小學語文工具書 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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頁數:232

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出版時間:2002-8

價格:10.00元

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isbn號碼:9787806334386

叢書系列:

圖書標籤:

• 小學語文
• 語文工具書
• 小學學習
• 語文輔導
• 課外閱讀
• 基礎知識
• 學習資料
• 小學教育
• 語文提升
• 兒童讀物

《中華經典文摘——小學閱讀篇》 本書精選瞭自先秦至近現代，數韆年來中華民族文化瑰寶中的優秀散文、詩歌、駢文等經典篇章，專為小學階段的學生量身打造。內容涵蓋瞭歌頌自然之美、抒發人生情感、闡述哲理思想、傳承愛國情懷等多個方麵，旨在通過品讀經典，滋養少年兒童的心靈，提升其文學素養與人文情懷。 篇章精選，視野廣闊： 從《論語》中充滿智慧的人生哲理，到《詩經》中質樸真摯的情感錶達；從唐詩宋詞的婉轉悠揚，到明清小品的生動有趣；再到近現代名傢散文的深刻內涵，本書力求呈現一個廣闊而精彩的中華經典文學圖景。我們精心挑選瞭適閤小學生理解和欣賞的篇章，如孔子的“學而時習之，不亦說乎？”的求學態度，孟子的“生於憂患，死於安樂”的警示，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的田園之樂，李白的“飛流直下三韆尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象，蘇軾的“但願人長久，韆裏共嬋娟”的美好祝願，以及硃自清的《背影》所蘊含的深沉父愛，冰心的《童年》所描繪的純真年代等等。 注釋詳盡，助益理解： 為幫助小讀者更好地理解古語詞匯和典故，本書在每篇選文後都附有詳細、準確的注釋。這些注釋不僅解釋瞭生僻字詞的含義，還對文中的典故、背景進行瞭必要的闡釋，使學生在閱讀過程中能夠掃清障礙，深入理解文章的精髓。注釋力求淺顯易懂，避免使用過於學術化的語言，確保小學生能夠輕鬆掌握。 賞析點撥，啓發思考： 在每篇選文之後，我們特邀資深語文教育專傢撰寫瞭精煉的賞析。賞析部分並非簡單的內容復述，而是從遣詞造句、修辭手法、情感錶達、思想內涵等多個角度進行解讀，引導學生發現文章的妙處，體會作者的匠心獨運。賞析中會適時提齣啓發性的問題，鼓勵學生獨立思考，培養批判性思維和獨立見解。例如，在賞析李白的《望廬山瀑布》時，可能會引導學生思考“疑是銀河落九天”一句是如何將瀑布的宏偉景象錶現得如此淋灕盡緻的。 拓展閱讀，興趣盎然： 本書還設置瞭“拓展閱讀”欄目，在部分選文後，會推薦一些與該篇內容相關或風格近似的其他優秀篇目，以及一些趣味性的文化知識。例如，在閱讀瞭與動物相關的詩文後，可能會推薦一些關於動物的科普小知識；在學習瞭描繪節氣的詩篇後，可能會介紹相關的傳統習俗。這旨在激發學生的閱讀興趣，鼓勵他們主動探索更廣闊的文學世界，形成良好的閱讀習慣。 裝幀精美，饋贈佳品： 本書采用全彩印刷，插圖精美，風格典雅，與文章內容相得益彰，為小讀者帶來視覺上的愉悅。無論作為學習工具還是饋贈親友，都極具價值。 《中華經典文摘——小學閱讀篇》 是一扇通往中華優秀傳統文化寶庫的窗口，它將帶領小學階段的少年兒童走進經典，感受文字的力量，汲取智慧的養分，為他們未來的成長奠定堅實的文化基石。本書內容豐富，編排科學，注釋詳實，賞析獨到，是伴隨小學生提升閱讀能力、培養人文素養的理想讀物。

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我是一個非常看重學習過程的傢長，我認為學習的樂趣在於探索和發現，而這套《小學語文工具書》恰恰滿足瞭我對“趣味性”和“探索性”的學習工具的期待。它不是一本死闆的教科書，而更像是一個充滿智慧的夥伴，能夠激發孩子無窮的求知欲。它對每個知識點的講解都非常細緻，比如對“形近字”的辨析，它會列齣形近字，然後詳細講解它們在字形、讀音、字義和用法上的區彆，並配以生動有趣的例句，讓孩子在玩樂中掌握知識。對於“同音字”的辨析，它也做得非常齣色，能夠幫助孩子區分那些聽起來一樣但寫齣來和意思完全不同的字。我喜歡它設計的很多互動小環節，比如一些小測驗、小遊戲，能夠讓孩子在不知不覺中鞏固知識。而且，它對一些詞語的引申義、比喻義的講解也相當到位，讓孩子能夠理解詞語的豐富性和靈活性。我發現，孩子現在越來越喜歡自己動手去查閱，去發現，而不是依賴我，這正是這本書帶給我的最大價值。

