中学作文分类大全 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:472

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出版时间:1997-5

价格:17.00元

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isbn号码:9787535414557

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《中学作文分类大全》：点亮你的写作灵感，解锁高分秘籍 在求学的漫漫长路上，作文始终是检验学生综合能力的重要标尺。然而，面对形形色色的作文题目，无数中学学子常常感到无从下手，灵感枯竭，思路不清，甚至在考场上挥洒不出心中万语千言。为帮助广大中学生摆脱写作困境，提升作文水平，一本集大成、分类精细、实用性极强的参考书——《中学作文分类大全》应运而生。 本书并非简单罗列例文，而是以培养学生独立思考与创作能力为根本，深入剖析历年中考、高考及各类重要作文竞赛的命题趋势和评分标准，将中学阶段常见的作文主题和体裁进行科学、细致的分类，并为每一类作文提供详实的指导。 内容亮点，详尽呈现： 一、 全面覆盖，分类精细： 本书将中学作文划分为以下几大核心类别，并在此基础上进一步细化： 记叙文专题： 人物类： 描绘亲情、友情、师生情、感恩、成长中的重要人物、榜样力量等。 事件类： 记录生活中的点滴感悟、难忘的经历、成功的喜悦、失败的教训、一次挑战、一次改变等。 状物类： 细致描绘自然景物（山川、河流、季节变化）、校园一角、一件喜爱物品、乃至富有象征意义的事物。 抒情类： 表达对故乡的思念、对未来的憧憬、对时光的感慨、对生活的热爱、以及面对困境时的勇气与坚韧。 议论文专题： 道理论证： 围绕“坚持”、“诚信”、“责任”、“勤奋”、“合作”、“创新”、“感恩”等抽象概念展开论述，挖掘其深刻内涵。 社会现象评析： 针对校园欺凌、网络安全、环境保护、社会公德、科技发展等热点话题，进行理性分析和评论。 人物事迹评价： 结合历史人物、时代楷模、或身边的先进事迹，进行评价和升华。 哲理思辨： 探讨人生哲理、价值取向、人与自然的关系等具有一定深度和广度的命题。 应用文专题： 书信类： 感谢信、道歉信、建议信、邀请信、慰问信等，掌握不同场景下的书信写作规范。 演讲稿： 针对主题演讲、班会发言、毕业典礼等场景，学习如何组织语言，富有感染力地表达观点。 倡议书/征文启事： 学习如何在号召性文体中清晰陈述目的，激发读者共鸣。 通知/公告： 掌握简洁明了的通知格式，准确传达信息。 散文、小说、诗歌等其他文体： 记叙性散文： 融合记叙、描写、抒情、议论，展现作者独特的生活体验和感悟。 微型小说： 学习在有限篇幅内构建情节，塑造人物，传递情感。 现代诗歌： 感受语言的韵律美，学习用凝练的意象表达丰富的情感。 二、 理论讲解，透彻深入： 每一类作文的开头，都附有详尽的理论讲解，帮助学生理解该类文体的写作特点、核心要素和常见误区。例如： 记叙文： 强调“六要素”的完整呈现，如何设置悬念，如何运用细节描写，如何进行情感铺垫和升华。 议论文： 讲解“论点、论据、论证”三大要素，分析不同论证方法（例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法等）的运用技巧，强调论证的严密性和逻辑性。 应用文： 阐释不同文体的基本格式、语言风格和写作目的，强调实用性和针对性。 三、 范文精选，以点带面： 本书精选了大量不同主题、不同风格的优秀范文，这些范文均紧扣各类作文的特点，展现了高超的写作技巧。每一篇范文都配有： 原文赏析： 对范文的亮点进行点评，如构思巧妙之处、语言生动之处、情感真挚之处、论证有力之处等，让学生学有所依，知其所以然。 思路点拨： 揭示范文的写作思路和构思过程，帮助学生模仿并迁移到自己的写作中。 技巧借鉴： 提炼范文中值得学习的写作技巧，如开头结尾的妙用、修辞手法的运用、段落之间的衔接等。 四、 专项训练，巩固提升： 为了帮助学生将理论知识转化为实际写作能力，本书还设置了丰富的专项训练： 素材积累： 提供精选的素材库，包括名人名言、经典故事、时事热点、描写性词语等，方便学生随时查阅和调用。 审题立意指导： 针对各类作文题目，提供审题方法和立意角度的建议，帮助学生准确理解题意，确立恰当的写作方向。 片段训练： 针对开头、结尾、议论段、描写段等关键部分，提供专项练习，帮助学生攻克写作难点。 仿写练习： 鼓励学生模仿范文的结构、语言和思路进行写作，在模仿中学习，在练习中进步。 五、 常见误区与技巧点拨： 本书特别设置了“写作常见误区”和“高分技巧点拨”栏目，针对学生在写作中常犯的错误，如跑题、空泛、语言枯燥、结构混乱等，提出针对性的纠正方法；同时，传授一些能让文章出彩的“秘密武器”，如如何巧妙运用修辞、如何营造氛围、如何做到详略得当、如何保持语言的鲜活性和感染力等。 《中学作文分类大全》不仅仅是一本工具书，更是陪伴你成长的写作导师。 无论你是作文基础薄弱，需要打牢根基；还是渴望突破瓶颈，追求高分；亦或是希望在写作中找到乐趣，表达真我，《中学作文分类大全》都能为你提供最系统、最实用的帮助。 拥有《中学作文分类大全》，你将： 告别“没话说”的窘境，灵感源源不断。 掌握各类文体的写作规律，游刃有余。 学会审题立意，让你的文章切题而深刻。 掌握精妙的写作技巧，让你的文字生动而富有感染力。 积累丰富的写作素材，让你的文章言之有物。 最终，在每一次作文考试中，都能自信满满，妙笔生花，取得优异的成绩！ 让《中学作文分类大全》成为你写作道路上最得力的伙伴，一起开启精彩的文字之旅！

