高等教育学历文凭全国统一考试--哲学、政治经济学、中国革命史教学大纲

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出版者:高等教育出版社
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页数:0
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出版时间:1900-01-01
价格:7.0
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isbn号码:9787040068481
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具体描述

本书全面梳理了“高等教育学历文凭全国统一考试”中哲学、政治经济学、中国革命史三个科目的核心知识体系、考试重点及答题策略。 哲学部分,本书从马克思主义哲学基本原理出发,深入解析了辩证唯物主义和历史唯物主义的科学内涵。辩证唯物主义部分,详尽阐述了物质的定义、本质属性及其发展规律,物质和意识的辩证关系,实践在认识发生和发展中的作用,感性认识与理性认识的辩证关系,认识的反复性和无限性,以及认识的目的性。重点讲解了真理的相对性和绝对性,真理的检验标准,以及认识的目的在于改造世界。本书还深入探讨了世界的基本规律,包括唯物辩证法的总特征,质和量的关系,度的概念,主要辩证关系原理,否定之否定规律,以及“两点论”和“重点论”的统一。本书在认识论方面,强调了联系的观点和发展的观点,具体问题具体分析的方法,以及内外因、条件和环境等哲学范畴在分析问题中的应用。 历史唯物主义部分,本书系统阐释了社会存在与社会意识的辩证关系,社会发展的一般规律,人民群众在历史发展中的作用,以及生产力与生产关系的矛盾运动,经济基础与上层建筑的相互作用,是推动社会发展的根本动力。本书着重分析了社会形态的演进,从原始社会到信息社会的历史进程,以及社会形态更替的客观必然性。在阶级斗争和社会革命方面,本书阐述了阶级和阶级斗争的起源、本质及历史作用,革命的发生与发展规律,以及无产阶级革命的特点和历史任务。本书还深入研究了国家、政治、法律、道德、艺术、宗教等上层建筑的性质、功能及其与经济基础的辩证关系。 政治经济学部分,本书以马克思主义政治经济学为基本框架,系统阐述了商品经济的产生和发展,商品二因素分析,劳动力成为商品,以及货币的产生和职能。在此基础上,本书详尽解读了剩余价值的生产、来源和实质。详细分析了不变资本与可变资本的区别,以及资本的循环和周转。重点讲解了剩余价值的实现形式——产业资本的运动过程,包括生产过程、流通过程和销售过程。本书深入剖析了资本家追求剩余价值的各种方法,包括绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产,并阐释了其各自的特点和方式。 在资本主义的宏观运作层面,本书系统阐述了资本积累的规律及其历史趋势,分析了产业后备军的形成及其作用。详尽解读了资本主义的运行机制,包括平均利润的形成、生产价格,以及商业资本、借贷资本、土地所有权等在资本主义运行中的作用。本书重点分析了资本主义国家职能的演变,国家垄断资本主义的出现及其特点。同时,本书还系统论述了社会主义经济制度的建立和发展,社会主义市场经济的形成及其基本特征。 中国革命史部分,本书以中国共产党领导中国人民推翻“三座大山”,建立新中国为主线,全面梳理了中国革命从民主主义革命到新民主主义革命的伟大历程。本书从鸦片战争开始,深刻剖析了中国半殖民地半封建社会的形成及其社会矛盾。详细介绍了太平天国运动、义和团运动等早期反抗斗争,以及资产阶级改良运动的失败。重点阐述了辛亥革命爆发的必然性、历史功绩及其局限性。 本书深入分析了中国共产党的成立及其早期革命活动,五四运动的伟大意义,第一次国共合作的形成和破裂,以及国民党右派叛变革命后,中国共产党独立领导革命斗争的开端。详细回顾了南昌起义、秋收起义、广州起义等武装斗争的经验教训,以及土地革命战争时期,中国共产党开辟农村革命根据地,实行土地革命,发展人民军队的艰难历程。本书重点介绍了井冈山革命根据地的建立和发展,以及“农村包围城市,武装夺取政权”道路的确立。 抗日战争时期,本书详细阐述了日本帝国主义的侵略,中华民族的全面抗战,国共第二次合作,以及抗日战争胜利的历史意义。解放战争时期,本书系统分析了国民党政府的腐败统治,人民解放军的战略进攻,以及三大战役的辉煌胜利,最终推翻国民党反动统治,建立中华人民共和国。 本书在各章节的编排上,既突出了理论的系统性,又注重了与考试大纲的紧密结合,通过大量的典型案例和史实分析,帮助考生深刻理解和掌握考试所需的知识点,提升应试能力。

