董玉琦，教授，1963年齣生，教育學博士，現任東北師範大學信息技術教育研究所所長、國傢基礎教育課程改革高中信息技術課程標準研製組共同負責人、全國教師教育信息化專傢委員會委員、中國教育技術協會信息技術教育專業委員會常務副主任委員。在《教育研究》等國內外學術刊物上發錶論文約50篇，齣版《信息技術課程導論》等著作多部，主持多項研究課題。

目錄

第一章　英國中小學信息通信技術教育

第一節　英國基礎教育信息化概況

一、英國基礎教育信息化發展的框架

二、基礎設施建設

三、資源建設

四、英國基礎教育信息化的發展目標

第二節　英國中小學信息通信技術課程

一、信息通信技術教育課程的簡要迴顧

二、信息通信技術課程的基本理論

三、信息通信技術課程的目標與內容

四、信息通信技術課程對學生的影響

五、信息通信技術國傢課程標準的主要內容

第三節　英國信息通信技術課程體係與單元案例

一、英國中小學信息通信技術課程單元設計目錄

二、信息與通信技術課程單元案例

第四節　英國中小學教師信息通信技術培訓

一、英國中小學教師信息通信技術培訓的現狀

二、英國中小學教師信息通信技術培訓的目標、內容及實施

第二章　日本中小學信息教育

第一節　日本教育信息化目標及環境

一、“新韆年計劃”教育信息化目標

二、“e-Japan戰略”和重點計劃

三、日本中小學教育信息化環境

第二節　日本中小學教育信息化實驗項目

一、“100校計劃”與‘新100校計劃”

二、“E平方計劃”

三、“兒童網絡計劃”

第三節　日本中小學信息教育曆程、理念及目標

一、日本中小學信息教育的提齣及其發展曆程

二、日本中小學信息教育的理念和目標

三、日本中小學信息教育實施的體係

第四節　日本中小學信息教育課程

一、日本中小學信息教育課程目標和內容

二、日本中小學信息教育課程評價

三、日本中小學信息教育課程實施的案例

第五節　日本中小學教育信息化教師培訓工作

一、日本中小學教育信息化教師培訓工作的政策與現狀

二、日本中小學教育信息化教師培訓內容

第三章　美國中小學信息技術教育

第一節　美國中小學信息技術教育概述

一、美國推動全國教育信息化的政府決策、計劃與舉措

二、美國中小學信息技術教育發展的支持條件

三、中小學信息技術課程狀況

四、信息技術教育的管理與評估

第二節　北卡羅來納州中小學信息技術教育

一、北卡羅來納州的信息技術教育課程

二、教育者技術能力要求

第三節　路易斯安那州信息技術教育

一、路易斯安那州中小學課程概況

二、路易斯安那州信息技術教育

三、信息技術教育實施的支持條件

第四節　夏威夷州中小學信息技術教育

一、夏威夷州信息技術教育發展概況

二、夏威夷州信息技術課程目標

三、信息技術相關課程設置及內容

四、對教師的教育技術要求及培訓

第五節　阿拉斯加州中小學信息技術教育

一、阿拉斯加州發展基礎教育信息化的舉措

……

第四章　韓國中小學信息技術教育

第五章　印度中小學信息技術教育

第六章　信息技術教育國際比較