本书共二十九章，包括健康教育与健康促进的基本理论和基本技术、相关学科理论和技术在健康教育与健康促进工作中的应用，以及重点场所、重点人群、重大疾病的健康教育与健康促进。此外，还增加了一些新的章节，如健康教育与健康促进大型活动项目管理，信息技术、人类工效学在健康教育与健康促进中的应用，健康素质与健康素养，美国健康教育的有关工作、应对突发公共卫生事件的健康教育与健康促进，重大传染病的健康教育与健康促进等，这些新增内容是本书的一个特点，也是编者们做出的一个探索。 本书的阅读对象为健康教育与健康促进的专业人员、卫生工作者、科研工作者、医学院校的研究生，也可作为高等医学院校教师的教学参考用书。
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还是太理论，虽然有很多可以借鉴，但是不是我想要
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