具体描述
设计就是创新，创造非凡是设计工作的全部意义之所在。思维是人脑对客观事物间接和概括的反映，是人类智力活动的主要表现形式。
设计思维的核心是创造性思维，它贯穿于整个设计活动的始终。创造的意义在于突破已有事物的约束，以独创性、新颖性的崭新观念或形式体现人类主动地改造客观世界、开拓新的价值体系和生活方式的有目的的活动。
设计创造性思维具有主动性、目的性、预见性、求异性、发散性、独创性、突变性、灵活性等特征。创造性思维的本质是高于抽象思维和形象思维的人类高级思维活动，是抽象思维、形象思维、发散思维、收敛思维、直觉思维、灵感思维、逆向思维、联想思维等多种思维形式的高效综合运用及反复辩证发展的过程。
设计师是“以创造更美好的生活”为己任的特殊劳动者。“更”的意义根据特定工作的要求而不同——更新、更奇、更自由、更舒适……
当设计成为重复性劳动时，作为设计主体的设计师就务必从思维层面上着手加强训练，从而提升设计水准。
本书的编写兼顾大学课程教学需要和专业设计师提高思维能力的要求，注重学科的交融，从开发学生及专业设计师的创新思维能力出发，达到学以致用的目的。简洁的文字旨在说明基本原理，没有过多的叙述为的是留下想象的空间。插图的欣赏性太子释意性，他人的创意之作不应成为我们创新之路的绊脚石。
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读后感
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用户评价
坦白说，我带着一丝怀疑打开了这本《设计思维》，毕竟市面上关于“创新方法论”的书籍已经多如牛毛，很多都只是对既有概念的重新包装，缺乏真正的深度和实操性。然而，这本书的独特之处在于它对“快速失败与迭代”的坚持和强调。它没有鼓吹完美主义，反而将“原型制作”描绘成一种必要的、甚至是充满乐趣的“学习工具”。书中对于不同阶段的原型制作复杂度的划分非常清晰，从最简单的纸笔草图到高保真度的交互模型，每一步都有其存在的意义和价值，这极大地降低了我们这些非专业人士尝试新想法的心理门槛。我印象最深的是作者对于“用户反馈循环”的阐述，那不是一个简单的收集意见的环节，而是一个精心设计的双向交流过程，充满了引导性的提问技巧，确保反馈是真实且有建设性的，而不是敷衍的赞美或批评。这种对执行细节的把控，让这本书的指导性远超一般的理论著作。它不是告诉你“应该怎么做”，而是手把手地示范“怎样才能真正地做出来并从中获益”。对于那些习惯于在办公室里空谈战略，却不愿弄脏手的管理者来说，这本书无疑是一记响亮的耳光，敦促他们走出去，用最简单的方式去验证那些看似宏伟的构想。
评分这本书的阅读体验非常流畅，但其内容的力量却潜移默化，需要时间去消化和反刍。它给我最大的震撼在于对“失败的重新定义”。在以往的经验里，失败意味着资源的浪费和进度的倒退，是需要被严厉问责的结果。而《设计思维》却将失败塑造成了一种高价值的“数据点”，是通往真正洞察的必经之路。书中列举的那些“精益创业”式的实验设计，展示了如何用最小的成本、最快的速度去验证或证伪一个假设，从而避免了在错误方向上投入巨大人力的“沉没成本”陷阱。它强调的不是“做得更快”，而是“学得更有效率”。这种对学习过程的重视，彻底改变了我对待风险的态度。我开始敢于在早期就提出那些“听起来很疯狂”的想法，因为我知道，这本书提供了一套机制来安全地测试这些想法的生命力。对于任何希望在快速变化的市场中保持竞争力的组织而言，这本书不仅仅是一本指南，更像是一种文化重塑的蓝图，它呼吁我们建立一个容忍探索、鼓励提问、并始终以人为本位的组织氛围。读完后，我发现自己看问题的角度，从“如何避免错误”，转向了“如何最大化学习”。
