具体描述
《新编学生多功能字典(双色版)》针对新课标中小学语文教学的实际需要，设置并强化了多种学习性的功能。本字典在字形、注音、部首、笔画、笔顺、释义等方面，全方位地提供符合国家语言文字规范要求的标准范本。例证丰富，并附五笔字型输入法。在通用字的基础上增收了社会生活中的实用字，单字条目近7000个。能适应多方面读者的实用需求。
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用户评价
作为一名正在准备升学考试的学生，我对学习资料的实用性和高效性有着极高的要求。在众多学习工具中，字典无疑是最基础也是最重要的。我选择《新编学生多功能字典》并非偶然，而是经过多方比较和仔细斟酌的。这本书在编排上充分考虑了学生的实际需求，例如，它在词条解释中，会特别标注词性、近义词、反义词，以及一些常用的搭配。这些信息对于写作和语言表达的提升至关重要。我曾经因为分不清某些词语的词性而写出一些语法错误的句子，但自从使用了这本字典，这类情况得到了显著改善。它的例句不仅数量多，而且质量高，涵盖了各种语境，帮助我理解词语在不同场合下的细微差别。我还发现，书中在解释一些专业性较强的词汇时，会给出简明的背景介绍，这对于我理解课本内容，特别是科学、历史等学科中的术语，非常有帮助。它就像一个无所不知的老师，总能在最关键的时刻，给我最准确的指引，让我少走弯路，提高学习效率。
评分这本书的封面设计就足够吸引人，简洁明了，没有过多花哨的元素，却散发出一种沉稳而专业的学术气息。那种略带磨砂质感的纸张，握在手里有一种踏实的触感，仿佛能感受到其中蕴含的知识分量。翻开扉页，排版清晰，字体大小适中，长时间阅读也不会感到疲劳。我特别喜欢它在字体选择上的考究，既有传统字典的严谨，又不失现代的易读性，这对于一个需要大量查阅资料的学生来说，无疑是福音。更让我惊喜的是，字典的装帧方式，采用了线装工艺，使得整本书可以轻松地平摊在桌面上，这一点对于经常需要在查阅时做笔记的学生来说，简直是太友好了。过去我用过的很多字典，每次翻到中间的部分，书页总是会合拢，需要一只手按住，另一只手才能继续操作，效率大打折扣。而这本书，完美地解决了这个问题，我可以在查阅的同时，方便地在本子上记录下心得体会，或者勾画出重点。这种细节上的考量，恰恰体现了编者对用户体验的深刻理解和高度重视。我迫不及待地想要深入探索这本书所能带给我的知识海洋，相信它会成为我学习道路上不可或缺的伙伴。
评分初次拿到这本《新编学生多功能字典》，我最直观的感受就是它的“厚实”感。当然，我不是说它的物理重量，而是指它所蕴含的内容的深度和广度。在网络信息爆炸的时代，纸质字典似乎显得有些“老派”，但我一直坚信，一本优质的工具书，其价值是任何电子设备都无法完全替代的。这本书的编排逻辑让我印象深刻，无论是按部首查字，还是按拼音检索，都显得井井有条，即使是对汉字结构不甚了解的初学者，也能快速找到自己想要查找的字词。而且，它的释义清晰明了，不仅提供了字词的基本含义，还包含了大量的例句，这些例句都非常贴合学生的学习语境，帮助我更好地理解字词在实际运用中的 nuances。我尤其欣赏的是，书中对于一些多音字、多义字的区分和辨析，讲解得非常透彻，这对于我避免在写作和口语表达中出现错误非常有帮助。我试着查找了一些日常生活中容易混淆的词语，例如“的、地、得”的用法，这本书的解释就非常详尽，配以丰富的例句，让我豁然开朗。这种严谨的学术态度，贯穿了整本书的始终，让我对它的信任度倍增。
评分我对这本《新编学生多功能字典》的“全面性”和“前瞻性”感到非常赞赏。它不仅仅是一本基础的字典，更像是一个面向未来的学习助手。我发现它收录了许多与时俱进的词汇，这些词汇可能在一些老旧的字典中是找不到的。比如，在信息技术、网络流行语方面，它都进行了一定程度的收录和解释，这让我能够更好地理解现代社会的发展和文化变迁。更重要的是，它在解释这些新词汇时，并没有流于表面，而是深入探究了它们的词源、发展过程以及在不同语境下的含义。这让我觉得，编者对于语言的发展有着敏锐的洞察力，并且能够将这些变化及时地反映在字典中。我曾遇到过一些网络上的新词，在查找过程中感到困惑，而这本字典就能提供非常准确和专业的解释，让我能够跟上时代的步伐。它就像一个活的语言宝库，不断更新，让我始终保持在学习的最前沿。
评分这本书给我的第一印象是它的“实用性”和“全面性”。在如今这个快节奏的时代，学生们需要的是能够迅速解决问题的工具，而这本《新编学生多功能字典》在这方面做得相当出色。它不仅包含了基础的字词查询，还融入了许多与学生学习生活息息相关的实用内容。例如，我发现它在解释一些常用的科学术语、历史事件中的关键词时，会给出非常简明的定义，这对我理解课本内容，特别是跨学科的学习非常有帮助。我记得在学习地理课时，遇到一些描述地形地貌的专业词汇，这本书的解释就非常到位，并且配有简短的图片说明，让我能够更直观地理解。此外，它还收录了一些常用的英文单词的中文释义，这对于学习英语的学生来说，也是一个不错的补充。这本书的内容设置，真正做到了“以学生为中心”，它能够预测学生在学习过程中可能遇到的问题，并提前准备好解决方案，这让我感到非常贴心。
