Teach Yourself 101 Key Ideas: Linguistics

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出版者:McGraw-Hill/Contemporary Books
作者:Richard Horsey
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2001-07-01
价格:67.6
装帧:
isbn号码:9780658012068
丛书系列:
图书标签:
  • 语言学
  • 语言分析
  • 语言理论
  • 语言学导论
  • 自学
  • 教育
  • 学术
  • 非虚构
  • 学习
  • 知识
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具体描述

The scientific study of language investigates how we learn, use and understand language. Teach Yourself 101 Key Ideas: Linguistics contains short accounts of 101 key ideas in linguistics arrang

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目录信息

读后感

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用户评价

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总的来说,这本书给我的感觉是,它更像是为那些已经具备一定语言学背景,只是想快速回顾或交叉参考特定术语的人准备的“备忘录”,而非真正为“自学成才”的新手量身定制的向导。它的语言风格偏向于学术性的定义罗列,缺乏一种能够激发学习热情的叙事语调。我尝试着在几个不同的知识点之间进行跳转阅读,发现彼此之间的过渡生硬,连接感不强,仿佛是独立模块的简单堆砌。一个好的自学教材应该像一位耐心的导师,它能预判学生可能在哪一步卡壳,并提前准备好解释的备用方案。这本书的行文方式则更像是直接宣读研究结论,要求读者自行去脑补整个论证过程。因此,对于一个渴望系统学习语言学基础的读者来说,这本书或许可以作为一本辅助参考书,但若想将其作为唯一的学习资料,恐怕很难真正建立起一个扎实、灵活且富有洞察力的语言学思维体系。

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这本名为《Teach Yourself 101 Key Ideas: Linguistics》的书,我抱着极大的期待去翻阅的,但说实话,我的感受是相当复杂的。首先,作为一本旨在“教你学会”的入门级读物,它在结构设计上似乎过于追求数量上的完备,而牺牲了深度上的铺陈。当我试图理解语音学的基本原理时,我发现书中对那些核心概念的解释往往停留在一个非常表层的介绍,就像是快速浏览了一份知识点的清单,而非进行一次深入的导览。例如,关于音位理论的探讨,它罗列了 IPA 符号,但对于这些符号在不同语言环境下的实际功能差异,以及现代生成语法如何处理这些底层差异,着墨甚少。这使得初学者在读完后,可能会感到自己“知道”了很多术语,却无法真正“运用”或“辨析”它们。我更期待的是一种渐进式的学习体验,那种能引导我从简单的观察过渡到复杂的理论建构的过程,但这本书似乎更像是一本字典的索引,而不是一本引人入胜的教科书。它没有给我足够的工具去质疑、去探索,仅仅是信息的传递,这对于一门如此需要批判性思维的学科来说,是一个不小的遗憾。

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从编辑排版的角度来看,这本书的阅读体验也亟待改进。一本关于语言学的书,其视觉呈现应该能够辅助理解,尤其是在涉及音系、形态和句法结构时。然而,这本书的版面设计显得非常拥挤和单调,字体和行距的设置使得长时间阅读成为一种挑战。更令人沮丧的是,许多关键的图表和示例在呈现上显得不够清晰和专业。例如,在讨论词汇屈折变化(inflection)时,如果能用清晰的表格或模式来展示词尾的变化规律,将会比纯文本的描述有效得多。这本书似乎是把“信息量”置于“可读性”之上,导致读者在试图理解一个复杂的语法规则时,还要花费额外的精力去解析它那密密麻麻的排版。对于初学者来说,这种视觉上的疲劳感极易引发阅读上的挫败感,让人不禁怀疑,编辑团队是否真正理解了“形式服务于内容”的原则。

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我一直认为,优秀的科普读物或教材,其魅力在于它能将晦涩的学术概念,巧妙地转化为日常生活中可以触摸和感知的现象。然而,这本书在这方面的努力似乎显得有些力不从心。我尝试着去寻找那些能让我拍案叫绝的“灵光乍现”的瞬间,比如关于语义学中“指称”(reference)与“涵义”(sense)的界限,或者句法树结构在处理歧义时的优雅性。但在书中,这些理论的呈现方式大多是干燥的、去语境化的。它使用了大量的行话,却未能提供足够生动的例子来锚定这些抽象概念。举个例子,当我读到关于语言习得的某些理论时,我希望能看到对儿童语言发展阶段的细致观察记录,或者不同语言背景下儿童学习速度的对比分析。这本书给出的信息是零散的、片段化的,仿佛是从多篇不同作者的学术摘要中拼凑而成,缺乏一股贯穿始终的叙事逻辑,让人很难将这些“101个点”有效地整合为一个连贯的知识体系。

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对于那些希望通过这本书建立起宏观语言学框架的读者而言,这本书在学科广度与专业深度的平衡上出现了明显的失衡。它试图涵盖从社会语言学到计算语言学的诸多领域,但这种“面面俱到”的策略,最终导致了“一事无成”的局面。比如,在处理社会语言学的方言变异(variation)时,书中仅仅是点到了“阶层”和“地域”这两个影响因素,却完全没有深入探讨霍奇斯(Labov)式的实证研究方法,也没有介绍当下流行的“语言态度”研究框架。这使得读者在接触到这些前沿或经典的研究范式时,会感到知识链条的中断。它更像是提供了一个地图的目录,告诉你“这里有山,那里有河”,但当你真的想去探寻具体的地理特征时,却发现自己被拦在了门外。一本合格的“入门”读物,应该在保证广度的同时,至少在某一两个核心领域提供足够坚实的基石,让读者能够自信地迈出下一步,而这本书在这方面略显犹豫和浅尝辄止。

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