双色英语听力提速:小学4A(江苏版)(附磁带) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:江苏教育出版社

作者:钱希洁

出品人:

页数:56 页

译者:

出版时间:2004年07月

价格:12.6

装帧:平装

isbn号码:9787534357626

丛书系列:

图书标签:

• 英语听力
• 小学英语
• 江苏版
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激发孩子的听力潜能，畅享英语学习的乐趣——《双色英语听力提速：小学4A（江苏版）（附磁带）（平装）》导读 在当今全球化的时代，英语作为重要的国际交流语言，其重要性不言而喻。对于小学生而言，英语学习的早期启蒙至关重要，而听力能力的培养更是其中的重中之重。扎实的听力基础不仅能够为孩子日后的口语、阅读、写作打下坚实基础，更能极大地提升他们学习英语的信心和兴趣。 《双色英语听力提速：小学4A（江苏版）（附磁带）（平装）》正是这样一套旨在全面提升小学四年级学生英语听力水平的优秀教材。本书紧密结合江苏省小学英语教学大纲的要求，以其科学的编排、生动的内容和配套的磁带，为孩子们提供了一条高效、有趣的英语听力提速之路。 一、 精心设计的课程体系，循序渐进夯实听力基础 本书的课程设计遵循小学四年级学生的认知规律和学习特点，采取循序渐进的教学方式。从最基础的语音、单词发音，到简单的日常对话，再到略显复杂的短篇故事和情景对话，每一单元都环环相扣，层层递进。这种科学的编排能够帮助学生逐步适应不同的听力难度，在潜移默化中建立起对英语声音的敏感度和辨别能力。 语音和音标的强化训练： 许多听力障碍源于对语音的辨别不清。本书在开篇即对英语的元音、辅音进行细致的讲解和大量的跟读练习，帮助学生掌握正确的发音方法，为听懂单词和句子打下坚实基础。每组语音都配有清晰的示范发音，通过反复的听辨和模仿，让孩子们准确掌握每个音素的特点。 核心词汇和短语的听力识别： 词汇是听力理解的基石。本书精选了小学四年级学生应掌握的核心词汇和常用短语，并设计了多种形式的听力练习，如听音选图、听音填词、听音判断等。这些练习旨在让学生在听觉上建立起单词与形象、单词与意义之间的联系，从而在听到词汇时能够迅速做出反应。 句子和简单对话的理解： 随着听力能力的提升，本书逐步引入了句子和简单对话的听力练习。通过不同语速和语调的示范，学生能够接触到真实的语言交流场景。这些对话涵盖了学生日常生活中常见的场景，如问候、介绍、询问信息、购物等，让学习内容更具实用性和趣味性。 短篇故事和篇章听力： 为了进一步挑战学生的听力理解能力，本书还收录了一些简短的英语故事和篇章。这些材料不仅有助于提高学生对长句和复杂信息的理解能力，还能帮助他们积累更多的语感和语境知识。通过听故事，孩子们可以更好地理解英语的表达方式和文化内涵。 二、 生动有趣的内容呈现，激发孩子的学习兴趣 枯燥的重复练习往往会让孩子产生畏难情绪。本书深谙此道，在内容设计上力求生动活泼，富有趣味性，让孩子们在快乐中提升听力。 丰富多样的练习题型： 为了避免单调，本书设计了多种多样的练习题型，包括选择题、填空题、判断题、连线题、排序题、看图说话等。每种题型都巧妙地融入了听力训练，让学生在完成任务的过程中不知不觉地磨练听力技巧。例如，“听音选图”能够直接将声音与视觉信息联系起来，帮助记忆；“听音排序”则考验学生对句子顺序和逻辑关系的理解。 图文并茂的视觉辅助： 书中大量的彩色插图不仅为教材增添了视觉吸引力，更是重要的辅助学习工具。这些插图形象地展示了对话场景、人物形象、物品等，帮助学生在听取信息的同时，能够将听到的内容与画面联系起来，加深理解和记忆。鲜艳的色彩和活泼的图案能够有效地吸引孩子的注意力，让他们更愿意投入到学习中。 