創新思維與同步訓練:初2物理 (平裝) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:廣西師範大學齣版社

作者:徐玉太等編

出品人:

頁數:0

译者:

出版時間:1900-01-01

價格:10.0

裝幀:平裝

isbn號碼:9787563339990

叢書系列:

圖書標籤:

• 物理
• 初中
• 創新思維
• 同步訓練
• 初二
• 教材
• 教輔
• 學習
• 教育
• 思維拓展

《初二物理：概念解析與解題策略》 本書旨在為初二物理學習者提供一套係統、深入的學習指南，幫助學生建立紮實的物理基礎，掌握核心概念，並提升解題能力。我們摒棄瞭枯燥的理論堆砌，而是以清晰易懂的語言，結閤生動形象的實例，層層剖析初二物理的重點和難點，力求讓每一位讀者都能在學習中獲得成就感。 一、 核心概念的深度解析： 本書在內容編排上，緊密圍繞初中物理課程標準，全麵覆蓋瞭初二階段的關鍵知識點。我們首先對力學部分進行瞭詳盡的闡述，包括： 運動的描述： 從參照物的選擇到速度、加速度的概念，本書將帶領讀者理解運動的相對性與絕對性，並學習如何準確描述物體的運動狀態。我們會通過日常生活中的例子，如乘坐公交車、飛行的飛機等，來形象地解釋這些抽象概念，讓學生在熟悉的場景中理解物理原理。 力和運動的關係： 牛頓運動定律是力學的基礎。本書將逐一解析牛頓第一、第二、第三定律，並通過大量精心設計的例題，展示如何在實際問題中應用這些定律。無論是物體的受力分析，還是慣性、超重、失重現象的解釋，本書都力求做到深入淺齣，讓學生真正理解“力是改變物體運動狀態的原因”這一核心思想。 摩擦力： 摩擦力是初二物理中一個既常見又容易混淆的概念。本書將詳細區分靜摩擦和滑動摩擦，探討摩擦力的大小、方嚮以及其在生活中的重要作用，如走路、刹車等。通過對不同情境下摩擦力産生的條件的分析，幫助學生建立清晰的認識。 壓強： 壓強作為力在單位麵積上的作用效果，在生活中無處不在。本書將從壓強的定義、計算公式入手，深入講解液體壓強和大氣壓強。我們將通過演示實驗的文字描述，例如用手指戳氣球和用手掌戳氣球的對比，來生動說明壓強與受力麵積的關係。同時，對大氣壓強的測量（如托裏拆利實驗）也會進行詳細的解讀，讓學生瞭解無處不在的大氣壓力。 浮力： 浮力是物理學中一個充滿趣味的現象。本書將詳細闡述阿基米德原理，解釋物體在液體中所受浮力的大小與排開液體所受重力的關係。我們將通過潛水艇的沉浮、船隻的漂浮等生動案例，幫助學生理解浮力産生的本質，並學習如何計算浮力以及判斷物體在液體中的狀態（漂浮、懸浮、沉底）。 在熱學部分，本書重點關注： 物態變化： 從固態、液態到氣態，物質的形態變化是物理學中的重要研究內容。本書將詳細介紹熔化、汽化、凝固、液化、升華、凝華等六種物態變化過程，並分析其吸熱與放熱的特點。我們將通過對水的三種形態（冰、水、水蒸氣）變化的細緻描述，以及對溫度計的工作原理的解析，讓學生深刻理解物態變化的規律。 熱機： 熱機是人類利用熱能的重要工具。本書將介紹熱機的基本工作原理，包括內燃機和蒸汽機的結構與工作過程，以及熱機效率的概念。我們將通過對汽車發動機工作循環的簡要介紹，讓學生瞭解如何將熱能轉化為機械能。 二、 精細化的解題策略與技巧： 理論的學習固然重要，但將理論應用於實踐，解決實際問題纔是學習物理的最終目的。本書在解題策略方麵，力求做到精細化和係統化： 審題能力培養： 許多學生在解題時遇到睏難，並非因為知識點不掌握，而是審題不仔細。本書將強調審題的重要性，指導學生如何從題乾中提取關鍵信息，識彆已知量和未知量，並準確理解題意。 建模思想引導： 物理問題的解決往往需要建立物理模型。本書將引導學生學習如何將實際問題抽象成物理模型，例如將運動的物體抽象為質點，將受力情況抽象為受力圖等。通過對典型物理模型的講解，幫助學生建立科學的思維方式。 公式推導與應用： 本書不會簡單地羅列公式，而是會適當地展示關鍵公式的推導過程，讓學生理解公式的來龍去脈，從而更好地掌握其應用。每當引入一個新公式，都會配套提供多種類型的例題，從基礎應用到綜閤運用，層層遞進。 解題步驟規範： 物理解題有其固有的規範性和邏輯性。本書將指導學生按照“審題—分析—建模—列式—計算—檢驗”的步驟進行解題，養成良好的解題習慣。我們會通過大量的“一步一步”式的解題過程展示，讓學生模仿並掌握規範的解題流程。 易錯點分析與規避： 針對初二學生在學習中容易齣現的知識盲點和解題誤區，本書進行瞭深入的分析和提示。我們會列舉常見的錯誤解題思路，並提供正確的解題方法，幫助學生避免重復犯錯。 思維導圖與知識網絡： 為瞭幫助學生更好地梳理和記憶知識，本書在每章結尾都提供瞭精心設計的思維導圖和知識網絡圖。這些可視化工具能幫助學生構建知識體係，理解知識點之間的內在聯係。 三、 學習方法與習慣的指導： 除瞭具體的知識和解題技巧，本書還包含瞭對學習方法和習慣的指導，旨在培養學生自主學習的能力： 預習與復習策略： 本書將提供有效的預習和復習方法，指導學生如何高效地利用課堂時間，以及如何進行有效的課後復習，鞏固所學知識。 動手實踐與探究： 物理是一門以實踐為基礎的學科。本書鼓勵學生積極動手進行實驗探究，即使是簡單的傢庭小實驗，也能加深對物理現象的理解。我們會提供一些簡單的實驗設計思路，供學生參考。 閤作學習與交流： 鼓勵學生與同學之間進行學習交流，分享解題思路和學習心得。通過小組討論和互助學習，可以激發思維的火花，共同進步。 《初二物理：概念解析與解題策略》不僅僅是一本教材的補充讀物，更是你通往物理世界的一把金鑰匙。我們相信，通過本書的學習，你不僅能掌握初二物理的知識，更能培養起對物理的濃厚興趣，為未來的學習打下堅實的基礎。

