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出版者:北京大学

作者:李生俊

出品人:

页数:237

译者:

出版时间:2006-3

价格:16.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787301089705

丛书系列:

图书标签:

• 阿拉伯语
• 语言
• 中国
• 2006
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《简明阿拉伯语教程（第二册）》 《简明阿拉伯语教程（第二册）》是本教程的进阶篇，在前一册的基础上，系统地深化和拓展了阿拉伯语的学习内容。本册旨在为已掌握基础阿拉伯语语音、基础语法框架和常用词汇的学习者提供一个全面、系统的进阶学习路径。我们将循序渐进地引导您深入阿拉伯语的语言肌理，为您打开更广阔的阿拉伯世界之门。 核心内容与学习目标： 本教程将围绕以下几个核心模块展开，力求在保持“简明”特性的同时，提供深度与广度的学习体验： 1. 名词的精细化辨析与运用： 数与性（单数、双数、复数；阳性、阴性）的进一步巩固与灵活运用： 在第一册的基础上，我们将深入探讨不同类型名词的复数构成规则，包括规则复数、非规则复数（破裂复数）的辨析与记忆方法。通过大量的例句和练习，让学习者能够准确判断名词的数与性，并在句子中正确使用。 属格结构（الإضافة - Idāfah）的深入剖析： 属格结构是阿拉伯语中表达所属关系、构成复合名词的重要方式。本册将详细讲解属格结构的构成规则、不同类型属格的细微差别，以及其在实际语篇中的丰富应用。我们将学习如何使用属格来表达“某人的某物”、“某地某物”等复杂关系，并掌握其避免使用介词的简洁性。 名词的格（Cases）： 虽然现代标准阿拉伯语的书写中，格的标志（如阴性结尾的 a）通常不显现，但在实际朗读和理解中，理解格的变化对于准确把握句意至关重要。本册将梳理和回顾名词的格变化，并结合动词和介词的要求，帮助学习者在语流中体会格的意义。 不定冠词与定冠词的辨析和特殊用法： 除了基本的“a”和“the”之外，我们将探讨不定冠词和定冠词在特定语境下的微妙含义，以及在复合结构和特定短语中的使用规则。 2. 动词体系的拓展与深化： 动词的六种基本式（Form I-VI）的系统学习： 第一册可能已涉及部分基本式，本册将全面系统地介绍动词的六种基本式（Form I-VI）。我们将详细讲解每种式（Verb Forms）的构成规则、词义变化规律及其在不同语境下的具体含义。通过对比分析，让学习者能够深刻理解不同式所传达的动作性质、强度或相互关系。例如，Form II (فعّل - Fa''ala) 常表示强化，Form IV (أفعل - Af'ala) 常表示使动等。 动词的语态（Active and Passive Voice）： 学习者将掌握主动语态和被动语态的构成方法，并理解它们在句子结构和信息传递中的不同作用。我们将通过大量实例，帮助学习者区分何时使用主动语态，何时使用被动语态，以及如何准确地将主动句转换为被动句。 命令式（Imperative Mood）和禁止式（Prohibitive Mood）的运用： 学习者将学会如何根据人称和数，以及动词的各种式，正确构成和使用命令式与禁止式，从而能够直接地发出指令或表达禁止。 