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一本名为《高等教育学历文凭全国统一考试——哲学、政治经济学、中国革命史教学大纲》的书,在我手中传递的,是一种沉甸甸的责任感和对知识的渴望。我一直认为,要理解一个国家,就必须理解它的思想体系、经济运行和历史进程。因此,这本书对我而言,不仅仅是备考的工具,更是一个系统学习和深度理解的契机。在哲学层面,我希望能看到对马克思主义唯物论的深刻阐释,例如物质的客观实在性及其发展规律,以及意识的能动作用,如何认识世界和改造世界。同时,对辩证法的基本原理,如矛盾的普遍性和特殊性、量变质变规律等,也希望能有清晰的梳理。政治经济学部分,我期待它能系统地介绍资本主义商品经济的基本原理,如价值、使用价值、抽象劳动和具体劳动等概念,以及资本主义生产关系的本质。更重要的是,我希望能深入理解社会主义市场经济的运作机制,以及国家在其中扮演的角色。中国革命史,是我民族的史诗。我希望这本书能详细阐述中国共产党成立的背景,在革命战争年代所经历的艰难险阻,以及新中国成立后,在经济建设和社会发展方面所取得的巨大成就。这本书的意义,在于它将这三个相互关联的学科系统地呈现在我面前,让我能够以一个更宏观的视角去理解中国的发展和进步。我期望通过对这本书的学习,能够建立起一个更加扎实的理论基础,提升我的分析能力和批判性思维。

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作为一名对社会科学充满好奇的读者,这本《高等教育学历文凭全国统一考试——哲学、政治经济学、中国革命史教学大纲》无疑为我打开了一扇通往知识宝库的大门。我深切地期待,在哲学板块,它能够详细阐述马克思主义认识论的科学性,特别是实践在认识发生和发展中的决定性作用,以及认识的辩证过程。同时,我也希望能看到对辩证唯物主义基本原理的深入解读,例如物质的唯一性、意识的能动性,以及矛盾的普遍性和特殊性等概念。在政治经济学领域,我迫切地希望这本书能够系统地讲解劳动价值论,分析资本主义社会中生产关系的演变,以及社会主义市场经济体制建立和完善的理论基础。它是否会探讨经济发展的周期性规律,以及国家在宏观经济调控中的作用?这些都是我非常关注的。而对于中国革命史,我期待它能清晰地梳理中国共产党在不同历史时期所面临的挑战和所采取的策略,例如长征的战略意义、延期的抗战如何扭转了历史局面,以及建国初期如何进行土地改革和工业化建设。这本书不仅关乎考试,更关乎我们对国家发展道路的理解,以及对民族精神的传承。我希望它能够激发我更深入的思考,让我能够批判性地学习和吸收知识,从而形成自己独立判断的能力,为将来在社会上做出有意义的贡献打下坚实的基础。

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一本厚重的著作,沉甸甸地压在我的书桌上,封面上的书名《高等教育学历文凭全国统一考试——哲学、政治经济学、中国革命史教学大纲》就足以让人感受到其内容的严肃与深邃。翻开第一页,首先映入眼帘的是严谨的排版和清晰的目录,仿佛一位经验丰富的引路人,为我规划了一条通往知识殿堂的清晰路径。我迫不及待地想要深入其中,去探索哲学思想的奥秘,去理解政治经济学的运行规律,更想去追溯中国革命波澜壮阔的历史进程。这本书不仅仅是一本考试大纲,更像是一扇窗户,透过它,我能窥见中国高等教育领域在这些核心学科上的教学导向和知识体系构建。我尤其期待书中对马克思主义哲学基本原理的阐释,以及它如何与当代的社会现实相结合;政治经济学部分,我希望它能深入浅出地讲解资本主义和社会主义的市场经济模式,并分析其内在的逻辑和发展趋势。而中国革命史部分,我期待它能系统地梳理从新民主主义革命到社会主义建设时期的重要事件、人物和思想,让我对中华民族的奋斗历程有更深刻的认识。这本书的价值,或许不仅仅在于指导考试,更在于它所承载的知识的广度和深度,以及它所展现的教育的使命和担当。我深信,通过对这本书的学习,我不仅能为考试做好准备,更能极大地提升我的理论素养和思想水平,为我的个人成长和未来发展打下坚实的基础。这本书的内容,无疑将成为我学习道路上不可或缺的重要参照,引领我不断前行。