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這本書的講解風格非常細膩，每一個知識點都摳得很細，很多我在課堂上可能一筆帶過或者模棱兩可的地方，在這本書裏都得到瞭清晰而深入的闡述。它不僅僅是告訴你“是什麼”，更重要的是告訴你“為什麼是這樣”，並且還會適當地補充一些相關的背景知識或者曆史淵源，這對於培養學生的科學素養非常有幫助。我喜歡它那種耐心解答的語氣，仿佛有一個經驗豐富的老師在我身邊，隨時為我答疑解惑。尤其是在一些容易混淆的概念區分上，作者的處理方式非常巧妙，通過對比和辨析，讓我在理解上更加透徹，避免瞭以後齣現不必要的誤解。

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這本書在物理概念的引入上，運用瞭一些巧妙的設計，比如在介紹力的概念時，可能先從我們日常生活中遇到的各種“推”、“拉”動作入手，然後慢慢引申到力的定義和性質。這種方式非常符閤人的認知習慣，能夠幫助我們建立起直觀的感受，從而更容易理解抽象的物理概念。我感覺作者非常善於抓住學習的“痛點”，然後提供有效的解決方案。

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這本書的語言錶達非常準確且富有條理，雖然是初中物理教材，但並沒有使用過於淺顯或者口語化的錶達，而是保持瞭科學的嚴謹性，同時又避免瞭過於專業和晦澀的詞匯。在我閱讀的過程中，很少齣現因為語言障礙而影響理解的情況。作者在遣詞造句上顯得非常考究，每一個句子都恰到好處，既傳遞瞭準確的信息，又讓閱讀過程變得流暢。我尤其喜歡它在解釋復雜概念時，使用的類比和比喻，這些都非常貼切，能夠幫助我迅速建立起對抽象概念的感性認識。

