《思维与视觉:综合造型对话教学》阐述的要点就是对造型艺术传统教学的反思。作者以思维理念为先,拉起一条主线,再把当代艺术主要的观察方式和创作方式划为几块,营造了一个综合造型教学知识结构,这个结构由五个“对话”组成,即与自然对话、与载体对话、与经典对话、与当下对话,以及与自我对话。再由这些内容辐射出六大章十四小节的著述,并由十几门课的实践作为著作的支撑,从基础到理论到创作,涉及古今中外的相关领域,描绘出一个可感知的当代综合艺术的轮廓。
书中列举了很多课堂实录、教案、文本、草稿,还有一些示范作品、现场记录,通过这些翔实的资料有助于读者理解并增加现场感。
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