具体描述
《基础写作》讲述了：为全面贯彻落实国家教育振兴行动计划，我们在省教育厅领导的指导下，联合全省二十多所高校的教授、专家们就秘书专业的教学改革、教材建设展开了多次热烈而充分的讨论，大家一致认为，高校秘书专业教学应增强高校人才培养与经济社会发展的贴近度和融入度，进一步深化人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法的改革，提高教学质量，吸收国际国内秘书专业的最新理论成果，面向学生、面向市场，逐步建立起富有前瞻性的素质教育与创新教育相结合的教学模式，着力打造出定位准确、严谨度高、特色鲜明的文秘教材的品牌。 为配合省委省政府科教兴皖和人才强省战略暨省教育厅进一步加强高等学校教学基本建设的需要，我们遴选了全省秘书专业14门课程，组织富有教学经验和较高学术水平的教授、副教授担任每本书的主编、副主编，编写出版这套教材。力图为建设省级及国家级精品课程，提供优质教学资源，为促使全省秘书专业教育教学步入规范化、科学化轨道，培养一批具有较高专业技术水平的学科带头人，引领秘书专业教学进入国内先进行列贡献一份力量。这套教材的编写以《秘书国家职业标准》和教育部秘书专业要求为指南，突出针对性、系统性、技能性、实用性、创新性。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
这本书的语言风格真的非常独特。它不像市面上很多教写作的书那样，充满了各种“专业术语”和“理论框架”，而是用一种非常接地气、甚至带点幽默的方式来讲述。读这本书的时候，我感觉就像在和一位非常有智慧的朋友聊天，他会用很多生活中的例子来解释写作的道理。我记得其中一个例子，他把“清晰的句子”比作“干净的窗户”，把“模糊的句子”比作“蒙着灰尘的玻璃”。这种形象的比喻，让我一下子就明白了文字的清晰度有多么重要。而且，作者在书中很少直接说“你应该这样做”，而是通过提问的方式，引导你去思考。这种“授人以渔”的方式，让我觉得更加受用。
评分这本书真的让我重新审视了“结构”的重要性。我之前写文章，总是想到哪儿写到哪儿，写到最后也不知道自己到底想表达什么。作者在书中用了很多篇幅讲解“如何构建一篇逻辑清晰、结构完整的文章”。他会从文章的“总起”、“展开”、“ G 论”等各个部分，详细地分析应该注意什么，如何过渡。我尤其喜欢他对“段落之间的连接”的讲解，他提到了很多行之有效的过渡技巧，比如使用连接词、重复关键词、设置悬念等等。当我按照他的方法去尝试，我发现我的文章不再是散乱的句子堆砌，而是变成了一个有机整体，读起来顺畅多了。
评分这本书还有一个让我非常欣赏的地方，就是它非常注重“实践”。作者在讲解完每一个技巧后，都会留出很多练习题，或者给出一些写作的“小任务”。我一直觉得，光听不练是没用的，只有自己动手去尝试，才能真正掌握。我按照书中的练习，每天都坚持写一点东西，虽然有时候觉得枯燥，但效果是显而易见的。我发现，我写东西的速度变快了，而且写出来的东西也越来越有条理。最重要的是，我开始享受写作的过程，不再把它当成一种负担。这本书就像一个私人教练，在我坚持不下去的时候，给我加油打气，让我看到了自己的进步。
评分这本书最让我受益的地方，在于它并没有把写作这件事情“概念化”或“神秘化”。很多所谓的写作指导，往往会把写作描绘成一种需要天赋、需要灵感才能触及的艺术。但这本书却把写作拆解成了一个个可以学习、可以掌握的技能。我特别喜欢他讲解“如何构建一个有吸引力的开头”的部分。他没有给出几个万能公式，而是教我如何根据不同的主题和读者群体，去选择最适合的切入点。他会分析一些经典作品的开头，剖析它们为什么能够瞬间抓住读者的注意力，然后鼓励我们去尝试不同的风格。我按照他的方法，尝试写了几次，虽然一开始还有些生涩，但确实能够明显感觉到，我的文章开头变得更加有力量了。