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這本書的封麵設計給我留下瞭深刻的第一印象，它簡潔而富有現代感，色彩的搭配也非常舒服，沒有那種過度的花哨，而是透露齣一種沉靜的力量，仿佛在訴說著知識的深度。拿到手裏，平裝本的觸感也很好，紙張的厚度適中，既不會顯得過於沉重，又不會讓人覺得廉價。我在書店裏翻閱的時候，就被它整體散發齣的那種學習氛圍所吸引，書頁的排版也很規整，字體大小閤適，即便長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。我一直相信，一本好的教材，其外在的呈現方式同樣重要，因為它會潛移默化地影響讀者的學習情緒和投入程度。這本書在這方麵做得相當不錯，讓我對接下來的學習充滿瞭期待。

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總的來說，這本書為我提供瞭一個非常係統和全麵的物理學習框架。從基礎概念的引入，到復雜的原理講解，再到各種類型的練習題，每一個環節都銜接得非常緊密，讓我能夠在一個流暢的學習路徑中不斷進步。它不僅僅是一本教材，更像是一位循循善誘的良師益友，指引我在初中物理的學習道路上不斷探索和前行。

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我發現這本書的編排上非常人性化，它不僅僅是知識的堆砌，還穿插瞭一些與物理學發展相關的曆史趣聞或者科學傢的小故事，這些內容雖然不是考試的重點，但卻極大地增加瞭學習的趣味性，也讓我對物理學這門學科産生瞭更濃厚的興趣。我感覺作者是在努力地讓物理學習變得更生動、更有吸引力，而不是僅僅把它當作一門枯燥的學科來教授。這些小插麯的加入，讓我在緊張的學習之餘，能夠放鬆心情，同時也能學到一些課本之外的知識。

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我特彆看重教材中包含的那些能夠啓發思考的題目，而這本書在這方麵做得非常齣色。很多題目並不是直接考查知識點，而是需要我們運用所學的知識去分析問題、解決問題，甚至提齣自己的看法。這不僅僅是在鍛煉我的解題能力，更是在培養我的批判性思維和獨立思考的能力。我喜歡那種需要我動腦筋去鑽研的題目，因為完成它們後，我會有一種成就感，也會對知識有更深的理解。

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同步訓練部分的題型設置也讓我眼前一亮，它並不是簡單地羅列一大堆練習題，而是根據前麵講解的知識點，設計瞭不同難度和不同類型的題目，既有鞏固基礎的填空題和選擇題，也有考察理解和應用能力的計算題和論述題。最重要的是，它還包含瞭一些開放性的探究性題目，鼓勵我們自己去思考和發現，這對於鍛煉我們的創新思維能力非常有益。我感覺這些題目不僅僅是為瞭檢驗我是否掌握瞭知識，更是為瞭引導我去深入思考，去挖掘知識背後的更多可能性。

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我特彆欣賞這本書在內容組織上的邏輯性，它不像有些教材那樣，上來就拋齣復雜的概念和公式，而是循序漸進，從最基礎的部分開始講解，每一步都銜接得非常自然，讓初學者能夠輕鬆理解。我在學習物理的過程中，最怕的就是遇到那種跳躍性太強的講解，讓人跟不上思路。但這本書在這方麵做得非常到位，它似乎非常瞭解初中生的學習特點和認知規律，能夠將抽象的物理原理通過生動形象的比喻和生活中的實例來解釋，讓原本枯燥的知識變得有趣起來。例如，在講解力的概念時，它引用瞭很多關於推、拉、踢等日常動作的例子，我能夠很直觀地感受到力的作用，而不是死記硬背定義。

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這本書在理論講解和實際應用之間的平衡做得非常好，它不會隻停留在理論層麵，而是會積極地將物理知識與我們的日常生活緊密聯係起來。在講解一些原理時，作者會舉齣很多我們身邊熟悉的例子，比如解釋慣性時會提到我們坐公交車突然啓動或刹車時的感受，這讓我覺得物理學離我們並不遙遠，而是無處不在的。這種聯係感極大地增強瞭我學習的動力，因為我能看到這些知識的實際價值和意義。

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