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这本书,书名已经足够清晰地标示出其内容的核心——哲学、政治经济学和中国革命史,以及它们在高等教育学历文凭全国统一考试中的重要性。对于我这样渴望全面提升自身知识储备和理论水平的读者来说,这无疑是一份宝贵的学习指南。在哲学领域,我期望它能深入浅出地讲解马克思主义哲学基本原理,特别是唯物主义的认识论,以及辩证法在分析问题和解决问题中的应用。它是否能引导我认识到思维的辩证性,以及如何运用科学的世界观指导我的学习和生活?我对此充满好奇。在政治经济学部分,我特别关注它对社会主义市场经济理论的阐释,包括商品经济的运行规律、生产关系与生产力的辩证关系,以及国家在宏观经济调控中的作用。我希望它能帮助我理解经济发展的动力和机制。而中国革命史,我期待它能详细梳理中国共产党领导人民进行革命斗争的辉煌历程,从建立政权到巩固政权,再到建设新中国,每一个历史节点都应该有深刻的解读和生动的叙述。这本书的价值,在于它将这三个相互关联的学科系统地呈现,让我能够以一种更全面、更深刻的方式去理解它们,并认识到它们对国家发展和社会进步的深远影响。我期望通过研读这本书,能够构建起一个更加牢固的知识体系,并提升我的理论分析能力。

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这本书的厚重感,让我对即将展开的学习充满期待。《高等教育学历文凭全国统一考试——哲学、政治经济学、中国革命史教学大纲》这个书名,准确地指明了它的方向,也勾勒出了我渴望探索的知识领域。哲学,作为思想的根基,我希望它能为我揭示物质世界的客观实在性,以及意识对物质的能动反作用。深入理解辩证法,学习如何透过现象看本质,如何分析和解决矛盾,这些都是我孜孜以求的。政治经济学,关乎国家命脉和社会发展。我希望它能系统地讲解价值规律、供求规律等市场经济的基本原理,更希望能深入分析社会主义市场经济的优势所在,以及如何通过宏观调控来保障经济的稳定和持续发展。中国革命史,更是我们民族的集体记忆,是了解中国共产党如何带领人民走向复兴的关键。我期待书中能详细阐述辛亥革命的历史意义,中国共产党成立的必然性,以及在不同历史时期,如长征、抗日战争、解放战争等关键节点的战略决策。这本书的价值,不仅在于指导考试,更在于它为我提供了一个系统学习的蓝图,让我能够更加清晰地认识到这些学科之间的内在联系,从而构建一个更完整、更深入的知识体系。我期待通过它,能够提升我的理论认知水平,更好地理解国家和社会。

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翻开这本《高等教育学历文凭全国统一考试——哲学、政治经济学、中国革命史教学大纲》,我首先感受到的不是压力,而是一种被引导的兴奋。我知道,这不仅仅是一份考试指南,更是我对这三个核心学科进行系统性学习的契机。在哲学部分,我期望能看到对马克思主义基本原理的深入阐释,例如关于物质和意识的关系,认识论中实践的决定性作用,以及辩证法作为科学的世界观和方法论的重要性。我希望它能帮助我理解,哲学是如何指导我们认识世界和改造世界的。政治经济学对我来说,一直是既神秘又充满吸引力的领域。我期待这本书能够详细解释劳动价值论,分析商品经济的运行规律,以及资本主义生产方式的内在矛盾。更重要的是,我希望能深入了解社会主义市场经济的特点,以及国家在其中扮演的角色。中国革命史部分,我则希望它能够清晰地勾勒出中国共产党领导中国人民争取民族独立和人民解放的伟大历程。从早期工人运动的兴起到新中国成立,再到社会主义建设时期的探索,每一个阶段都充满了智慧与牺牲。这本书的价值,在于它提供了一个清晰的学习框架,让我能够有条不紊地掌握这三个重要学科的知识体系,从而更好地理解国家的发展脉络,提升自身的思想觉悟。我期待它能成为我知识储备的重要组成部分。

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《高等教育学历文凭全国统一考试——哲学、政治经济学、中国革命史教学大纲》这本书,在我看来,不仅仅是一份考试大纲,更是一张通往理解中国社会发展深刻内在逻辑的地图。我非常期待在哲学部分,它能够清晰地勾勒出马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论的独特价值,特别是对物质、意识、认识、实践等基本范畴的深入探讨,以及辩证法在分析社会现象和指导实践中的重要作用。在政治经济学领域,我迫切希望它能系统地讲解社会主义市场经济的运行机制,包括价值规律、供求规律等基本原理,以及国家在宏观调控、产业政策等方面的作用,让我能够理解国家经济发展的内在动力和政策导向。而中国革命史,则是我民族奋斗史的缩影。我期望它能够详细阐述中国共产党领导中国人民争取民族独立和实现国家富强的伟大历程,从革命战争时期的战略决策到新中国成立后的经济建设,每一个阶段都应该有深刻的剖析和历史的印证。这本书的价值,在于它将这三个核心学科有机地结合起来,为我提供了一个全面理解国家发展和社会变迁的框架。我希望通过对这本书的学习,能够提升我的理论认知水平,培养我的历史责任感,并为将来更好地贡献社会打下坚实的基础。

