小学数学探索与应用 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:山西教育

作者:侯京友

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005-11-1

价格:10

装帧:

isbn号码:9787544030236

丛书系列:

图书标签:

• 小学数学
• 数学探索
• 应用数学
• 思维训练
• 趣味数学
• 小学教辅
• 学习辅导
• 课后练习
• 数学启蒙
• 基础数学

《数学魔法师的奇妙旅程》 在遥远的数学王国，流传着一个古老的传说：只要找到散落在王国各处的“数学宝石”，就能解锁无限的知识和解决各种难题。我们的主角，一个名叫艾米的聪明伶俐的小女孩，正是那位注定要踏上这段奇妙旅程的“数学魔法师”。 艾米从小就对数字和图形充满了好奇。她住在数学王国边陲的一个小镇，每天放学后，她最喜欢做的事情就是拿出她那本泛黄的笔记本，在上面涂鸦画画，试图理解身边世界的规律。一天，她在镇上的图书馆里，无意中翻到了一本古老的羊皮卷。羊皮卷上记载着关于数学宝石的线索，以及它们隐藏的强大力量。 好奇心驱使着艾米，她决定开始寻找这些宝石。她的第一站是“图形山谷”。这个山谷里遍布着各种奇特的几何形状，从巍峨的金字塔到蜿蜒的曲线，应有尽有。在这里，艾米遇到了一个爱讲冷笑话的老智者，他告诉艾米，第一颗宝石就藏在“多边形洞穴”的最深处。为了找到它，艾米需要运用她对边数和角度的认识，识别出正确的洞穴入口，并巧妙地避开那些由不同形状组成的陷阱。她学会了如何区分三角形、四边形、五边形，甚至更复杂的形状，理解它们各自的特性，并通过计算边长和内角和来找到通往宝藏的道路。 收集到第一颗宝石——“角度之眼”后，艾米的力量似乎得到了增强。她感觉自己能更清晰地看到数字背后的逻辑。下一站，她来到了“数字森林”。这里的树木不是用叶子，而是用数字组成的。每一棵树都有一个独特的数字标记，而森林的出口则隐藏在一个巨大的数列之中。艾米需要理解数列的规律，例如等差数列和等比数列，通过加减乘除，甚至找出隐藏的规律，才能找到正确的路径。她遇到了一个爱数羊的数字精灵，精灵帮助她理解了数列的跳跃和变化，让她学会了如何预测下一个数字，以及如何通过数列的规律来辨别方向。 在数字森林的深处，艾米找到了第二颗宝石——“规律之星”。这颗宝石散发着温暖的光芒，让她对数字的感知更加敏锐。接着，艾米前往“测量河流”。这条河流的水流时而湍急，时而平缓，河岸上散落着各种测量工具。艾米需要学会使用尺子、量角器和天平来测量河流的宽度、深度，以及河流中浮石的重量。她还遇到了一个爱测量一切事物的测量师，测量师教她理解长度单位、面积单位和体积单位，以及如何进行精确的测量。她需要运用测量学知识，制作一个可以跨越河流的小船，并在测量过程中，学会估计和取整。 河流的尽头，艾米发现了第三颗宝石——“度量之心”。这颗宝石让她明白了精确测量的重要性。艾米旅程的下一站是“概率湖泊”。这个湖泊的水面时而平静，时而波涛汹涌，湖中有许多漂浮的“机会之球”。艾米需要通过抛掷骰子、抽取卡片等方式，来预测下一次事件发生的可能性。她遇到了一个喜欢玩游戏的概率巫师，巫师教她如何计算出现某种结果的概率，以及如何理解“可能”、“不可能”、“一定”这些概念。她学会了如何区分确定事件和随机事件，以及如何利用概率来做出更明智的决策。 在湖泊中央，艾米找到了第四颗宝石——“机会之轮”。这颗宝石让她领悟到，即使在不确定性中，也存在着可以把握的规律。最后，艾米来到了“逻辑城堡”。这座城堡的设计极其精巧，充满了各种谜题和机关。城堡的守卫是一群讲道理的逻辑骑士，他们只会被严谨的推理所说服。艾米在这里需要运用她之前学到的所有数学知识，包括分类、排序、推理和模式识别，来解开一道道烧脑的谜题。她遇到了一个喜欢下棋的逻辑国王，国王向她展示了如何运用“如果……那么……”的句式来构建逻辑链条，以及如何通过排除法来找到答案。她学会了如何识别错误信息，如何构建有效的论证，以及如何从局部推导出整体。 在城堡的最顶端，艾米找到了最后一颗宝石——“智慧之钥”。这把钥匙闪耀着智慧的光芒，它不仅是所有数学宝石的集合，更是开启一切数学奥秘的钥匙。 集齐所有宝石后，艾米发现她不仅仅是找到了宝石，更重要的是，她在旅途中掌握了数学的精髓：从图形的构成到数字的规律，从精确的测量到对概率的理解，再到严谨的逻辑思维。她明白了数学不仅仅是冰冷的符号和公式，更是理解世界、解决问题的强大工具。 回到小镇后，艾米用她的新能力帮助镇上的人们解决了很多问题，例如帮助农夫计算最佳的种植区域，帮助商人优化库存管理，甚至帮助孩子们解决他们在学校里遇到的数学难题。她的故事在数学王国传开，激励着更多的小朋友踏上属于自己的数学探索之旅，去发现数学的无限魅力和实用价值。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书简直就像一位经验丰富的向导，带领我走进了奇妙的数学王国。我一直以为自己是个“数学苦手”，对数字和计算都感到头疼，但《小学数学探索与应用》却让我看到了数学的另一面。书里没有那些让人望而生畏的长篇大论，而是通过一个个生动有趣的小故事、小实验，把复杂的数学概念变得清晰易懂。我印象最深的是关于“测量”的那一部分，作者并没有直接给出公式，而是让我们动手去测量身边的一些物品，然后引导我们思考为什么需要统一的测量单位，以及不同的测量方式会带来什么结果。这种实践性的学习方式，让我第一次真正理解了测量的意义，而不是仅仅记住“厘米”和“米”这两个词。书里还设计了很多“请你来挑战”的环节，这些小小的难题，让我忍不住去思考，去尝试，即使一开始错了，也不会感到沮丧，反而更想找到正确的答案。我发现，我开始享受这种“犯错”和“纠错”的过程，这让我对数学的恐惧感消失了，取而代之的是一种探索的乐趣和成就感。这本书让我相信，无论谁，只要有这本书的引导，都能在数学的世界里找到属于自己的乐趣和闪光点。