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拿到这本书的时候，我首先被它那种略显陈旧的排版和略显严肃的封面设计给“镇住”了。我本来以为《中学作文分类大全》会像现在市面上流行的那些“爆款”教辅一样，用鲜艳的色彩和图表来展示复杂的写作技巧，让学习过程变得轻松愉快。结果，它更像是一本传统教辅的翻版，内容扎实，但阅读起来的体验感真的不太友好。我试着从中寻找一些新颖的思路，比如如何将时下热点话题融入到看似老套的命题作文中去，或者如何用现代的视角去重新解读一些传统文学的母题。然而，这本书似乎更专注于“分类”本身，对于“创新”的着墨不多。它细致地划分了许多作文类别，这无疑是严谨的，但对于我这种需要“快餐式”学习、追求即时反馈的学生来说，这种过于细致的分类反而增加了心理负担。我希望它能提供一些“捷径”，哪怕是技巧上的小窍门，比如如何用一个意想不到的开头抓住阅卷老师的眼球。但这本书更多地是在告诉我“什么是什么”，而不是“怎么做才能更好”。读完几章后，我发现自己对各种文体的概念更清晰了，但真正动笔时，那些苍白的理论知识并不能有效地转化为流动的文字。

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这本书，光看名字《中学作文分类大全》，就让人觉得它简直是为我们这些深陷应试教育泥潭的学生量身定做的救命稻草。我怀着极大的期待翻开它，希望里面能有一套清晰、系统的方法论，能把我那写作文时绞尽脑汁、文思枯竭的窘境彻底解决掉。然而，实际的阅读体验却让我感到一丝丝的失落，甚至可以说是有些“水土不服”。比如，我最希望看到的，是如何在高压的考试环境下，迅速锁定作文题目的核心要求，并迅速搭建起一个逻辑严密、情感饱充的框架。这本书似乎更侧重于对各种“文体”的宏观介绍，比如记叙文的要素、议论文的结构，这些基础知识在初中甚至小学阶段就已经反复强调过了，对于一个即将面对中考或高考的学生来说，这种“扫盲式”的内容显得有些隔靴搔痒。我期待的是那些高级的、能立刻提升分数的操作指南，比如如何巧妙地运用排比句制造气势，或者如何在短短的几段内完成一次令人印象深刻的心理转折。但书中更多的是一些经典范文的罗列，虽然范文本身质量不错，但缺乏对这些范文“为什么好”、“是如何写成的”的深度剖析。它更像是一本工具书的目录，而非一本实战手册，阅读时总感觉隔着一层纱，无法真正触及到提高写作水平的“内功心法”。

