金工实习

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出版者:机械工业
作者:高美兰
出品人:
页数:331
译者:
出版时间:2006-5
价格:29.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787111185444
丛书系列:
图书标签:
  • 金工
  • 实习
  • 机械制造
  • 实训
  • 技能
  • 技术
  • 工科
  • 职业教育
  • 动手能力
  • 金属加工
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具体描述

本书是根据教育部数控技能型紧缺人才的培养培训方案的指导思想和最新的数控专业教学计划,结合作者多年金工实习教学的实践经验编写的。内容包括铸造、锻压、焊接、热处理、常甩量具、钳工、车工、铣工、刨工、镗工、磨工、数控加工等12章。每章末附有综合练习题和思考题,便于学生自学自测。

本书可作为高职高专机械类和近机类有关专业的金工实习教材,也可供相关的工程技术人员参考。

《星海拾遗》 一、 序章:启航的微光 在浩瀚无垠的宇宙深处,存在着无数个璀璨的星系,孕育着千姿百态的文明。我们的故事,便从一个名为“奥德赛”的小型探测飞船开始。它并非是鳞次栉比的星际舰队中的一员,也不是肩负着拯救全人类使命的孤胆英雄。奥德赛,更像是一名孜孜不倦的宇宙探险者,它的每一次脉冲引擎的启动,都饱含着对未知的好奇与求索。 它的船员,也并非是久经沙场的战士,或是身怀绝技的科学家。他们是来自各个星域的普通智慧生命,因为对宇宙奥秘的共同热爱而聚集在一起。有沉默寡言但洞察力惊人的古老种族“石语者”族长,他能解读星辰的低语;有性格开朗、精通宇宙物理学的“光翎族”少女,她的智慧如恒星般耀眼;还有沉稳可靠、曾游历过数十个星系的“深潜者”舵手,他的经验是飞船最坚实的保障。他们每个人,都有着自己的故事,自己的过往,以及对星辰大海的独特憧憬。 飞船的航程,始于一个不起眼的星云边缘。那里,流传着关于“失落星图”的古老传说。这并非一张描绘地理位置的地图,而是一段蕴含着宇宙起源奥秘、能够指引文明走向更高层次的智慧信息。无数代探险家,无数个文明,都曾试图找到它,却都湮没在漫漫星河之中。奥德赛,正是带着这份古老的希望,踏上了这段充满未知与挑战的旅程。 二、 旅途的星尘:遭遇与发现 奥德赛的航行并非一帆风顺。宇宙并非是一片祥和的净土,而是充满了各种各样的挑战。他们曾遭遇过以能量为食、如同幽灵般的“虚空掠食者”,依靠精妙的规避技术和巧妙的能量场操控才得以幸免;也曾误闯过“时空乱流”的危险区域,短暂的迷失让他们看到了过去与未来的碎片,也让他们对时间的本质有了更深的体悟。 在一次偶然的停靠中,他们来到了一个被遗忘的文明遗迹。这里的一切都散发着岁月的痕迹,巨大的石碑上刻满了早已失传的象形文字,空气中弥漫着一种寂静而庄严的气息。通过“石语者”族长的解读,他们得知,这个文明曾高度发达,却因为过度依赖某种单一的能源而走向了衰败。这为船员们敲响了警钟,也让他们对可持续发展的理念有了更深刻的理解。 在一次深入星云探测时,他们意外发现了一种前所未见的能量源。这种能量源并非来自恒星,而是弥漫在星云物质之间,具有极其稳定的特性,并且能够与生命体产生一种奇特的共鸣。光翎族少女对此表现出了极大的兴趣,她夜以继日地研究这种能量,并将其命名为“共振能”。她发现,这种能量不仅可以作为清洁能源,还能在一定程度上提升智慧生命的思维活跃度。 三、 智慧的碰撞:交流与成长 奥德赛的旅程,也是一段智慧不断碰撞与升华的过程。在一次对外星文明的接触中,他们遇到了一个名为“回声”的种族。这个种族以信息交流为生,他们的个体思维能够短暂地融入集体意识,形成一种强大的信息网络。起初,奥德赛的船员们对这种沟通方式感到不适,但随着深入了解,他们发现这是一种高效且充满包容性的交流方式,能够极大地促进不同个体之间的理解。 通过与“回声”种族的交流,光翎族少女学会了更高效的信息整合与分析方法,石语者族长也从中获得了关于宇宙生命形态多样性的新视角。而深潜者舵手,则在这次接触中,领悟到了沟通的艺术,学会了如何用更温和、更具说服力的方式来化解潜在的冲突。 在另一次任务中,奥德赛接收到了一段来自遥远星域的求救信号。信号模糊不清,但其中传递出的绝望感却异常强烈。船员们义无反顾地决定前往救援。在艰难跋涉后,他们发现了一个被强大能量风暴摧毁的行星,幸存者们躲藏在一个地下避难所中,资源匮乏,士气低落。 奥德赛的船员们,没有犹豫地伸出了援手。他们利用飞船上的储备物资,分享了“共振能”的利用技术,并帮助幸存者们重建家园。在这个过程中,他们见证了生命顽强的意志,也体验到了帮助他人的巨大喜悦。这次经历,让船员们更加坚定了他们探索宇宙的初心——不仅仅是为了发现,更是为了连接与给予。 四、 探寻的终点:回响与传承 经过漫长的航行,奥德赛终于在宇宙的一个偏远角落,找到了关于“失落星图”的线索。那并非是一件实体物品,而是一个由古老文明留下的信息节点,隐藏在一个经过精心设计的时间回廊之中。 要解锁这个信息节点,需要经历一系列的考验,这些考验并非体力上的,而是智慧、勇气与合作的综合体现。船员们必须运用他们在旅途中积累的知识和经验,克服内心的恐惧,并展现出彼此间的信任。 最终,他们成功地进入了时间回廊,并触碰到了那个信息节点。涌入脑海的,并非是具体的星图,而是一段关于宇宙演化的宏大叙事,一段关于智慧生命如何从混沌中诞生、如何理解宇宙规律、以及如何实现更高层次升华的启示。它揭示了宇宙并非是冰冷死寂的,而是充满了生命力与内在的和谐。 “失落星图”并非是指引航行的路标,而是一把开启内在智慧的钥匙。它告诉船员们,真正的探索,在于对自身和宇宙的深刻理解。 带着这份宝贵的启示,奥德赛踏上了归程。他们不再仅仅是追寻传说,而是成为了传颂者。他们将这次的经历,以及所学到的知识,记录下来,希望能够传递给更多渴望理解宇宙的生命。 《星海拾遗》,记录的便是这段旅程中的点点滴滴。它关于勇气,关于智慧,关于成长,关于在广袤宇宙中,微小的生命如何通过探索与连接,找到属于自己的璀璨星光。它不是一部关于宏大叙事的史诗,而是一首献给所有怀揣好奇心,敢于踏上未知旅程的灵魂的歌。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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从结构上来看,这本书的逻辑跳跃性较大,章节之间的衔接处理得不够平滑。有时候,它会突然从一个宏观的材料科学讨论,猛地转入一个极其微观的晶体结构分析,中间缺乏必要的过渡和解释,使得非专业读者很难跟上思路的转换。我原本以为会有一条清晰的时间线或者知识递进线索来引导我理解“金工”这个庞大领域的全貌,比如先讲基础的熔炼,再谈塑形,最后才是精加工。但这本书的章节似乎更像是独立模块的堆砌,读者需要自己去构建内在的联系,这无疑增加了阅读的认知负荷。对于我这样希望能系统性学习该领域知识的门外汉来说,这种碎片化的呈现方式,使得建立起一个稳固的知识框架变得异常困难,读完后感觉知识点是散落的,缺乏一个整体的认知地图。