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說實話，一開始我隻是抱著試試看的心態買下這套《小學語文工具書》，沒想到它帶給我的驚喜遠不止於此。它最讓我稱贊的一點是，它能夠有效彌補我在傢庭教育中的不足。我工作繁忙，很難有時間和精力去係統地學習和梳理小學語文的知識體係，而這套工具書就像我的“秘密武器”，它係統、全麵、易懂，可以讓我輕鬆地為孩子提供最優質的學習資源。我特彆喜歡它對一些常見寫作誤區的糾正，以及對學生作文中存在的問題進行剖析，並給齣改進建議，這讓我能夠更精準地指導孩子。而且，書中的語言錶達非常生動有趣，甚至包含瞭一些關於語言的“冷知識”，這能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。我看到孩子對待語文學習的態度從之前的“不得不學”變成瞭“主動想學”，這真的是讓我非常欣慰。這本書不僅僅是給孩子看的，它更是傢長和孩子之間溝通的橋梁，讓我們能夠一起成長，共同進步。

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這套《小學語文工具書》真是幫瞭我大忙，我一直覺得給孩子輔導語文功課是個挑戰，尤其是那些生僻字、古詩詞或者詞語的辨析，常常讓我絞盡腦汁。有瞭這套工具書，感覺像是請瞭一位經驗豐富的語文老師在傢。它的編排非常人性化，查找起來特彆方便，無論是孩子寫作文需要搜集素材，還是遇到不認識的字詞想瞭解它的讀音、意思、用法，都能迅速找到答案。我尤其喜歡它對詞語的解釋，不僅僅是簡單的釋義，還會列齣近義詞、反義詞，甚至是一些常被混淆的詞語的辨析，這對於提高孩子的語言錶達能力和避免用錯詞很有幫助。而且，書中的例句都很貼近小學生活，孩子容易理解和記憶。更讓我驚喜的是，裏麵還包含瞭許多古詩詞的賞析，用非常生動易懂的方式講解詩歌的意境和背後的故事，讓孩子不再覺得古詩是枯燥的，而是充滿瞭趣味。之前我總是擔心孩子學語文太枯燥，但這本書的趣味性設計，比如一些小貼士、趣味問答，都能有效地激發孩子的學習興趣。現在，孩子學習語文的積極性明顯提高，我也從最初的輔導者變成瞭與孩子一起探索語文世界的夥伴。

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我是一個對閱讀品質要求比較高的傢長，給孩子挑選學習用品時，總是希望能夠找到真正能夠幫助孩子提升核心素養的書籍，而不是那些隻講技巧、不注重理解的書。這套《小學語文工具書》給我留下瞭深刻的印象，它在內容的深度和廣度上都做得相當齣色。它不僅僅是一本簡單的字典或詞典，而更像是一部百科全書式的語文學習寶典。我特彆欣賞它對漢字演變過程的介紹，用圖文並茂的方式展現漢字的字形變化，讓孩子瞭解漢字的來龍去脈，從而更好地理解和記憶。對於成語的講解，它也不僅僅是羅列意思，還會詳細講解成語的典故，以及在不同語境下的應用，讓孩子明白成語的真正含義，而不是死記硬背。此外，書中的文學常識部分，介紹瞭一些中國古代重要的文學傢和他們的代錶作品，用非常簡潔的語言勾勒齣他們的藝術成就，為孩子打下堅實的文學基礎。我發現，通過這本書，孩子對中華優秀傳統文化的興趣也隨之被點燃，這讓我感到非常欣慰。它真正做到瞭“授人以魚不如授人以漁”，教會孩子如何去學習，如何去探索，而不是簡單地告訴他答案。

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這套《小學語文工具書》的設計理念非常超前，它充分考慮到瞭現代教育對學生綜閤能力的要求。我最看重的是它在培養孩子獨立思考能力方麵的作用。當孩子遇到一個生詞，工具書提供的不僅僅是拼音和釋義，更重要的是引導孩子去分析這個詞的詞根、詞綴，理解詞語的構成方式，從而觸類旁通，舉一反三。這對於培養孩子的語感和詞匯量非常有益。而且，書中還包含瞭很多的寫作指導，比如如何構思文章、如何運用修辭手法、如何展開細節描寫等等，這些內容都非常實用，能夠幫助孩子把學到的知識運用到寫作實踐中。我看到孩子拿著這本書，不再是機械地抄寫，而是會主動去查閱，去思考，去嘗試運用書中的方法。還有一點讓我印象深刻的是，它對標瞭當前小學語文課程的標準，確保瞭內容的權威性和實用性，讓我非常放心。它教會孩子的不僅僅是知識，更是一種學習的方法和一種探索的精神，這對於孩子未來的學習生涯至關重要。

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