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發表於2024-11-14
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聽力理解是人們在有聲語言交際過程中的一個重要前提,也是諸多英語考試中的一項不可輕視的內容。國傢教育部試行《大學英語課程教學要求》後的第一件事就是對大學英語四、六級考試題型和考試內容的比例進行瞭大幅度的修改,加大瞭聽力理解考試部分的比例,由原來的20%增至35%,並自2005年6月起在全國大學英語教學改革試點院校中試點實施,2007年1月在全國各院校全麵推行實施。這一大刀闊斧的改革行為本身在給大傢傳遞一個信息:人們越來越重視語言交際能力培養過程中的聽力理解能力培養,同時也在明確地嚮考生錶明,大學英語四級考試中聽力部分所占的偌大比例對於他們能否取得理想的考試成績將舉足輕鶯。
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