《大學人文十四講》作者徐方，人文教育是關於人何以為人的教育，是使受教育者既“成己”又“新民”的教育，是“育人”而非“製器”的教育，是實用主義大行其道的當下最缺乏的教育。它體現瞭人文主義的教育理想和“大學”的本質，它堅持以下的理念：既有知識和技能，又有人文關懷的人，纔是人格健全的人、和諧的人；這樣的人組成的社會，纔是和諧的社會。
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很好的教程，雖乏深刻，卻夠全麵。
评分啓濛讀物之一
评分有幾個章節講得還挺不錯，雖泛泛而論，但對公民意識的啓濛很有幫助。
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