评分这本书的版式设计给我留下了深刻的印象。在翻阅的过程中，我感受到了一种“友好”的阅读体验。它的字号大小适中，行距、字距的安排都非常舒适，即使长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。我特别喜欢它在词条排布上的清晰度，每一个词条都层次分明，主次分明，查找起来非常高效。而且，它在解释词语的时候，往往会给出多个不同侧重点的释义，并用不同的例句来加以说明，这让我能够更全面地理解一个词语的多重含义。我还发现，它在一些词语的解释中，会用到一些图示或者表格，这对于一些抽象的概念或者复杂的结构，提供了非常直观的理解方式。例如，在解释一些化学元素名称时，它会给出元素的符号和原子序数，这对我理解科学知识非常有利。这种图文并茂的设计，大大增强了字典的可读性和吸引力，让学习的过程变得更加轻松愉快。
评分在信息碎片化的时代，能够拥有一本系统、权威的工具书，对于保持学习的严谨性尤为重要。我之所以选择《新编学生多功能字典》，是因为我深知一本优质的字典所能带来的价值。它不仅仅是查找字词的工具，更是规范语言、提升思维能力的基石。这本书的编纂，我能感受到其中蕴含的严谨学术态度。它的释义准确，用词精炼，避免了网络信息中常见的含糊不清或错误百出的情况。我喜欢它在解释一些词语时，会追溯其词源，或者给出相关的文化背景，这让我对词语的理解更加深刻，也更能体会到汉语的博大精深。比如，在解释一些古代的词汇时，它会提供一些相关的诗词或文献的引用，这使得我在查阅字词的同时，还能获得一些额外的知识。这种知识的“附赠”，让我觉得物超所值，它让我明白，学习不仅仅是获取知识，更是一个不断拓展认知边界的过程。
评分我是一位对文学创作有热情的高中生，平时除了完成学校的课业，还喜欢写写自己的故事，抒发内心的情感。一本好的字典，对于我来说，不仅仅是查找字词的工具，更是我灵感的源泉。这本《新编学生多功能字典》在这一点上做得非常出色。我经常会在写作中遇到“词穷”的困境，想表达一个意思，却苦于找不到最贴切的词语。这本书的同义词、近义词列表，对我来说简直是“救星”。它能提供多种表达方式，让我能够更精准、更生动地描绘我想象中的场景和人物。更让我惊喜的是，它还收录了一些成语、歇后语，甚至是一些意境优美的诗词中的经典词句，这些都能极大地丰富我的语言表达，让我的文字更具感染力。我记得有一次，我写一篇关于秋天的文章，想表达一种萧瑟而又壮美的感觉，通过查阅这本字典，我找到了“层林尽染”、“秋高气爽”等词语，还发现了一些描述秋日落日余晖的美丽词汇，这些都为我的文章增添了不少色彩。这本书不仅仅是文字的集合，更是情感和意境的载体。
评分我是一个对语言文字有着浓厚兴趣的学生，平时喜欢阅读文学作品，也经常在写作中遇到一些不确定或者想深入了解的词汇。这本书的出现，简直是为我量身定做的。首先，它的收词量非常可观，涵盖了从基础的常用字词，到一些稍显生僻但对理解古文或专业领域有帮助的词汇。我在阅读古诗词时，经常会遇到一些理解上的障碍，这本书的解释往往能提供一种全新的视角，帮助我打通阅读的脉络。更让我惊喜的是，它不仅仅是简单的字词解释，还涉及了一些词语的演变、词源追溯，甚至是一些俗语、谚语的来历，这极大地满足了我对语言文化的好奇心。举个例子，我最近在读一本关于中国传统文化的书籍，其中提到了一些我从未听过的习语，通过这本书，我不仅查到了它们的具体含义，还了解到了它们背后的历史典故和文化背景，这使得我的理解更加深入和立体。这种知识的延展性，是纯粹的线上搜索很难比拟的。这本书让我感觉，我不仅仅是在查阅一个字典，而是在进行一次与汉语文化对话的旅程。
评分作为一名对语言的细微之处有着执着追求的学生，我一直希望能有一本字典，能够真正帮助我辨析字词的细微差别，理解它们在不同语境下的微妙含义。《新编学生多功能字典》恰恰满足了我的这一愿望。它在释义方面，非常注重词语的辨析，比如对于同音字、形近字，它都会给出清晰的辨析要点，并辅以例句说明，让我能一眼看出它们之间的区别。我特别喜欢它对于一些词语的“辨析”环节，会详细解释它们在词义、用法上的差异，这对于我理解和运用词语的准确性非常有帮助。比如，对于“创新”和“创造”，这本书就给出了非常详尽的解释，说明了它们在侧重点上的不同，让我能够更准确地把握这两个词的使用场合。这种细致入微的讲解，让我感觉自己不再是机械地记忆词语，而是真正地理解了它们的生命力。我常常会因为一个词语的精妙用法而感到惊喜，而这本书，总能不断地给我带来这样的惊喜，它就像一位耐心的老师，引导我一步步深入理解汉语的魅力。
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