评分我必须要提一下这本书关于“词汇的选择”这一部分。我过去总觉得，写作就是要用华丽的词藻，用一些别人不常用的词来显得自己有文采。结果写出来的东西，往往是华而不实，甚至让人难以理解。这本书彻底颠覆了我的想法。作者非常强调“精准”和“恰当”的用词，而不是“华丽”或“生僻”。他会教我如何去寻找那些最能表达意思的词汇，而不是最“高级”的词汇。我记得他举了一个例子，关于描述“快乐”，他列出了很多不同的表达方式，比如“欣喜”、“愉悦”、“欢腾”、“惬意”，并分析了它们各自的使用场景和细微的差别。这让我明白，选择正确的词汇，比堆砌辞藻更加重要。
评分我至今还记得，在书中某个章节，作者谈到“如何让你的文字活起来”。当时我就想，活起来？我的文字死气沉沉惯了，怎么可能活起来？但作者没有停留在概念上，而是用了很多非常具体、生动的例子。他会把那些平淡无奇的描述，通过改变一个动词，或者加入一个形象的比喻，瞬间变得富有生命力。我印象最深的是，他对比了两种描述同一个场景的句子，一种是“我走在路上”，另一种是“我沿着铺满落叶的小径，带着一丝慵懒地漫步”。这简直是天壤之别！而且，他还在字里行间穿插了很多自己的亲身经历，那些碰壁、那些挣扎，读起来特别有共鸣。我甚至觉得，作者就像一个阅历丰富的引路人，一点点地教会我如何去观察，如何去感受，然后如何把这些观察和感受，变成能够打动人心的文字。
评分这本书，我真的得好好说说，它不仅仅是一本讲述“基础写作”的书，更像是一个老友，在我文字生涯的迷茫时刻，递来一杯温热的咖啡，指引我方向。拿到这本书的时候，我正处于一个瓶颈期，脑子里想法很多，却总是无法有效地组织成清晰的句子，更别提流畅的文章了。看着书名“基础写作”，我其实并没有抱太大的期望，毕竟“基础”这两个字，总让人联想到枯燥乏味的语法规则和陈词滥调的写作技巧。然而，当我翻开第一页，那种感觉就截然不同了。作者并没有上来就抛出一堆专业术语，而是用一种极其亲切、甚至有些调皮的口吻，跟我聊起了写作的“本质”。他没有直接告诉我“你应该怎么写”，而是引导我去思考“为什么我要写”以及“我写给谁看”。这种视角上的转换，对我来说简直是醍醐灌顶。
评分我必须说，这本书带给我的不只是一些写作技巧，更多的是一种写作的“心态”。我过去写东西，总是带着一种“完成任务”的心态，觉得写完了就算了。但这本书让我明白了，写作其实是一个探索和学习的过程。作者在书中分享了很多自己的写作“误区”和“领悟”，让我觉得他就像一个经验丰富的同行者，而不是一个高高在上的老师。他会鼓励我们去“尝试”，去“犯错”，然后去“从错误中学习”。这种开放和包容的态度，让我觉得写作不再是一件充满压力的事，反而变成了一件有趣的事情。
评分我得承认，这本书在某种程度上改变了我对“修改”这件事的态度。我过去总觉得，写完初稿就已经是一种胜利，然后就开始逃避修改。总觉得再怎么改，也改不出什么花样来。但是，这本书里有一个章节，专门讲了“如何进行有效的修改”。作者并没有把修改描述成一个痛苦的过程，而是把它比作“打磨一块璞玉”。他会教我如何从全局出发，审视文章的结构和逻辑，然后才是字词句的斟酌。让我印象深刻的是，他提出了一种“跳读”的修改方法，就是快速浏览文章，标记出那些让你感到不顺畅或者不确信的地方，然后再回头去仔细推敲。这个方法对我来说太有用了，我发现很多之前被我忽略的问题，通过这种方式都能浮现出来。
评分我一直以为，写作就是遣词造句，就是把脑子里的想法用文字表达出来。直到我读了这本书，我才意识到，写作其实是一个更深层次的沟通过程。作者在书中探讨了“如何与你的读者建立连接”，这个概念对我来说非常新颖。他会分析不同类型的读者，以及如何根据读者的需求和期望来调整自己的写作风格。我记得他花了很大的篇幅讲“同理心”在写作中的作用，强调要站在读者的角度去思考，去感受。这本书让我明白，好的写作不仅仅是流畅的文字，更是能够触及人心，引起共鸣。读完之后，我写作时，脑海里不再是孤立的句子，而是有了更清晰的读者画面。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有