新要求大学英语视听说（第2册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上外教育

作者:赫德 编

出品人:

页数:64

译者:

出版时间:2005-8

价格:8.50元

装帧:

isbn号码:9787810954983

丛书系列:

图书标签:

• 大学英语
• 视听
• 听说
• 英语学习
• 教材
• 第二册
• 高等教育
• 英语技能
• 综合英语
• 大学英语

跨越语言的桥梁：精选英语阅读与写作提升指南 （本书内容不涉及《新要求大学英语视听说（第2册）》的任何材料、主题或技能训练） 第一部分：深度阅读与批判性思维的融合 本册精选集旨在全面提升学习者对复杂英语文本的理解、分析及评价能力。我们跳脱出单纯的语言学习框架，将重点放在高阶思维能力的培养上，确保读者在接触不同题材时，不仅能“读懂”，更能“读透”。 第一章：现代社会的多维透视——非虚构文本的深度剖析 本章精选了来自全球顶尖期刊、智库报告及权威评论的深度长文，内容横跨全球化进程中的伦理困境、科技进步对人类心智的影响、可持续发展策略的经济学基础，以及后真相时代的媒介素养重建。 文本特点： 句式结构复杂，逻辑链条严密，专业词汇丰富，需要学习者具备跨学科背景知识辅助理解。 核心训练点： 论证结构识别： 快速区分主论点、支撑论据、反驳预设及隐含假设。 语篇衔接分析： 掌握复杂的转承词组和逻辑连接词在构建宏大叙事中的作用。 作者意图挖掘： 辨识文本背后的意识形态倾向和潜在的价值判断。 配套练习： 侧重于要求学习者对文章进行摘要重述（Paraphrasing），并就作者的某个关键论点写出150字的批判性回应，训练语言的精准表达和观点的独立性。 第二章：文学的魅力与人性的探究——经典与当代叙事研究 本章精选了20世纪中后期至当代富有影响力的短篇小说片段和散文选段。我们侧重于那些在语言运用上具有创新性、在主题上探讨深刻人性冲突的作品。 文本选材示例（不包含具体篇目）： 探讨异化主题的后现代短篇节选、关注身份认同的移民文学片段、以及探讨记忆与时间流逝的意识流尝试。 核心训练点： 文学手法鉴赏： 细致分析象征（Symbolism）、意象（Imagery）、叙事视角（Point of View）对文本意义的构建。 人物心理刻画： 掌握如何通过人物的对话（Dialogue）和内心独白（Interior Monologue）来理解复杂的人物动机。 语境化理解： 将文学文本置于其产生的历史和社会背景中进行考察，提升解读的深度。 配套练习： 鼓励学生尝试用不同的叙事视角重写小说中的一个关键场景，或者从修辞学的角度分析特定段落的语言张力。 第二部分：学术写作与严谨表达的实践 本单元专注于将阅读理解转化为高质量的书面输出，尤其针对需要在英语环境中进行学术交流的学习者。 第三章：学术语篇的规范与风格——从论点到结论的构建 本章系统梳理了不同学术领域（如社会科学、人文科学）对写作风格的具体要求，强调清晰、客观和规范的表达。 重点内容剖析： 引注与文献引用格式（APA/MLA风格核心要素介绍）： 如何准确、无缝地整合外部信息，避免不当引用。 过渡句与段落主旨句的艺术： 确保文章的逻辑流转如同水银泻地般自然，消除“跳跃感”。 结果陈述与讨论部分的差异化写作： 学会如何区分客观呈现数据（Results）与深入解读数据（Discussion）的语言模式。 核心训练点： 掌握学术写作中高频使用的限制性表达（Hedging Language），如 It can be argued that..., The evidence suggests...，以确保论述的严谨性和审慎性。 第四章：高效修辞与精准润饰——提升文本的冲击力 本章教授如何对已完成的初稿进行“打磨”，使其更具说服力和可读性，主要关注句级和篇章级的修改技巧。 句法优化： 学习如何将冗长、被动语态过多的句子，转化为简洁有力的主动语态表述，增强句子的动态感。 词汇的层次性选择： 区分“常用词”与“精确词”，例如，在不同语境下选择 initiate, commence, 或 launch 的恰当性。 有效性检查清单： 提供一套自我审查的流程，帮助学习者从读者的角度检验文章的清晰度、一致性和目标受众的接受度。 实践任务： 要求学习者对一篇故意设置了多处语法错误、逻辑松散的“样本论文”进行全面的“手术式修改”，并提交修改日志，详述修改的理由和依据。 总结：构建知识的整合体系 本书的整体设计理念在于“输入驱动高质量的输出”。我们拒绝孤立地讲解语法点或词汇表，而是将语言学习嵌入到对高难度内容的理解和批判性回应之中。通过对复杂文本的拆解和模仿性写作的训练，学习者将能够建立起一套稳固的、可迁移的英语应用体系，远远超出基础的听说读写范畴，真正达到能够驾驭复杂的跨文化、跨学科交流的水平。本书为那些渴望在学术、专业领域中用英语进行深度思考和表达的学习者，提供了坚实的阶梯。

