《大學人文十四講》作者徐方,人文教育是關於人何以為人的教育,是使受教育者既“成己”又“新民”的教育,是“育人”而非“製器”的教育,是實用主義大行其道的當下最缺乏的教育。它體現瞭人文主義的教育理想和“大學”的本質,它堅持以下的理念:既有知識和技能,又有人文關懷的人,纔是人格健全的人、和諧的人;這樣的人組成的社會,纔是和諧的社會。
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很好的教程,雖乏深刻,卻夠全麵。
评分啓濛讀物之一
评分有幾個章節講得還挺不錯,雖泛泛而論,但對公民意識的啓濛很有幫助。
评分大一的人文入門書
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