评分☆☆☆☆☆

我是一名老师，长期以来，我一直在思考如何才能让我的学生们真正理解并爱上数学。在尝试了各种教学方法后，《小学数学探索与应用》这本书给了我很大的启发。这本书的视角非常新颖，它不拘泥于传统的教学模式，而是将数学的探索性和应用性放在了首位。书中提出的问题和案例，都非常贴近学生的生活经验，能够有效地激发他们的学习兴趣和求知欲。我特别欣赏书中关于“数学思维”的培养方式，它鼓励学生从不同的角度去思考问题，去寻找解决问题的多种方法，而不是仅仅局限于课本上的固定模式。这一点对于培养学生的创新能力和解决问题的能力至关重要。我尝试将书中一些案例引入我的课堂，效果显著。学生们变得更加积极主动，他们乐于分享自己的想法，也敢于提出自己的疑问。这本书不仅仅是一本教材，更是一个引导学生探索数学世界、培养数学思维的宝贵工具。它帮助我重新审视了数学教学的本质，让我看到了更多可能性。我真心希望每一位教师都能阅读这本书，从中获得灵感，为孩子们打造更生动、更有意义的数学课堂。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我一直在寻找能够真正激发孩子学习兴趣的读物，而《小学数学探索与应用》无疑给了我巨大的惊喜。这本书的设计理念非常独特，它没有简单地罗列课本知识，而是将数学融入到各种有趣的情境中，让孩子在玩乐中自然而然地掌握知识。书中大量的插图和互动式的设计，让枯燥的数学学习变得生动活泼。我注意到，书中的每一个环节都经过精心设计，能够有效地调动孩子的积极性。例如，书中关于图形的章节，不仅仅是介绍各种图形的名称和性质，还鼓励孩子自己动手去创造和组合图形，甚至还会提出一些“小建筑师”的挑战，让孩子在实际操作中体会图形的特性。这种寓教于乐的方式，让我看到了孩子眼中闪烁的光芒。我发现，当孩子不再被动地被灌输知识，而是主动地去探索和发现时，他们的学习效率和理解能力会大大提升。这本书真正做到了“让孩子爱上数学”，让我对孩子的数学学习充满了信心。我一定会将这本书推荐给其他家长，让更多的孩子能够从中受益，体验到数学的乐趣和力量。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，《小学数学探索与应用》这本书彻底改变了我对儿童数学教育的看法。一直以来，我总觉得小学的数学教育过于注重基础知识的灌输，而忽略了数学本身的趣味性和探索性。然而，这本书恰恰填补了这一空白。它以一种非常独特且引人入胜的方式，将数学知识巧妙地融入到各种有趣的故事和挑战中。我注意到，书中的内容并不是简单地讲解公式和定理，而是通过引导孩子去观察、去发现、去思考，让他们在实践中体会数学的魅力。比如，书中关于逻辑推理的章节，设计了一些有趣的谜题，让孩子们在解决问题的过程中，不知不觉地锻炼了他们的逻辑思维能力。这种“润物细无声”的教学方式，比单纯的死记硬背要有效得多。这本书不仅仅是教授数学知识，更是培养孩子的一种学习能力和解决问题的态度。它让孩子明白，数学并非遥不可及，而是存在于我们生活的方方面面，并且可以通过自己的智慧去发现和应用。我强烈推荐这本书给所有希望孩子能够真正爱上数学，并具备良好数学思维能力的家长和教育者。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是打开了我对数学世界的全新视角！我一直以来都觉得数学枯燥乏味，充满了冷冰冰的数字和公式，但在阅读《小学数学探索与应用》的过程中，我惊奇地发现，数学原来可以如此生动有趣，充满探索的乐趣。书中的每一个例子都让我跃跃欲试，作者用非常贴近生活的场景，将抽象的数学概念变得触手可及。比如，讲解分数的时候，作者竟然用切披萨、分糖果来比喻，一下子就抓住了我的注意力，让我瞬间理解了分数的意义，而不是死记硬背定义。更让我惊喜的是，书里设计的许多小问题和挑战，不仅仅是考查我的计算能力，更是引导我去思考、去发现数学规律。我发现自己不再是被动地接受知识，而是主动地去探索、去解决问题，这种学习方式带来了前所未有的成就感。我感觉自己好像变成了一个小小侦探，在数字的世界里寻找线索，解开谜题。这本书让我对小学数学产生了浓厚的兴趣，我相信它会是许多孩子爱上数学的起点，也一定会让许多曾经觉得数学难懂的孩子，重新找回学习的信心和乐趣。我迫不及待地想和我的孩子们一起探索这本书里的奥秘，让他们也能感受到数学的魅力。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