《中等職業教育國傢規劃教材:商品知識(第2版)》的總體結構體現瞭學生學習的規律，把商品知識的學習過程分為兩個階段，即商品知識的概論和商品知識的分論兩個部分。使全書內容體現瞭理論知識與實踐能力的有機結閤。本教材注重知識與能力培養，在教學內容的安排上注重基本知識的傳授，以及商品知識中概念的建立，在教材中，通過結閤實際應用舉例引導學生學習商品知識，使教材便於教學與自學。
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