校园记者

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出版者:五月出版社
作者:五月编辑部
出品人:
页数:66
译者:
出版时间:1900-01-01
价格:20.00元
装帧:
isbn号码:9787801502292
丛书系列:
图书标签:
  • 校园媒体
  • 新闻
  • 校园生活
  • 青春
  • 记者
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  • 友谊
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  • 新闻
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具体描述

目录

【前言】

五月:忠实记录,诗意游吟

【五月立场 — 德先生与赛先生】

03 理想:最熟悉的陌生人

04 民主:被忽视的课程

05 公民:从意识到行动

06 对话:迟到的沟通

07 听证:从社会到校园

08 新闻:与教授无关

09 学术:著书都为稻粱谋

10 甲流:一场突击考试

11 就业:敢问路在何方

12 娱乐:大学精神的麻醉剂

13 教育:遗忘廉洁与民主

14 学生会:迷失自我的角色

15 学生会:寻找本义的名词

《校园记者》一书,是一次深入探索青年人视角与表达的旅程。它并非一部简单的故事集,也不是一本关于新闻采编技巧的实用手册,而是更侧重于勾勒出当代校园环境中,年轻一代如何观察、思考、记录并分享他们所处的现实世界。 本书通过一系列精选的“记者”视角,以文字、摄影、甚至短视频脚本的构思等多种形式,展现了他们在校园内外所经历的种种事件、观察到的社会现象、以及对人生百态的独特解读。这些“记者”可能是热衷于记录校园生活点滴的学生,也可能是对社会热点问题进行深度思考的观察者,他们的作品,无论题材大小,都承载着他们真挚的情感和敏锐的洞察力。 你可以从中读到对校园社团活动的细致描摹,捕捉到那些在舞台上闪耀的瞬间,以及幕后付出的汗水与坚持。书中也可能包含对学校特色课程、创新教学模式的介绍,展示教育改革的脉络和师生互动的温度。更有对校园文化、传统节日、学生活动的深度报道,让读者感受到校园的活力与多样性。 然而,《校园记者》的视野不止步于校园围墙之内。书中也可能触及青年人对社会议题的关注,比如环保意识的觉醒、志愿服务的热情、或是对公平正义的朴素追求。这些报道或许是初出茅庐的尝试,带着青涩和不完美,但却真实地反映了年轻一代对世界的好奇与责任感。他们或许从身边的小事出发,却能触及更宏大的议题,引导读者一同思考。 本书并非以某位特定人物的成长经历为主线,而是通过多位“校园记者”的作品,展现了一个群像。他们各自拥有独特的风格和关注点,有的擅长用细腻的笔触描绘情感,有的则以犀利的语言剖析问题,还有的通过影像语言传递视觉冲击。正是这种多样性,构成了《校园记者》丰富的内容肌理。 书中呈现的,是“记者”这个身份在校园中的具体实践,以及这种实践背后所蕴含的价值。它鼓励读者去发现生活中的“新闻点”,去培养独立思考的能力,去学习如何有效地沟通和表达。无论你是否立志成为一名专业记者,本书都能启发你以更积极、更具探索精神的态度去面对生活,去记录你的所见所闻,去发出你的声音。 《校园记者》也可能深入探讨“记录”的意义。为什么我们要记录?记录是为了什么?是通过记录来保存记忆,还是为了引发改变?书中或许会通过一些案例,展现记录的力量,以及当记录被分享出去时,所能产生的涟漪效应。这是一种对信息传播、社会影响的初步探索,也是对个人表达价值的肯定。 这本书籍,是对青春期特有的好奇心、求知欲和行动力的致敬。它所描绘的,是那些愿意走出舒适区,去观察、去了解、去记录、去分享的年轻心灵。他们用自己的方式,在校园这个独特的舞台上,扮演着信息传递者、社会观察者、以及时代记录者的角色。 最终,《校园记者》希望传递的是一种积极的生活态度:无论身处何种环境,都有可能成为一个有心的观察者和有声的记录者。它鼓励你拥抱变化,拥抱未知,用你的眼睛去发现,用你的大脑去思考,用你的笔尖去表达。在记录的过程中,你也会不断地认识自己,塑造自己,让你的校园生活,乃至未来的人生,更加充实和有意义。它是一面镜子,映照出青年人鲜活的生命力,也是一扇窗,引导着他们看向更广阔的世界。

作者简介

作者简介

《五月》

曲阜师范大学文学院院报。

2002年5月创刊。

2008年5月制作第一期特刊:祈福灾民,天佑中华。

2008年10月正式改版,由文艺类报刊转变为为一份校园新闻类报刊。

2008年12月推出改版后第一期特刊:2008,我们面临信任危机。

2009年4月第一次刊登其他高校同学的评论作品。

2009年5月网络电子内容登陆BLOGBUS.

2009年6月第一期电子版本报纸提供下载。

……

本书为《五月》自改版至2009年12月刊登内容选辑。

目录信息

读后感

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用户评价

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**评价二:** 《校园记者》这本书,与其说是一本小说,不如说是一扇窗,让我得以窥见一群年轻人为了共同的目标而迸发出的激情与汗水。我尤其欣赏作者在情节推进上的巧妙安排,往往在看似平淡的日常中,埋下了意想不到的转折。每一次事件的展开,都不仅仅是为了完成一篇报道,更是对人物性格的一次深度挖掘,对他们价值观的一次严峻考验。我曾在一篇篇报道的背后,感受到记者们小心翼翼的求证,感受他们面对压力时的犹豫,以及最终坚持真相时的勇气。这种在青涩中夹杂着成熟,在理想主义中又带着现实的挣扎,让我觉得无比真实。书中的对话设计也十分精彩,常常寥寥数语,却能勾勒出人物的内心世界,或是两人之间微妙的关系。我记得有一次,主人公在采访一位被误解的同学时,那种小心翼翼的试探,那种试图理解对方的努力,真的让我为之动容。这本书给我最大的启示是,即使是校园这样的小舞台,也能孕育出值得为之奋斗的理想,也能磨砺出坚韧不拔的意志。它告诉我,无论身处何种境遇,只要心怀热忱,就能够发光发热,留下属于自己的印记。