动词的虚拟式（Subjunctive Mood）和条件式（Jussive Mood）： 这是阿拉伯语中较为复杂的动词变化，本册将重点讲解虚拟式和条件式在句法结构中的位置和功能，特别是它们与特定连词（如 أن, لن, لا الناهية 等）的搭配使用，以及它们所表达的愿望、目的、否定等含义。 常用动词的活用与搭配： 针对一些高频动词，我们将深入研究其搭配的介词、名词，以及在不同时态和语态下的具体变化，帮助学习者构建更准确、地道的表达。 3. 形容词、副词与数词的精讲： 形容词的性数格一致与位置： 学习者将掌握形容词与所修饰名词在性、数、格上的一致性原则，并了解形容词在句子中的常见位置（通常置于名词之后）。 形容词的比较级与最高级： 我们将学习如何构成形容词的比较级和最高级，以及它们在句子中的用法。 副词的构成与功能： 介绍各类副词的构成方式（如以 -an 结尾的副词），以及它们在修饰动词、形容词或整个句子中的作用。 数词的系统学习： 从基数词到序数词，从个位数到亿万，我们将系统地讲解阿拉伯语数词的构成、变化规律及其与名词的搭配使用，包括奇数、偶数的表达方式，以及在日期、时间、货币等特定场合的运用。 4. 句子结构的进阶与变化： 从名次句到动词句的深入理解： 再次回顾并强化名次句（الجملة الاسمية）和动词句（الجملة الفعلية）的结构特点，分析两者在信息侧重点上的差异。 复合句与复杂句的构建： 学习者将接触到各种连接词（如 و, ف, ثم, أو, لكن, بل, حتى 等），学习如何使用它们将简单句连接成结构更复杂的复合句和并列句。 从句的引入与运用： 介绍如何构成和使用从句，例如表示原因、结果、目的、时间、条件等含义的从句，以及关系从句（relative clauses）的用法。 疑问句与感叹句的多样化表达： 学习者将掌握更多提问方式，以及如何通过不同的句式和语气词来表达感叹。 5. 常用介词与连词的精细讲解： 介词的意义辨析与固定搭配： 详细讲解常用介词（如 في, على, إلى, من, عن, بـ, لـ, كـ 等）的多重意义，以及它们与动词、名词之间的固定搭配，帮助学习者避免误用。 连词在句法和语义上的作用： 深入分析各种连词（如 و, ف, ثم, أو, لكن, بل, حتى, كي, لكي, أن, إن, إذا 等）连接句子或词组的作用，理解它们如何构建逻辑关系和语篇的流畅性。 6. 实用语汇与场景应用： 主题词汇的拓展： 在第一册的基础上，将围绕更广泛的主题，如旅行、购物、工作、社交、文化、历史等，扩充相关词汇量。 阅读理解能力的提升： 通过精选的具有一定难度的阅读材料，引导学习者理解文章的主旨、细节，并学习分析段落结构和作者意图。 写作训练的强化： 鼓励学习者在掌握更多语法和词汇后，进行更复杂的句子和段落写作练习，巩固所学知识。 教程特点： 系统性与实用性并重： 教程内容安排循序渐进，既注重语言体系的完整性，又强调实际应用能力。 例句丰富且贴近生活： 精选大量贴近真实生活场景的例句，帮助学习者在语境中理解和记忆。 练习形式多样： 包含填空、选择、翻译、造句、阅读理解、写作等多种练习形式，巩固和检验学习效果。 强调语感培养： 鼓励学习者多读多听，逐步培养对阿拉伯语语感的理解。 注重方法指导： 在讲解过程中，提供有效的记忆方法、学习技巧和解题思路。 《简明阿拉伯语教程（第二册）》将为您打下坚实的阿拉伯语进阶基础，使您能够更自信、更流利地运用这门古老而充满活力的语言，进一步探索阿拉伯文化、历史与社会。