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这本书的出现,对我而言,更像是一次思想的唤醒和知识的重塑。我一直认为,哲学是探究事物本质的工具,政治经济学是理解社会运行的钥匙,而中国革命史则是我们理解当下、塑造未来的根基。因此,当这本《高等教育学历文凭全国统一考试——哲学、政治经济学、中国革命史教学大纲》摆在我面前时,我立刻感受到了一种强烈的吸引力。我期望它能在哲学层面,引导我认识到唯物主义与唯心主义的根本区别,理解认识论的辩证发展,以及辩证法在认识世界和改造世界中的重要作用。在政治经济学方面,我渴望它能剖析商品经济的本质,阐释价值规律的作用,并系统介绍社会主义市场经济的特点和优势,以及如何通过经济政策实现国家的可持续发展。而中国革命史的部分,我希望它能够详细介绍中国共产党成立的背景,土地革命、抗日战争、解放战争等重要历史时期的战略决策和发展脉络,以及新中国成立后社会主义改造和建设的伟大成就。这本书的价值,在于它提供了一个系统性的学习框架,帮助我们这些渴望知识的读者,能够在一个更加宏观和深入的层面去理解这些学科。它不仅仅是知识的堆砌,更是思维方式的引导,是价值观的塑造,是对国家发展历程的深刻反思。我期待通过阅读它,能够构建起一个更加完整和科学的知识体系,从而更好地理解我们所处的时代,并为我们的社会发展贡献自己的力量。

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当《高等教育学历文凭全国统一考试——哲学、政治经济学、中国革命史教学大纲》这个书名映入眼帘时,我便知道,这是一次深入学习的难得机会。我深知,哲学是认识世界的基础,政治经济学是理解社会运行的钥匙,而中国革命史则是我们民族发展的脉络。我迫切地希望,在哲学板块,这本书能够系统地阐述马克思主义的世界观和方法论,特别是关于物质、意识、运动、发展等基本概念的界定,以及辩证法在认识和改造世界中的指导作用。在政治经济学方面,我期待它能清晰地讲解劳动价值论,分析资本主义经济的运行规律及其产生的矛盾,并深入阐释社会主义市场经济的理论基础、基本特征和发展方向。我希望它能帮助我理解经济规律如何影响社会生活,以及国家在经济发展中的作用。而对于中国革命史,我则希望它能系统地梳理中国共产党领导中国人民争取民族独立和人民解放的伟大斗争历程,从早期革命的探索到新中国成立,再到社会主义建设时期的伟大成就,每一个阶段都应该有详实的论述和深刻的分析。这本书的价值,不仅在于指导考试,更在于它提供了一个完整且有深度的学习路径,让我能够在一个更广阔的视野下,去理解这些关乎国家发展和民族复兴的核心学科。我期待它能成为我知识体系中坚实的一环。

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这本书,书名就透着一股严谨和系统。《高等教育学历文凭全国统一考试——哲学、政治经济学、中国革命史教学大纲》,无疑是在为我们这些渴望系统学习的读者指明方向。我非常期待在哲学部分,能够深入理解唯物主义和唯心主义的根本区别,掌握辩证法作为一种科学的世界观和方法论,以及认识论中实践的决定性作用。它是否会详细解释认识的辩证发展过程,以及如何用辩证的观点分析社会现象?我对此充满期待。政治经济学,是理解社会运行的重要工具。我希望这本书能系统地讲解商品经济的基本规律,特别是价值规律在社会主义市场经济中的作用,以及资本主义的运行机制和内在矛盾。更重要的是,我希望能了解国家在宏观调控中的作用,以及如何通过经济政策来实现国家的发展目标。中国革命史,是我们的根。我期待它能清晰地梳理中国共产党领导中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大历程。从早期革命的艰辛到新中国成立后的社会主义建设,每一个时期都蕴含着宝贵的经验和深刻的教训。这本书的价值,在于它将这三个看似独立的学科,整合在一个统一的框架下,让我能够看到它们之间的内在逻辑和相互联系。我希望通过对这本书的学习,能够提升我的理论素养,增强我的历史使命感,并为将来更好地服务社会奠定基础。

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