《轻松弹钢琴教程1》围绕着深入浅出的中外钢琴小曲,用生动的讲故事及儿童游戏的方式,在知不党的中,逐步注入基本的乐理知识、浅显的钢琴艺术史知识、以及一些知名作曲家的介绍。
本书出版社;新世纪出版社
作者:蓝翔,金玄,紫岚
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作为一名有一定音乐基础(会点吉他)但对钢琴一窍不通的人,我最看重的是教材的“桥梁作用”。很多钢琴教材默认你对乐理一无所知,而我恰恰需要一本能将我已有的和声概念快速映射到键盘上的书。这本教程在初期对“和弦转位”的讲解,就体现了这种思维的跨越。它没有长篇大论地解释什么叫“低音变了”,而是直接拿出了几个常见的三和弦,告诉我:“看,这就是你吉他上熟悉的C和弦,在钢琴上,你可以用不同的指法和低音组合来表达它,听起来有什么不同?”这种对比式的教学,让我对键盘布局的理解速度提升了至少三倍。此外,它还非常贴心地提供了大量针对性的“易错点分析”,专门指出那些容易被初学者(特别是那些学过其他乐器的人)混淆的地方,比如右手弹奏旋律时习惯性地“推重音”,这本书会用红色字体特别标注出来,并提供一个矫正的“慢速口诀”。唯一的槽点可能是,在曲目选取上,那些练习曲的旋律性略显不足,更像是为了技术服务而存在的“技术片段”,听起来缺乏连贯的悦耳感。
评分这本书的装帧设计,说实在话,非常有传统教材的风格,厚重、纸张质量上乘,很耐翻阅,这对于需要反复对照和标记的学习材料来说是个加分项。我特别欣赏它在“视奏训练”方面的独到之处。它不是简单地让你看谱弹琴,而是在每个小节的旁边,都会有一个非常精炼的“视线引导提示”。比如,它会用箭头告诉你:“注意,在这里你的视线需要从高音谱号下方立即跳到低音谱号中线附近。”这种对眼睛移动路径的提前规划,极大地减少了我在弹奏过程中寻找音符的犹豫时间。通过这种训练,我发现自己对整体乐谱的预读能力有了显著提高。另外,它对初学者在和弦伴奏时常常遇到的“手掌僵硬”问题,给出了一个非常直观的练习方法——“无声键盘练习法”,要求你在不按键的情况下,模拟弹奏的力度和手腕的起伏,这对我这种晚上需要保持安静的学习环境的人来说,简直是救星。然而,如果非要挑剔,我对它后半部分关于“布鲁斯音阶”和简单“五声音阶”的引入感到有些仓促,感觉像是硬塞进去的,如果能再增加一两章专门讲解如何在这些音阶上构建简单即兴旋律的示范,这本书的实用价值会更上一层楼。
评分说实话,我拿到这本教材的时候,是抱着一种“试试看,不行就扔”的心态。我过去尝试过几套号称“零基础十分钟学会弹奏”的电子书,结果都是在第三课的双手配合环节就彻底放弃了。然而,这套书的编排逻辑给我带来了惊喜。它没有一上来就堆砌大量的专业名词,而是非常巧妙地将乐理知识融入到实际的弹奏练习中。比如,在讲解三和弦的构成时,它不是先抛出“根音、三音、五音”的理论,而是先让读者弹奏一个很简单的旋律,然后引导你发现“咦,为什么这几个音听起来这么和谐?”紧接着才揭示背后的和弦结构。这种“体验—发现—学习”的路径,极大地激发了我的好奇心和主动性。另外,这本书对于节奏的训练也下了狠功夫,它不仅提供了标准的节拍器提示,还加入了一些有趣的“律动模仿练习”,要求你模仿书里给出的特定节奏型做拍打,然后马上在键盘上对应地弹奏出来。这种身体与听觉的联动训练,确实比单纯看着四分音符和八分音符的符号要有效得多。唯一的遗憾是,封面给人的感觉有点过于朴实,如果能增加一些现代感的排版设计,或许能吸引更多年轻的自学者。
评分这本号称“入门宝典”的乐谱集,初翻之下,确实能感受到编者在基础概念梳理上的用心。它对于五线谱的解读,细致到了连音符的形状和它们在键盘上的相对位置都进行了图文并茂的讲解,对于一个完全零基础的成年学习者来说,这种详尽度无疑是令人安心的。我特别欣赏其中关于指法预备训练的部分,它没有急于求成地去弹奏复杂的曲目,而是用了一整章的篇幅来专门纠正手型和触键力度。我记得我以前学琴时,老师总是强调“手要拱起来像握着一个鸡蛋”,这本书里则用更科学的术语和更清晰的示意图,解释了如何通过手腕的放松来获得均匀的音色。比如,在讲解C大调音阶时,它不仅给出了指法标记,还穿插了小小的“心理建设”,提醒初学者在遇到连续换指时不要紧张,这在我看来,比单纯的枯燥练习更有人情味。而且,教程中对于踏板的使用说明也相当到位,不是简单地说“什么时候踩下去”,而是结合了乐句的呼吸感来指导,这对于想尽快弹出“有音乐感”的人来说,提供了非常实际的指导方向。尽管如此,它的练习曲选材,个人感觉还是略显保守,更偏向于传统古典乐派的严谨,对于渴望快速接触流行音乐和即兴伴奏的读者来说,可能需要寻找额外的补充材料来调剂口味。但总的来说,它为打下坚实的古典基础,提供了极佳的蓝图。
评分我是一名钢琴爱好者,但工作性质决定了我只能利用晚上的时间来学习。对于我这种时间碎片化的学习者来说,教材的“可拆分性”至关重要。这本书在这方面做得非常出色。它将每一课的内容都控制在一个相对固定的学习时长内(比如,我估算了一下,完成一课的基础练习和复习大约需要45分钟到1小时),这使得我即便只能挤出零散的时间,也能感到自己是在“完成”一个模块,而不是“开始”一个遥不可及的任务。书中穿插的“自检清单”功能尤其实用,每隔几页就会有一个小小的回顾环节,列出本章需要掌握的三个要点,并用简单的勾选框让你确认是否能做到。这完全模拟了私教课后需要做的自我检查。不过,在涉及一些高级技巧,比如快速音阶或琶音的练习曲目时,这本书给出的速度要求似乎有些偏高,我感觉对于刚掌握基础的初学者来说,可能会产生挫败感。如果能提供一个更宽泛的、分级的速度建议(比如“初级速度”和“进阶速度”),让学习者能更有成就感地逐步提升,体验会更佳。
评分这书比汤普森好,有彩色图画,还有一些有趣的练习,特别适合4到6岁的小朋友入门。
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