评分这本横空出世的《设计思维》真是一剂清新的强心剂，它不谈那些高高在上的理论模型，而是直接把我们拉进了解决问题的火热现场。我原本以为会是一本枯燥的教科书，充斥着各种晦涩的术语和流程图，结果呢？它更像是一本实战手册，充满了启发性的故事和让人拍案叫绝的案例。作者的叙事方式非常平易近人，读起来毫无压力，就像跟一位经验丰富的前辈在咖啡馆里闲聊他的成功秘诀一样。特别是关于“同理心”的章节，它没有停留在概念层面，而是通过一系列细致入微的访谈技巧和观察方法，教你如何真正“穿上别人的鞋子”去感受痛点。我记得书里提到一个关于重新定义问题的经典例子，那个转变的过程简直是醍醐灌顶，让我意识到过去我花太多时间在“如何高效地做正确的事”上，却忘了先确认“我们是否在做正确的事”。这本书的价值在于，它彻底颠覆了我对“创新”的固有印象，原来创新并非少数天才的专利，而是一套可以系统学习和实践的思维框架。它不是教你如何画出漂亮的线框图，而是教你如何用一种更人性化、更具探索性的方式去接近任何复杂挑战。读完之后，我感觉自己手里多了一套万能的瑞士军刀，无论面对工作中的产品迭代，还是生活中的人际关系困境，都能找到一个全新的切入点去尝试。
评分我向来对那些过于“学院派”的工具书敬而远之，但《设计思维》这本书的语言风格却有一种奇特的魔力，它将复杂的认知过程分解成了可以消化的、甚至有点俏皮的小块。这本书的结构安排极具匠心，它不像传统书籍那样线性推进，而是更像一个不断旋转的螺旋，每一次循环都比上一次更深入、更具体。比如，书中对“头脑风暴”这一环节的处理就非常出乎意料。它没有简单地罗列“不要批评”、“数量优先”这些老生常谈的原则，而是深入探讨了如何通过环境设置、角色扮演甚至物理空间的调整来最大化团队的创造力爆发点。最精彩的是关于“决策制定”的那一章，它提供了一系列基于情境的评估矩阵，帮助团队在模糊不清的信息下，依然能够做出“足够好”而不是“完美”的决定，这在快节奏的商业环境中显得尤为宝贵。这本书的精髓在于，它教导我们拥抱不确定性，并视之为创新的温床。它没有提供一个保证成功的公式，而是提供了一套强大的认知工具箱，让你在面对前所未有的问题时，知道如何开始思考、如何协作，以及最重要的——如何保持开放的心态不被早期的失败所击垮。
评分作为一个长期在传统行业摸爬滚打的职场人，我对于“跨界融合”一直持谨慎态度，总觉得那些新潮的“设计”方法论离我的日常工作太远。《设计思维》这本书却成功地打破了我的这种偏见，它用一种极其务实的方式展示了这种思维模式如何渗透到每一个角落。我尤其欣赏作者对“共创”（Co-creation）理念的深度挖掘。书中详细描述了如何设计和引导一场有效的跨职能研讨会，确保来自不同背景的利益相关者能够真正地进行有意义的对话，而不是互相指责。它详细剖析了如何识别并平衡团队中“扮演质疑者”和“扮演支持者”的角色，这种对团队动态的深刻理解，让我意识到很多项目之所以失败，根源在于沟通和协作机制的设计缺陷，而非单纯的技术或资源不足。这本书的可贵之处在于，它没有将“设计”局限在美学或用户界面上，而是将其提升到了“系统解决问题”的高度。它教会我如何去质疑既有的工作流程，如何用一种“如果一切皆有可能”的心态去重新审视那些被视为理所当然的限制。读完这本书，我感觉自己不再仅仅是一个执行者，而是一个具备更高维度视野的问题架构师。
评分硕士的第一节课从设计思维研究开始，从设计思维这个名词为出发点从本科的应用教育过渡到硕士的理论学习。（没想到作者也在豆瓣？！）
评分看过20遍以上吧……我与同事合著的书，呵呵～～现在已是绿皮修订版啦
评分硕士的第一节课从设计思维研究开始，从设计思维这个名词为出发点从本科的应用教育过渡到硕士的理论学习。（没想到作者也在豆瓣？！）
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