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这本书的语言风格极其学术化和专业化,充斥着大量我需要查阅专业词典才能理解的术语,这使得阅读过程变得十分缓慢且充满挫败感。我期待的,或许是那种能够将复杂概念用生动比喻或贴近生活的例子来阐释的写作手法,让那些原本高高在上的技术原理变得触手可及。然而,作者似乎完全没有考虑读者的接受程度,每一个概念的提出都要求读者已经具备了相当程度的预备知识。这使得阅读体验更像是参加一场高水平的专业研讨会,而不是享受一次知识的探索之旅。结果就是,我不得不频繁地停下来,放下书本去搜索引擎上验证那些术语的含义,大大破坏了阅读的流畅性和连贯性,最终未能从中获得那种“啊哈,原来是这样!”的愉悦感。

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这本书的封面设计颇具匠心,那种深沉的墨绿色调,配上烫金的字体,立刻就能给人一种历史悠久、内容厚重的初步印象。我原本期待能从中寻觅到一些关于古代冶金术的奥秘,或许是关于青铜器铸造的精妙工艺,或者那些失传已久的锻造秘籍。然而,当我翻开扉页,映入眼帘的却是一连串与我预想中大相径庭的内容。它似乎更偏向于现代工业流程的标准化描述,充满了各种技术图纸和参数表格,对于一个对古典手工艺怀有浪漫情结的读者来说,这种突如其来的“硬核”转变,着实让人有些措手不及。我尝试着去理解那些复杂的机械原理和材料性能分析,但由于我自身的专业背景并不在此领域,阅读过程变得异常吃力,如同面对一本用晦涩的密码写成的说明书,每一个章节的推进都需要极大的专注力和反复的查阅,实在未能找到我渴望的那些充满人文气息的历史细节与匠人精神的描摹。

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我特地寻找了关于工具演变历史的章节,希望能看到从石器时代到现代精密仪器的发展脉络,这通常是这类主题书籍中非常吸引人的部分。我希望看到图文并茂的展示,例如一把传统木槌如何演变成液压锤的抽象概念图,这不仅能增强理解,更能提供视觉上的愉悦。然而,这本书中对工具的描述几乎完全停留在对当前设备的功能界定上,涉及历史演变的内容少之又少,而且即便是现代工具的介绍,也多以枯燥的规格参数为主,缺乏对这些工具背后设计哲学和应用场景的深入剖析。阅读下来,我仿佛只是在背诵一份设备清单,而不是在探索一个技术领域的发展史,这使得我对它所涵盖的“技术”层面的理解,停留在了一个非常表面的、操作性的认知水平上,远未达到我期望的深度和广度。

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这本书的排版布局实在是有些过于追求“效率”了,字里行间缺乏必要的呼吸感。每一页都像是被密密麻麻的文字塞得满满当当,仿佛生怕浪费了哪怕一丁点纸张的空间。我本指望能读到一些引人入胜的故事,比如某个伟大的发明家是如何历经磨难才取得突破,或者某个失落的传统工艺是如何被重新发掘的曲折过程。但此书似乎完全割裂了“知识”与“叙事”之间的联系,它更像是一份详尽的、毫无情感色彩的操作手册,将一系列步骤和规范陈述得极其直白,却忽略了如何将这些知识点串联起来,形成一个流畅且易于接受的阅读体验。阅读过程中,我数次感到视线疲劳,需要停下来揉眼睛,这种阅读体验,与我以往阅读历史或技术普及读物时的那种沉浸感,相去甚远,完全没有起到引导我进入一个知识殿堂的引导作用。

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