《加德纳八大智能教育法》主要内容包括：霍华德•加德纳，世界著名教育心理学家，美国哈佛大学教育研究生院心理学、教育学教授，加德纳发现并提出的“多元智能教育”的创新理论与方法，引起世界各国的广泛关注，并得到了包括中国在内的教育界人士的高度评价。被誉为“推动美国教育改革的首席者”，“当今最有影响力的发展心理学和教育家”，“突出地表现人类成功的不同智慧，是本时代最明亮的巨星之一。”
加德纳认为：现有的流行于世界的智商测试已远远落后于时代。人的智能特点各不相同，开发儿童的多元智能，将使具有特点的儿童及早摆脱传统教育的束缚。人类各个领域杰出人物的诞生，在于八大智能的开发。对于儿童多元潜能的发现，是发现天才的最佳途径。这一观点引起了当代全球教育革命的浪潮，为父母与教师开发孩子及学生的智能、培育英才打开了全新的视野。
具体描述
读后感
这本结合《破茧而出》，对儿童的能力认知和培养应该就形成系统和方法了。 虽然是编著，不过对于其中针对每种智能提出的培养方法还是有实践意义的。值得翻翻。
评分这本结合《破茧而出》，对儿童的能力认知和培养应该就形成系统和方法了。 虽然是编著，不过对于其中针对每种智能提出的培养方法还是有实践意义的。值得翻翻。
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用户评价
读完以后想通一个问题，为什么上学时候成绩那么好的人毕业以后不一定就能发展的好，进入社会，一切都要重新洗牌。每个家长要足够敏感，观察孩子的智能类型，发挥优势，也要培养孩子的其他智能
评分读完以后想通一个问题，为什么上学时候成绩那么好的人毕业以后不一定就能发展的好，进入社会，一切都要重新洗牌。每个家长要足够敏感，观察孩子的智能类型，发挥优势，也要培养孩子的其他智能
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