《大学人文十四讲》作者徐方，人文教育是关于人何以为人的教育，是使受教育者既“成己”又“新民”的教育，是“育人”而非“制器”的教育，是实用主义大行其道的当下最缺乏的教育。它体现了人文主义的教育理想和“大学”的本质，它坚持以下的理念：既有知识和技能，又有人文关怀的人，才是人格健全的人、和谐的人；这样的人组成的社会，才是和谐的社会。
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读后感
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用户评价
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大一时读的书。
评分太无聊了。。。
评分启蒙读物之一
评分有几个章节讲得还挺不错，虽泛泛而论，但对公民意识的启蒙很有帮助。
评分有几个章节讲得还挺不错，虽泛泛而论，但对公民意识的启蒙很有帮助。
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