创造知识的企业 在线电子书 图书标签: 知识管理  管理  创新  野中郁次郎  商业  管理学  管理理论-知识管理  日本   

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野中郁次郎梳理中一个很重要知识点，那就是企业内的知识是如何产生与流动的。 虽然大道理大家都知道，但有理论作支撑的话，就像找了个背景深厚的靠山，可以大胆去做去尝试。

跟Jack Welch 的管理方法如出一辙

经典必读。

这个idea挺有趣，有哪家大公司真的广泛实践了？

知识创造的落地，高管做梦，中层解梦，一线圆梦|中层把高管画的饼，转化成一线员工喝得下去的鸡汤，分解成听得懂还能做的具体目标；给员工提供前线打仗的枪支弹药，保证员工知识创造的大方向没错|模仿、“潜移默化”，去体验、悟老师傅怎么做；手册；平衡团队成员知识的冗余程度和组成的多样性

知识的形态 作者认为知识是分为两种形态。一种是形式知识，可以通过正是的语言表达的，是我们一般认识的知识。另一种是难以用正是语言表达的知识——暗默知识，举个例子，做面包的高手揉出来的面做的面包非常好吃，一个普通人可能就无法做到，但是这个大师傅可能无法用语言叙述...  

### 术语卡:比喻与类比 - 术语:比喻与类比 - 原文: + 类比方式将比喻中的内在矛盾进行调和。类比是通过突出两种不同事物“共同点”的形式来降低未知数的。...通过比喻将两种事物联系在一起，大多是由受到 **直觉和整体意象** 的驱使，而且其目的并不是要发现两者之间的区别。...

### 术语卡 - 术语:epistemology认识论 - 印象: + 在讨论知识转换模式时，「创造知识的企业」第72页提到1个案例用以解释 **共同化:从暗默知识到暗默知识** 。这个案例讲述的是某家公司，会在**公司以外场地，邀请项目内和对项目感兴趣的其他员工，共同讨论，即“头脑风暴...  

Much of their work is built on an examination of the different concepts of knowledge in the East and the West. In their book “The Knowledge-Creating Company”, the two academics differentiated between what they called implicit and explicit knowledge: the f...  

知识的形态 作者认为知识是分为两种形态。一种是形式知识，可以通过正是的语言表达的，是我们一般认识的知识。另一种是难以用正是语言表达的知识——暗默知识，举个例子，做面包的高手揉出来的面做的面包非常好吃，一个普通人可能就无法做到，但是这个大师傅可能无法用语言叙述...