具体描述
这是一本Visual Basic .NET的DEITEL系列丛书，它通过辅导教程的方式，分专题技术讲授了Visual Basic .NET程序设计环境及相关语言的基本特色，涵盖了可视化编程、图形用户界面（GUI）组件、多媒体（音频、图像、动画和视频）、文件处理、数据库处理，以及Internet和基于WWW的客户/服务器网络互联。全书内容丰富，讲解生动，并给出大量实用的应用程序示例。在大多数章节的末尾提供了带有参考答案的自测题，并在每章最后给出丰富的练习题，有助于读者提高和巩固学习效果。
本书非常适合作为高等院校的程序设计语言课程的教材或教学参考书，同是也是广大计算机爱好者自学Visual Basic .NET的经典读本。
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用户评价
我依然记得，在某个炎热的夏天午后，我埋头在《Visual Basic.NET 2003大学简明教程》这本书中，试图理解“面向对象编程”的奥秘。这本书的魅力在于，它能把抽象的概念变得具象化，让初学者能够触及并理解。作者用非常通俗易懂的语言，将“类”比作生产某种物品的“模板”，而“对象”则是根据这个模板制造出来的具体“产品”。比如，通过一个“汽车”类，我们可以创建出“我的红色汽车”或“朋友的蓝色汽车”这些具体的“汽车”对象，它们共享“汽车”类的属性（如颜色、型号）和方法（如启动、加速），但各自拥有独立的状态（如我的汽车是红色的，朋友的是蓝色的）。这种讲解方式，让我一下子就抓住了面向对象编程的核心思想：封装、继承和多态。书中对“封装”的解释尤为深刻，它告诉我们如何将数据（属性）和操作数据的方法（方法）捆绑在一起，形成一个独立的单元，从而提高代码的可维护性和安全性。而“继承”则让我们能够通过扩展已有的类来创建新的类，避免重复编写代码，提高开发效率。至于“多态”，虽然在VB.NET 2003版本中体现得可能不如后续版本那样淋漓尽致，但书中也埋下了伏笔，为我们理解更高级的编程概念打下了基础。这本书不仅仅是教我如何写VB.NET代码，更是教会了我如何用一种更结构化、更模块化的方式来思考软件设计。这是一种思维上的飞跃，让我从一个简单的“代码工人”变成了一个有意识的“软件工程师”。
评分《Visual Basic.NET 2003大学简明教程》这本书，对我最大的影响之一，是它让我养成了“阅读和理解文档”的习惯。那时候，尽管这本书内容详尽，但有时为了解决某个特定的问题，或者深入了解某个控件的更多属性和方法，我还是需要查阅MSDN（Microsoft Developer Network）等官方文档。这本书的结构清晰，语言简洁，使得我在查阅文档时，能够更快地找到相关的概念和用法，并且能够举一反三。它教会了我如何利用目录、索引来定位信息，如何理解那些看似晦涩的技术术语，以及如何从官方文档中提取真正有用的信息。例如，当我在书中遇到一个不熟悉的控件时，我就会去查阅它的详细说明，了解它的所有属性、事件和方法，这让我能够更充分地利用这个控件的功能。这种主动查阅文档的学习方式，极大地提高了我的学习效率和独立解决问题的能力。在后来的学习过程中，无论接触到哪种新的技术或语言，我都会自觉地去阅读官方文档，并从中受益匪浅。这本书不仅仅是教授了VB.NET的知识，更重要的是，它培养了我作为一名程序员必备的核心技能之一：信息获取和知识整合能力。
评分这本书，可以说是我职业生涯中不可或缺的一部分。即使时隔多年，当我回想起《Visual Basic.NET 2003大学简明教程》时，心中依然充满感激。《Visual Basic.NET 2003》本身代表着一个时代的VB开发，而这本书则以其独有的简洁和条理，将这个时代的编程精髓浓缩其中。我至今仍能清晰地记得，书中对于“类库（Class Libraries）”的讲解，以及如何创建和使用它们。在当时，能够将代码模块化，封装成可重用的类库，是一项非常有吸引力的技术。这本书详细地演示了如何创建一个类库项目，然后在另一个VB.NET应用程序中引用这个类库，并调用其中的类和方法。这让我第一次体会到了代码复用的力量，以及如何构建更大型、更复杂的应用程序。它教会了我如何将复杂的逻辑分解成更小的、可管理的模块，从而提高开发效率和代码的可维护性。这种工程化的思维方式，对于我日后参与团队开发，以及学习更高级的软件架构，都打下了坚实的基础。这本书的价值，在于它不仅仅停留在教会你如何编写代码，更重要的是，它启迪了我如何去“构建”软件，如何用一种更系统、更专业的方式来对待编程这项工作。