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我最欣赏这本书的地方在于其对“精确性”的执着，但这也成了我学习过程中的一个主要障碍。它对各种微妙的词义差别，比如相似动词之间的细微区别，进行了令人称奇的区分和对比。比如，关于“知道”这个概念，它能细致地列出至少三种不同层级的表达方式，并解释它们各自适用的语境。这种层次感对于写作，尤其是学术或正式文体的写作，无疑是宝贵的财富。然而，对于日常交流来说，这种过度细致的区分反而造成了选择困难。我经常在脑海中权衡使用 A 词还是 B 词，结果在开口前就已经错过了最佳的表达时机。这本书似乎默认学习者拥有极强的记忆力和快速整合复杂信息的能力。它的练习题量虽然不算浩瀚，但每道题的陷阱都设置得非常巧妙，要求学习者不仅要“知道”规则，还要能“预见”规则可能被打破或变形的例外情况。总而言之，这是一本令人敬畏的教材，它不哄骗你，也不手下留情，它要求你拿出百分之二百的努力，才能从它那里榨取出真正的价值。

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这本书的难度曲线是出了名的陡峭，特别是进入到描述性词汇和较为正式的书面语部分后。我发现教材对“简明”这个词的理解可能与大众有所不同。它所追求的“简明”，似乎是指内容高度浓缩，而不是易于理解。它直接跳过了很多我们习惯的“过渡环节”，例如，它假设你已经能够自如地处理初级阶段的所有时态和基本名词分类，然后直接将你带入到复杂的条件句和间接引语的处理上。我个人在学习过程中，经常需要频繁地往回翻阅第一册的内容进行“知识重建”。这种高强度的交叉引用，虽然保证了知识体系的完整性，但也极大地拖慢了我的学习效率。此外，书中的文化背景知识介绍得相对较少，更多是语言本身的结构分析。对于我这样一个希望通过语言深入了解阿拉伯世界文化的人来说，这本教材显得有些“冰冷”。它更像是一套纯粹的语言工具箱，而不是一个导向文化的窗口。工具很锋利，但缺乏使用说明书里关于“为什么”要这样使用的背景铺垫。

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这本《简明阿拉伯语教程（第二册）》着实让我体验了一把语言学习的“过山车”。我之前学过一些基础的阿拉伯语，停留在最表层的问候和一些简单的词汇。翻开这本书，感觉像是被直接推到了一个更深的水域。它没有那种新手友好型的慢节奏引导，更像是一个要求你立刻跟上的密集的训练营。教材的编排逻辑非常紧凑，每一个单元都堆砌了大量的语法点和新词汇。如果你想在短时间内看到质的飞跃，它无疑提供了这个“速成”的潜力，但代价是需要投入惊人的精力和时间去消化。我记得刚开始学动词变位那几章时，我几乎是拿着笔，在草稿纸上画满了各种树状图和表格，试图理清那些复杂的时态和人称变化。书中的例句设计得非常地道，充满了现代日常生活的场景，这一点我非常欣赏，它让我感觉学到的知识是“活的”，而不是只能背诵的古董。然而，对于基础不够扎实的学习者来说，这种密度很容易造成知识的“塌方”，前一个单元没完全理解，下一个单元的知识点就直接压上来了，让人喘不过气。说实话，我用了比预期多两倍的时间才勉强跟上进度，感觉它更适合那些已经有了一定阿拉伯语底子，并且学习能力极强的“硬核”学习者。

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我必须承认，这本书在材料的选择上，展现出一种近乎偏执的“严谨性”。它不像市面上很多入门教材那样，用可爱的插图和轻松的对话来掩盖内容的深度不足。恰恰相反，《简明阿拉伯语教程（第二册）》采取了一种“硬碰硬”的态度，直接展示阿拉伯语复杂的形态结构和精确的句法规则。我印象最深的是关于介词短语和独立名词（Muḍāf wa Muḍāf Ilayhi）的深入解析，讲解得非常透彻，甚至细致到了不同语境下语序微小的变化对整体含义的影响。这种深度对于我这种追求语言“本质”的学习者来说，简直是福音——我终于开始理解为什么有些句子听起来总是感觉“不对劲”了。但这种“透彻”也带来了相当的阅读难度。有时候，为了理解一个语法概念，我需要反复阅读同一段解释三四遍，甚至需要查阅其他参考资料来辅助理解教材本身的阐述方式。书中的排版相对传统，文字量很大，缺乏现代教材中常见的留白和视觉提示，这无疑增加了长时间阅读的疲劳感。它更像是一本为语言学家准备的参考手册，而不是一本随手翻阅的教材。对于我这种需要一点“视觉奖励”来保持动力的学生来说，学习过程的枯燥感是显著的。

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从教学法的角度来看，这本书似乎更侧重于“内化”而非“输出”。它花费了大量的篇幅来剖析语言的内在逻辑，讲解了词根系统如何衍生出不同的词义，以及这些词根如何嵌入到复杂的动词和名词结构中去。这对于理解阿拉伯语的构词法非常有帮助，让人感觉自己像个“语言侦探”，在寻找词语背后的规律。但是，当我合上书本，尝试用刚学到的知识去组织一段连贯的对话时，我常常感到词不达意或者反应迟钝。书中的练习题大多是填空、翻译（从阿译汉或汉译阿）以及语法辨析，缺少开放式的、需要即时反应的口语模拟场景。例如，关于商务会谈或日常议论的综合性练习几乎找不到。这导致我感觉自己的“听说”能力被严重滞后了。我的听力在教材的录音材料中勉强跟得上，但一遇到真实语速的对话，那些复杂的从句和被省略的连词就会瞬间把我淹没。这本书成功地教会了我“如何构建”一个正确的阿拉伯语句子，但还没有教会我“如何在实战中快速且自然地使用”它。

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