。
评分这本书的文字风格非常具有“学者气质”,但又巧妙地规避了学术论文的晦涩感。它更像是一次精心编排的、跨学科的讲座,将计算机科学、社会学、哲学甚至是艺术理论融为一炉。我特别赞赏作者在处理“虚拟现实与真实体验”这一敏感议题时的平衡感。他没有像一些赛博朋克小说那样过度渲染虚幻世界的诱惑与危险,而是提供了一个更冷静的视角,探讨了当沉浸式技术越来越成熟时,人类对“在场感”的定义将如何被重塑。书中引用的案例也极其丰富,从早期的《第二人生》到近期的元宇宙概念,作者都能迅速抓住其核心的技术驱动力与社会影响。对于我这种对技术发展抱有好奇心,但又不想被冗长技术细节淹没的读者来说,这本书提供了一个完美的平衡点。它不是教你如何构建一个虚拟世界,而是让你思考,当我们生活在其中时,我们的人性是否会发生根本性的改变。这种对未来文化形态的深度预判,是这本书最吸引我的地方。
评分初读《计算机文化(下)》,我有些许不适应,因为它似乎故意绕开了大众媒体热衷讨论的“人工智能如何取代工作”这类耸人听闻的话题。取而代之的,是作者对“计算思维”在非技术领域渗透的细致描摹。比如,书中详尽阐述了如何将算法设计中的“分解”、“抽象”等核心概念应用于法律分析或城市规划中,这确实让我耳目一新。这部分内容极具启发性,因为它拓宽了“计算机文化”的外延,使其不再局限于屏幕和代码,而是成为一种普适性的思维工具。作者对数据治理和隐私保护的论述,也充满了前瞻性。他没有仅仅停留在数据泄露事件的谴责上,而是深入挖掘了数据作为一种新型生产要素,其所有权和使用权的界限在数字时代是如何模糊不清的。整本书的结构组织得非常巧妙,从思维方法到数据本体,再到文化形态,层层递进,逻辑链条清晰可见。读完后,我感觉自己的思维框架被重新校准了,看待任何基于信息技术的现象时,都能从更深层次的结构上去理解其运作机制。
评分这本《计算机文化(下)》读起来真是一场知识的探险,它不像教科书那样枯燥乏味,反而更像是一本引人入胜的文化漫谈。作者的笔触非常细腻,尤其是在探讨互联网社会对人类行为模式的重塑时,简直是入木三分。我印象最深的是关于“信息茧房”的那一章,书中没有简单地停留在概念的罗列上,而是通过几个生动的案例,展示了算法推荐是如何潜移默化地改变我们的信息获取方式和价值观的。那种从个体体验上升到社会学层面的分析,让人读完后忍不住反思自己的日常上网习惯。此外,书中对开源文化和数字伦理的讨论也极为深刻。它没有给出简单的非黑即白的答案,而是引导读者去思考技术发展背后的哲学困境。我尤其欣赏它在论述“技术中立性”时的那种审慎态度,指出技术本身是工具,但工具的塑造者和使用者对其产生的影响才是真正需要关注的核心。这本书的阅读体验是渐进式的,你越往后读,越能感受到作者构建的那个宏大图景的严谨与智慧。它强迫你跳出日常操作电脑的层面,去审视计算机文化作为一种新的文明形态,它究竟意味着什么。
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