评分《Visual Basic.NET 2003大学简明教程》这本书，对于我理解“窗体设计器（Form Designer）”和“属性窗口（Properties Window）”的配合使用，起到了至关重要的作用。在那时候，可视化编程的概念对于我们这些初学者来说，既新奇又充满吸引力。这本书没有简单地罗列控件，而是细致地讲解了如何在设计器中拖拽控件，如何通过属性窗口来配置控件的各种特性，比如文本、颜色、大小、位置等等。它让我们能够直观地看到代码的改变如何体现在界面上，这极大地增强了学习的趣味性和成就感。更重要的是，它教会了我如何有效地利用设计器来快速构建用户界面，而不是一切都依赖于代码。书中还讲解了如何通过代码来动态地创建和修改控件，这让我明白了可视化设计器只是提供了一种便捷的起点，而真正的灵活性在于通过代码来控制一切。例如，根据不同的条件，动态地显示或隐藏某个按钮，或者根据用户输入动态地调整文本框的长度。这种“设计器+代码”的结合，让我学会了如何在开发效率和程序灵活性之间找到平衡。这本书的价值在于，它将编程过程中的“艺术”与“科学”结合了起来，让我体会到了创造的乐趣。
评分《Visual Basic.NET 2003大学简明教程》这本书，可以说是我职业生涯的第一个“引路人”。虽然如今市面上涌现了无数新的技术和框架，但这本书奠定的基础，依然是我不断学习和前进的动力源泉。我尤其欣赏书中对于“用户界面设计”的重视。在那个时代，能够设计出美观且易于操作的Windows应用程序，是一件很有成就感的事情。这本书并没有把UI设计简单化，而是详细讲解了各种常用控件的属性和事件，比如按钮（Button）、文本框（TextBox）、列表框（ListBox）、下拉列表框（ComboBox）等。它教会了我如何通过代码来动态地创建和修改控件，如何响应用户的点击、输入等操作，以及如何进行窗体间的跳转和数据传递。书中提供的案例，虽然在今天看来可能有些朴素，但它们都极具代表性，涵盖了日常应用开发中常见的需求。例如，一个简单的记事本程序，一个计算器，一个简单的文件管理器，这些都让我体会到了将想法转化为实际运行程序的乐趣。而且，书中对事件驱动编程模型的阐述也非常清晰。理解事件（Event）、事件处理程序（Event Handler）的概念，对于我们理解VB.NET的编程模式至关重要。它教会了我如何编写代码来响应用户的行为，而不是被动地等待指令。这种交互式的编程方式，让应用程序变得生动起来。即使是现在，当我遇到新的UI框架或技术时，我依然会不自觉地去寻找它们与VB.NET中事件驱动模型相似之处，这种底层思维的迁移，是这本书带给我的宝贵财富。
评分《Visual Basic.NET 2003大学简明教程》这本书，带给我的不仅仅是知识，更是一种持续学习的动力。我至今还清楚地记得，书中关于“异常处理”的章节，是如何把我从“代码一报错就抓瞎”的状态中解救出来的。在那之前，我写的程序一旦出现问题，往往是直接崩溃，给我一种无力感。但是，这本书详细讲解了 `Try...Catch...Finally` 结构，以及各种常见的异常类型，比如 `NullReferenceException`、`IndexOutOfRangeException` 等。它不仅仅是告诉我们如何捕获异常，更重要的是，它教会我们如何分析异常发生的原因，以及如何根据不同的异常情况采取不同的处理措施。例如，当尝试访问一个可能不存在的文件时，我们可以使用 `Catch FileNotFoundException` 来捕获这个特定的异常，并给出用户友好的提示，而不是让程序直接退出。这种精细化的错误处理能力，极大地提升了我编写程序的健壮性和用户体验。此外，书中还涉及了简单的文件操作，如读写文本文件。虽然只是基础的文件I/O，但它让我理解了如何将程序的数据持久化，如何保存用户输入的信息，以及如何读取外部配置。这些看似简单的功能，却是构建任何有实用价值的应用程序都不可或缺的。这本书的价值在于，它在基础之上，为我们打开了通往更复杂应用的大门，让我们知道，通过学习，我们可以完成更多的事情。
评分一本程序员成长路上的灯塔，一本可以伴随我们从小白到高手的经典。《Visual Basic.NET 2003大学简明教程》——单单是这个书名，就足以勾起我当年在大学机房挥洒汗水的美好回忆。那时候，电脑硬件虽然不像现在这样触手可及，但正是这份“珍贵”，让我们格外珍惜每一次学习的机会。我至今还记得，第一次打开这本书，封面上略显朴实的蓝色调，以及那个年代特有的排版风格，都让我觉得它像一位循循善诱的长者，即将引领我进入一个充满逻辑与创造的奇妙世界。翻开书页，首先映入眼帘的是那些清晰的案例，从最基础的“Hello, World!”到略微复杂的窗体设计，每一步都踩得异常扎实，不会让你感到突兀或 overwhelming。作者没有像一些“快餐式”教程那样，急于展示炫酷的效果，而是耐心地从最核心的概念讲起：变量的声明、数据类型的转换、流程控制语句（if…then…else，for…next，while…wend），这些基础知识在后面的章节中如同地基一般，支撑起了所有复杂的应用程序。我特别喜欢书中对对象概念的讲解，那时候理解类、对象、属性、方法这些概念对我来说是巨大的挑战，但作者通过大量生动的比喻，比如把窗体比作一栋房子，控件比作房间里的家具，属性是家具的颜色、大小，方法是家具的功能（比如门可以打开关闭），让我茅塞顿开。而且，这本书的语言风格非常朴实，没有华丽的辞藻，但字字珠玑，直击要点。即便是初学者，也能在这种平实的叙述中找到学习的乐趣和方向。它不仅仅是一本技术书籍，更是一份对编程热爱的启蒙。
