中国建筑发展如此迅猛，以至于我们不得不思考在教学方式上有所变革。
课程要求学生从自己的观察视角入手并运用各种手段进行分析，把被分析的建筑从不同方面层层剥离，努力寻找建筑的思想核心和它形成的逻辑轨迹，找到建筑作品的发展脉络，而不是片面的理解建筑。
选取现当代建筑代表人物从柯布西埃到哈蒂德，对他们的一系列的经典小型建筑作品进行研究分析。分析内容包括：建筑师的背景、建筑的概况、建筑与场地关系、建筑功能组织、形体特征、结构形式、空间布局特点、交通流线组织、建筑立面与剖面的分析、建筑材料的运用与细部处理等。大师作品内容资料全面，分析方法系统，最终保证会成为学生们和建筑师研习建筑的一个很好的必备工具书。
本书适用于建筑设计相关专业师生。
具体描述
读后感
怎么说，我不是一个经常评论“较差”的读者，但这本书着实让我气了一下，没有作者简介（名字没听过），没有图片来源，分析的未免有些敷衍，肖高说了，像是个老师把学生的作业收集收集整理了一本书，图片文字基本不对位，看起来那个费劲，我才看到萨夫伊，你们说，我还要不要看呢？
评分用理性图形的几何关系来解析大师作品是许多人一直想干的事情，想追寻的规律，这本书貌似牵强地做到了，可又带来了什么呢？大师们真的是这么想的吗？抑或是真的隐藏规律么？
评分怎么说，我不是一个经常评论“较差”的读者，但这本书着实让我气了一下，没有作者简介（名字没听过），没有图片来源，分析的未免有些敷衍，肖高说了，像是个老师把学生的作业收集收集整理了一本书，图片文字基本不对位，看起来那个费劲，我才看到萨夫伊，你们说，我还要不要看呢？
评分怎么说，我不是一个经常评论“较差”的读者，但这本书着实让我气了一下，没有作者简介（名字没听过），没有图片来源，分析的未免有些敷衍，肖高说了，像是个老师把学生的作业收集收集整理了一本书，图片文字基本不对位，看起来那个费劲，我才看到萨夫伊，你们说，我还要不要看呢？
评分用户评价
拼出来的 外行还的好像很叼 其实我编一本都比这个好 有没有0星可以给
评分做模型能用上
评分分析比较浅显，适合初学者
评分不如直接百度，学生课程有应付之嫌
评分哎,怎么说呢,大师的作品们被这么活生生的肢解还是有点太过了,不过要看到成书时间在05年,在那个时候国内建筑教育可能还是适合这个方式的吧,也对比较麻烦的大师作品解析提出了一个解决方式吧...
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