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**评价一:** 读完《校园记者》这本书,我仿佛又回到了那个充满朝气和未知的高中时代。书中的故事,虽然没有惊心动魄的冒险,也没有荡气回肠的爱情,但却真实地描绘了校园生活的点点滴滴。那些为了一篇报道熬夜查资料的日子,那些为了采访某个同学而鼓足勇气的瞬间,那些在编辑部里争论不休又惺惺相惜的夜晚,都深深地触动了我。我特别喜欢作者对人物心理的刻画,无论是主人公的青涩、迷茫,还是他对新闻理想的执着,都写得细腻入微,让我感同身受。我曾经也幻想过成为一名校园记者,记录下身边的故事,发掘那些不为人知的闪光点,这本书让我重新审视了那份初心。虽然我早已告别了校园,但书中那些关于青春、关于梦想、关于成长的篇章,依旧能引起我内心深处的回响。它不只是一本关于新闻的书,更是一本关于我们每个人曾经的青春记忆的书,一本关于如何在平凡生活中寻找意义的书。它让我思考,在信息爆炸的时代,我们如何才能保持一份清醒和独立思考的能力,如何才能用文字传递真实和温度。这本书就像一位老朋友,在不经意间,轻轻地拍了拍我的肩膀,提醒我,那些年,我们都曾这样努力地生活过,那样热烈地追求过。

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**评价三:** 坦白说,在拿起《校园记者》这本书之前,我对于“校园记者”这个群体并没有太多深入的了解,总觉得他们不过是在校园里跑跑腿,写写通稿。但这本书彻底颠覆了我的看法。作者通过细腻的笔触,将校园记者这个职业的艰辛与魅力展现得淋漓尽致。我看到了他们为了一个突发事件,在人群中穿梭,冒着被拒绝的风险去采访;我看到了他们为了数据的准确性,一遍遍地核实,甚至会因为一个小数点而争论不休;更看到了他们在面对权力时的隐忍与坚持,以及在个人情感与新闻职业操守之间的挣扎。我尤其喜欢书中对“真相”的探讨,它不是一个简单的概念,而是需要付出巨大的努力,甚至承担风险才能触及的。这本书让我明白了,即使是在象牙塔里,也存在着复杂的人际关系,也存在着需要被揭露的阴暗面。主人公的成长轨迹,从一个初出茅庐、略带稚嫩的记者,逐渐蜕变为一个有担当、有原则的报道者,这个过程充满了力量。它激励着我去思考,在信息纷杂的时代,如何才能成为一个有辨别力、有责任感的人。这本书让我重新认识了“记者”这个词的份量,也让我对那些默默付出、传递信息的人们充满了敬意。

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**评价五:** 《校园记者》这本书,以其独特的视角,为我打开了一扇了解校园生活的新窗口。它不是那种传统意义上的青春校园小说,没有轰轰烈烈的爱情,也没有打打杀杀的剧情,但却以一种更为深刻和写实的方式,展现了校园里那些不为人知的角落和不为人知的努力。我喜欢作者对人物塑造的立体感,每个角色都有自己的闪光点,也有自己的不足,他们不是完美的英雄,而是有血有肉、有缺点、有成长的普通人。我尤其喜欢那些关于采访的细节描写,那种面对被采访者的试探,那种试图找到共同话题的努力,那种在字里行间试图还原事实的认真,都让我深受启发。这本书让我明白,新闻工作,绝不仅仅是文字的堆砌,更是对真相的追求,是对社会责任的担当。它也让我看到了,即使是在校园这样一个相对单纯的环境里,也存在着需要被关注和被报道的议题。主人公的成长,不仅仅是技能上的提升,更是精神上的成熟,他对新闻理想的坚守,对公正的追求,都让我看到了青春的力量和价值。这本书不仅是一部小说,更是一部关于成长、关于责任、关于理想的教科书,它让我对“记者”这个职业有了全新的认识,也让我对生活中的每一个细节多了一份关注和思考。

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**评价四:** 《校园记者》这本书,给我带来的不仅仅是阅读的乐趣,更多的是一种心灵的触动和思想的启迪。它以一种非常接地气的方式,描绘了在校园这样一个相对封闭的环境里,一群年轻人如何通过文字和镜头去发现、去记录、去传播。我特别欣赏作者对于细节的把控,每一个场景的描写,每一个人物的对话,都充满了生活气息,仿佛就发生在我的身边。书中的故事,没有夸张的渲染,没有刻意的煽情,但却能在平淡中见真情,在朴实中见力量。我常常会在阅读过程中,代入到主人公的角色中,想象着自己面对同样的情境会作何反应。我看到了他们因为一篇报道的成功而欣喜若狂,也看到了他们因为一次失误而黯然神伤。这种真实的情感流露,让我觉得他们不再是书中的角色,而是和我一样,有血有肉,有喜怒哀乐的朋友。这本书让我重新审视了“责任”这个词的意义,作为一名记者,他们肩负着传递信息的责任,肩负着还原真相的责任,肩负着影响舆论的责任。这种责任感,在年轻的校园记者身上体现得尤为可贵。它让我深刻地体会到,每一个看似微小的努力,都有可能汇聚成改变的力量。

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