向死而生 在线电子书 图书标签: 余华  评传  文学评论  （中国）当代文学  文学  王世诚  文学批评  现当代文学   

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初高中痴迷余华时看的，算是看的第一本单独针对一个作家的文学评论

批评独到。非常喜欢其阐述语言。80年代作品的解读还需要自己再咀嚼。非常赞成其对余华90年代长篇的质疑。个人觉得80年代与90年代与《第七天》三个时期作品才算拼成了陀思妥耶夫斯基-冷峻锐利、宽容同情、柔软悲悯。

可惜在要出版之际，余华的兄弟出了，还来不及做个分析。解释得很中肯。

评论的太文绉绉了 更像是一本余华作品的剧透…… 不适合初了解余华读 不过也有写的好的地方 理性也许是一种社会文化 和非理性冲突到底谁会让步 小孩子和大人的互不理解 孤独感 哎呀突然觉得这是余华写的好…… 读一半弃了

评论的太文绉绉了 更像是一本余华作品的剧透…… 不适合初了解余华读 不过也有写的好的地方 理性也许是一种社会文化 和非理性冲突到底谁会让步 小孩子和大人的互不理解 孤独感 哎呀突然觉得这是余华写的好…… 读一半弃了

读一部分的时候，有个念头冒出来：“写的是老师的想法吧？”直至读完全书，这种感觉越清晰明显。写的不仅是余华，还有老师在解读阐释中看到的自己的模样。 首先应该说，老师“很时髦”地玩了一下概念。给一个作家写传记，材料并非来自访谈录音而是依据他的创作，让...

读一部分的时候，有个念头冒出来：“写的是老师的想法吧？”直至读完全书，这种感觉越清晰明显。写的不仅是余华，还有老师在解读阐释中看到的自己的模样。 首先应该说，老师“很时髦”地玩了一下概念。给一个作家写传记，材料并非来自访谈录音而是依据他的创作，让...

读一部分的时候，有个念头冒出来：“写的是老师的想法吧？”直至读完全书，这种感觉越清晰明显。写的不仅是余华，还有老师在解读阐释中看到的自己的模样。 首先应该说，老师“很时髦”地玩了一下概念。给一个作家写传记，材料并非来自访谈录音而是依据他的创作，让...

读一部分的时候，有个念头冒出来：“写的是老师的想法吧？”直至读完全书，这种感觉越清晰明显。写的不仅是余华，还有老师在解读阐释中看到的自己的模样。 首先应该说，老师“很时髦”地玩了一下概念。给一个作家写传记，材料并非来自访谈录音而是依据他的创作，让...

读一部分的时候，有个念头冒出来：“写的是老师的想法吧？”直至读完全书，这种感觉越清晰明显。写的不仅是余华，还有老师在解读阐释中看到的自己的模样。 首先应该说，老师“很时髦”地玩了一下概念。给一个作家写传记，材料并非来自访谈录音而是依据他的创作，让...