贴近生活的实用对话： 本书所选取的对话内容均来源于学生的真实生活和校园场景，如“My favorite subject”、“At the playground”、“Asking for directions”等。这种贴近性使得学生在学习过程中能够产生强烈的代入感，更容易理解和掌握所学内容。他们能够将学到的句子和表达运用到实际生活中，从而获得成就感，进一步激发学习热情。 趣味故事和儿歌： 故事和儿歌是孩子们乐于接受的学习形式。本书巧妙地将一些朗朗上口、富有教育意义的英语儿歌和简短的故事融入听力练习中。这些内容不仅具有趣味性，还能在旋律和节奏中帮助学生记忆单词和句子，培养语感。 三、 配套磁带的强大支持，提供最真实的听力输入 “听”是学习的关键，而“听”的效果很大程度上取决于输入的质量。《双色英语听力提速：小学4A（江苏版）》配备了高质量的磁带，这是本书学习效果的重要保障。 纯正标准的英语发音： 磁带中的发音由专业的母语者或具有资深教学经验的英语教师录制，发音标准、清晰，语速适中。这为学生提供了最纯正的学习范例，避免了在初期就接触到错误或不标准的语音，从而为孩子打下扎实的语音基础。 多样的语速和语调： 磁带中的录音并非一成不变，而是会根据内容的难度和实际需要，呈现出不同的语速和语调。这能够帮助学生适应不同情境下的听力需求，例如，在进行日常对话练习时，语速会相对自然流畅；而在进行单词或短语听力识别时，语速可能会放慢，以便学生更好地辨别。 全面的听力练习覆盖： 磁带的内容与教材中的听力练习题完美匹配，涵盖了从语音模仿到篇章理解的各个环节。学生可以跟随磁带反复练习，做到“听一句，模仿一句；听一段，理解一段”。这种“听—说—读—写”的紧密结合，能够极大地提高学习效率。 方便的学习方式： 无论是家庭学习还是课堂教学，磁带都提供了极大的便利。学生可以随时随地进行听力训练，不受时间和地点的限制。家长也可以利用磁带指导孩子在家练习，营造良好的英语学习氛围。 四、 双色印刷的独特优势，聚焦学习重点 本书采用的双色印刷设计，是另一个值得称道的亮点。这种设计并非简单的视觉美化，而是蕴含着深刻的教学考量。 突出关键词汇和句型： 通过不同的颜色印刷，可以有效地突出教材中的关键信息，如生词、重点短语、重要句子等。这能够帮助学生在阅读和听取内容时，迅速捕捉到学习的重点，提高学习效率。例如，可以将需要记忆的生词用醒目的颜色印刷，从而引导学生的注意力。 区分不同类型的练习： 双色印刷还可以用来区分不同类型的听力练习或指令，使学生更清楚地了解自己的学习任务。例如，可以将听力指令用一种颜色印刷，而将需要填写的答案区域用另一种颜色区分。 视觉引导，提高专注度： 鲜明的色彩对比能够吸引孩子的目光，引导他们集中注意力在学习内容上，减少外界干扰。对于一些需要特别注意的提示或说明，也可以通过颜色进行强调，使其更加醒目。 五、 教学目标与适用人群 《双色英语听力提速：小学4A（江苏版）（附磁带）（平装）》主要面向小学四年级学生，旨在通过系统化的听力训练，帮助他们： 掌握小学四年级所需的听力词汇和短语。 理解简单的日常对话和场景描述。 提高对英语语音、语调的辨识能力。 增强对英语故事和篇章的整体理解能力。 为后续的英语学习打下坚实的听力基础。 本书既可以作为小学四年级英语课堂教学的辅助教材，也可以作为学生课后自主学习的宝贵资源。对于希望在家中为孩子提供系统英语听力指导的家长而言，本书无疑是理想的选择。 总结 《双色英语听力提速：小学4A（江苏版）（附磁带）（平装）》是一套集科学性、系统性、趣味性和实用性于一体的英语听力训练教材。它以其精心设计的课程体系、生动活泼的内容呈现、高品质的配套磁带以及独特的双色印刷设计，为小学四年级学生提供了一个全面、高效、愉快的英语听力学习平台。相信通过本书的学习，孩子们一定能够显著提升英语听力水平，为未来的英语学习之路注入强大的动力，畅享英语学习带来的无限乐趣！