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我必须提到这本书的辅助材料设计，那真是太“反直觉”了。我原本以为，一本纸质书的评价，重点应该放在纸张和油墨上，但这本书的配套资源，尤其是那些在线链接和互动练习，才是真正让人惊艳的地方。它不是简单地提供几个听力音频文件，而是构建了一个沉浸式的生态系统。我记得有一个场景模拟练习，它甚至结合了当时最新的社会热点话题，要求我们立刻录制自己的回应，系统还会即时反馈你的发音和流利度。这种即时反馈机制，极大地提高了我的学习效率，让我不再需要等到老师批改作业才能发现自己的错误。而且，那些附加的文化背景解读，也都与最新的全球动态保持同步，让我感觉自己学的不仅仅是一门语言，更是如何在这个快速变化的世界上进行有效沟通的“生存技能包”。这种与时俱进的迭代速度，让这本书即使在出版后一段时间内，依然保持着强大的生命力和实用价值，这在语言教材领域是相当罕见的成就。

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从一个老派学习者的角度来看，这本书给我带来的最大冲击在于它对“语境”的强调达到了近乎苛刻的程度。它似乎在不断地提醒读者：脱离了具体情境的语言知识是苍白无力的。每一个语法点、每一个新学的短语，都紧密地嵌入在一个完整的故事线或者一个真实的对话场景之中。我以前习惯于背诵单词表和语法规则，但这本书强迫我必须去理解“为什么在这个特定的语境下，用这个词比用另一个词更合适”。这种训练，使得我的反应速度有了质的飞跃。现在，当我听到一句外语时，我的大脑不再是先进行语法分析，而是直接将信息投射到它所处的真实情境中去理解，这极大地缩短了我的反应时间，也让我的表达听起来更加自然地道。它成功地将“死知识”转化为了“活技能”，这对于任何想要真正掌握一门语言的人来说，都是至关重要的价值所在。

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这本书的排版逻辑，说实话，初看之下有些令人费解，但深入研读后，我才领悟到其中蕴含的“大智慧”。它似乎故意打破了传统教材那种线性推进的枯燥结构，转而采用了一种更加碎片化、但也更贴近真实生活交流场景的组织方式。比如，某个看似不相关的单元，它可能在某一页的角落里，用一个不起眼的脚注，巧妙地将你引向另一个知识点的深层拓展。我花了很长时间才适应这种非线性的学习路径，一开始我总想按部就班地从第一页翻到最后一页，结果常常感到迷失方向。但一旦你掌握了它内在的关联网络，你会发现作者的设计思路是多么巧妙——它鼓励你主动去建立知识之间的联系，而不是被动地接受灌输。这种“迷宫式”的学习体验，虽然前期需要更多的主动探索精神，但一旦走通，知识的构建就会变得异常牢固，远非那种平铺直叙的教材可比。我不得不佩服设计者的这份勇气，敢于挑战传统的教学范式，为我们提供了另一种思考和吸收语言的方式。

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这本书的语言风格，用一个词来形容就是“锋利而精准”。它使用的词汇和句型，绝不是那种教科书里常见的、为了凑字数而堆砌的空洞表达。相反，每一个句子都仿佛经过了精心的打磨，用词的选择非常考究，尤其是在描述那些复杂情境或抽象概念时，那种准确性和力度是令人震撼的。我记得有一次，我在准备一个模拟辩论时，卡在了一个关键的论述点上，翻阅这本书的某个部分时，突然被一个极富冲击力的表达方式击中，瞬间茅塞顿开。它不是简单地教你“怎么说”，而是教你“如何更有力、更巧妙地说”。这种对语言工具箱的极致利用，让我在应用英语时，感觉自己手里的武器库瞬间升级了好几个档次。对于那些追求高阶表达能力的学习者来说，这本书简直就是一本秘密武器指南，它揭示了母语者在关键时刻如何精确地调动语言的力量来影响听众，而不是仅仅停留在“语法正确”的初级阶段。

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这本书的封面设计简直太抓人眼球了！那种深邃的蓝色背景，配上简洁有力的白色字体，一下子就给人一种专业又现代的感觉。我记得我是在书店里一眼就被它吸引住的，那种质感拿在手里，就觉得沉甸甸的，仿佛里面蕴含着无穷的知识。光是翻开扉页，那些精美的插图和清晰的版式布局，都透露出编辑团队的用心良苦。我特别喜欢它在章节标题上的字体选择，既有学术的严谨性，又不失年轻读者的审美趣味。而且，书本的装帧质量也非常棒，即使我经常带着它在图书馆、咖啡馆之间穿梭，内页也没有出现任何松动的迹象，这对于一本经常使用的教材来说，简直是太重要了。拿到手的时候，那种油墨的清香混合着纸张特有的味道，瞬间就把我带入了一种学习的状态，让人忍不住想要立刻翻开它，探索接下来的内容。说实话，光是这份视觉上的愉悦感，就已经让我在开始学习之前，就对它充满了期待和好感。这种对细节的关注，往往是区分一本优秀教材和普通教材的关键所在。

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