《现代教育技术实用教程》力求为教师现代教育技术技能培训的标准化、合理化、现代化、有效化服务，为培养高质量高水平的信息化教师服务。在理念上致力于“融理论于技术，用技术辅助教学”，强调“参与”、“动手”、“合作”，力求“实用”、“好用”、“有用”。在方法上采用了研究性学习、合作化学习、案例学习、行动学习等教学方法，鼓励教师通过团队合作和研究，结合自己的教学实践来提高教学水平与增强学习效果。在评价上采取前后测、过程性评价、自我评价等多种有效的策略来保障培训学习的效果，并采取多种形式支持教师的学习。在资源上提供了大量教学参考资源及有关网站地址，随书光盘中还提供了许多最新的研究资料和优秀案例。
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