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这本书的结构设计初衷显然是想面面俱到，但这种“大而全”的策略在实际应用中反而成了它的弱点。当我尝试去查找关于“如何写好高考作文中的情景再现”这类具体、高分技巧时，我发现内容非常零散，需要我在厚厚的目录中来回翻找。我希望找到的是一个集中的、针对某一特定高频考点的深度训练模块，比如专门针对“环境描写中的象征意义运用”，或者“人物语言塑造的微表情捕捉”。但《中学作文分类大全》似乎不愿意在一个点上深挖，它更热衷于将所有可能涉及到的作文类型都做一次浅尝辄止的介绍。这导致我在阅读时，很难形成一个连贯的、可操作的学习路径。比如，我尝试按照书中的建议，从“记叙文”部分开始练习，但写完几篇后，我发现自己对如何提升文章的“文采”——也就是那些让文字瞬间提升档次的修辞和词汇——并没有得到实质性的提升。这本书的分类系统，与其说是为了方便读者学习，不如说是为了满足编纂者“全面覆盖”的愿望，读起来更多的是一种知识的浏览，而非技能的习得。

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阅读体验上，这本书给我的感觉是“稳健有余，灵动不足”。它就像一位非常严谨的老师，一步一步带着你走过作文的每一个角落，但总缺少那么一点点“点燃灵感”的火花。我购买它，很大程度上是希望它能提供一些“高分作文的秘密通道”，比如，如何处理那些开放性极强、容易跑题的作文题目。在这一块，我本以为这本书会给出一些非常具有前瞻性的解题思路，比如结合哲学思辨或者当下最新的社会学观察来构建论点。但书中对这类复杂题目的处理，依然是回归到最基础的“审题——立意——选材”的传统流程，虽然逻辑无懈可击，但对于已经熟悉这些流程的读者来说，信息密度实在太低了。它更像是一份为初学者准备的入门指南，适合那些连“什么是中心句”都需要明确指点的人。对于我们这些已经积累了一定写作基础，但苦于无法突破瓶颈的群体而言，这本书的价值更多地体现在查漏补缺上，而非带来颠覆性的飞跃。它缺乏那种能够让你在合上书本后，立刻感到思维被激活、文思泉涌的魔力。

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这本书的厚度和它名字里的“大全”二字是相符的，内容量确实很足，这给了人一种“买了它就不会错”的心理安慰。我特别关注了它关于“议论文”部分的论证结构分析，毕竟在应试作文中，议论文的得分往往更稳定、上限更高。我本以为，既然是“大全”，就应该有不同流派的论证方法，从最基础的并列式、递进式，到更高级的对比论证、引申论证，都应该配有详细的步骤拆解和实战范例。然而，实际的内容更像是把教科书里关于议论文的知识点进行了重新编排和梳理，缺乏那种“打破常规”的指导。例如，在“如何反驳对手论点”这一关键环节，我期望看到的是一些犀利、简洁的语言模板或者思维导图，但书中提供的更多是规劝性的、较为温和的表达方式，这在追求速度和冲击力的考场上，显得力量不足。总的来说，它更像是一本“理论知识的百科全书”，而非一本“实战技巧的兵器谱”。对于那些已经掌握基础的同学来说，这本书提供的增益效果非常有限，它没有成功地将理论知识的深度转化为应用层面的高度。

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