评分至今仍能想起，在《Visual Basic.NET 2003大学简明教程》这本书中，关于“对话框（Dialog Boxes）”的章节。对于任何一个交互式的应用程序来说，与用户进行信息交互是必不可少的。这本书详细介绍了如何使用标准对话框，比如打开文件对话框（OpenFileDialog）、保存文件对话框（SaveFileDialog）、字体对话框（FontDialog）、颜色对话框（ColorDialog）等。它不仅仅是告诉你这些对话框的存在，更重要的是，它教会了我如何将这些对话框集成到我的应用程序中，如何获取用户在对话框中选择的结果，以及如何根据这些结果来执行相应的操作。例如，通过OpenFileDialog让用户选择一个文件，然后将这个文件的内容读取到文本编辑器中。这种与用户交互的流畅性，极大地提升了应用程序的可用性和专业性。而且，书中还暗示了如何创建自定义的对话框，虽然可能只是简单的窗体，但它为我们打开了设计更复杂、更定制化的用户交互界面的可能性。这本书的精妙之处在于，它在教授基础知识的同时，也为我们展示了更广阔的应用前景，让我们知道，通过学习，我们可以让程序变得更加智能和人性化。
评分时隔多年，当我再次回想起《Visual Basic.NET 2003大学简明教程》这本书，脑海中浮现的不仅仅是代码，更多的是那种解决问题的成就感。这本书的精髓在于它对于“为什么”的解释，而非仅仅“怎么做”。很多教程会直接告诉你如何写一段代码来实现某个功能，但这本书不同，它会花时间解释为什么需要这样做，比如在进行数值运算时，为什么需要考虑数据类型的匹配，又或者在处理用户输入时，为什么需要进行验证。这种严谨的态度，培养了我深入探究问题本质的习惯。我记得其中有一章专门讲解了错误处理机制，书中详细阐述了异常处理（try-catch-finally）的用法，并提供了多个不同场景下的错误处理示例。这对于我们这些刚开始接触编程的学生来说，简直是雪中送炭。在实际开发中，程序的健壮性至关重要，而良好的错误处理能够让我们的程序在面对非预期输入或运行环境问题时，不会轻易崩溃，而是能够优雅地退出或给出友好的提示。这本书在这方面做得非常出色，它引导我们去思考程序的“鲁棒性”，而不是仅仅满足于“能跑起来”。此外，书中对数据库的入门讲解也十分到位。虽然是Visual Basic.NET 2003这个稍显老旧的版本，但其讲解的ADO.NET基础概念，比如数据集（DataSet）、数据适配器（DataAdapter）、数据连接（Connection）等，至今仍具有极强的参考价值。它教会了我如何连接数据库，如何查询数据，如何将数据展示在界面上，这些都是构建任何数据驱动应用程序的基石。这本书的价值，在于它教授的不仅仅是语法，更是编程的思维方式和解决问题的能力。
评分我依然对《Visual Basic.NET 2003大学简明教程》这本书中关于“集合（Collections）”的章节记忆犹新。在当时，我们常常需要处理一组相似的数据，比如一个班级的学生名单，或者一批商品的库存信息。这本书提供了一种比传统数组更灵活、更强大的方式来管理这些数据。它详细介绍了 `ArrayList`、`Hashtable` 等集合类。`ArrayList` 就像一个可以不断增长的列表，你可以随时向其中添加或删除元素，而无需担心数组大小固定的问题。这对于处理不确定数量的数据非常方便。而 `Hashtable` 则更像一个字典，你可以通过一个“键”（Key）来快速查找对应的“值”（Value），这在需要根据特定标识符来检索数据时尤为高效。书中通过大量的代码示例，展示了如何使用这些集合类来存储、检索、排序和删除数据。我记得有一个案例是模拟一个简单的库存管理系统，使用 `Hashtable` 来存储商品ID和商品名称，通过商品ID可以快速找到对应的商品信息。这种数据结构的应用，让我对如何高效地组织和管理数据有了全新的认识。这本书的优点在于，它不仅仅传授了VB.NET的语法，更重要的是，它引导我们思考如何更好地组织和管理数据，这是编写高效、可维护代码的关键。
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