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作为一位注重效率的家长，我深知如果配套的辅助材料不够给力，再好的主教材也只能束之高阁。这本《双色英语听力提速》在配套资源的整合上，可以说是下足了功夫。特别是那个附带的磁带（音频），它的质量直接决定了听力训练的成败。我特别留意了音频的录制标准，发音清晰，语速适中，而且最关键的是，它提供了不同版本或速度的播放选项，这对于真正实现“提速”至关重要。很多资料只有单一语速，孩子听不懂就容易放弃，听懂了又达不到“提速”的目的。而这套书似乎考虑到了这个“度”的把握。此外，书后面的配套练习册或者听力文本的解析部分，做得非常细致。它不仅仅是给出了正确的答案，更重要的是，它对那些听力难点进行了语音学上的解析，比如连读、弱读、吞音等现象，这些都是影响小学阶段听力理解的关键“隐形障碍”。如果能从小培养孩子对这些语音现象的敏感度，未来的学习之路会顺畅很多。这种注重底层技术训练的设计，体现了编著者深厚的教育功底。

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坦率地说，我购买任何学习资料时，都会对“江苏版”这个标签持有一种审慎的态度，因为不同地区的教材体系和教学侧重点确实存在差异。然而，这本书在内容选取上的平衡把握得相当到位。它似乎并没有完全拘泥于某一套特定的课本体系，而是巧妙地融入了符合小学中年级认知水平的日常场景和主题。比如，里面关于描述家庭成员、询问方向、或者简单的课堂指令等听力片段，都处理得非常生活化，而不是那种脱离实际的对话。更让我欣赏的是，它对“提速”这个目标的实现路径设计得非常巧妙。它不是简单地提高语速，而是通过反复听写和跟读训练，逐步训练耳朵对音素的捕捉能力和大脑对信息的即时处理能力。我观察到，书中的练习模块设置了一个循序渐进的过程，从最初的听清关键词，到后来的理解整个句子乃至语篇大意，每一步都有明确的训练目标。我特别喜欢它在设计听力理解题时所采用的视角，很多题目要求孩子不仅要听懂说了什么，还要推断说话者的意图或情绪，这极大地提升了听力训练的深度和广度，让听力不再是简单的“听音选词”，而是一种综合性的语言理解活动。

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说实话，我一开始有点担心这本教材会不会太“老派”了，毕竟现在市面上的学习工具都追求多媒体互动和App化操作。但当我真正投入使用后，发现这种相对传统的、以纸质书和音频为主的学习方式，反而有一种独特的优势——它极大地减少了干扰。孩子在做听力练习时，不需要担心手机推送、其他App的诱惑，所有注意力都集中在耳朵接收到的声音和眼睛看到的文字上。这种沉浸式的学习体验，对于建立初步的听力自信心是极其宝贵的。而且，书本本身的装帧质量也比较耐用，可以反复翻阅和做笔记。我发现，很多听力练习，尤其是那种需要精听的段落，孩子们需要反复播放，如果书本容易损坏或者纸张质量差，很快就会变得破旧不堪，影响学习心情。这本教材在纸张的厚度和油墨的质量上做得不错，能经受住我们家“小魔头”的反复折腾。它提供的是一种扎实、可触碰的学习体验，让学习过程变得更有“重量感”。

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从我孩子的反馈来看，这本书成功地激发了他对英语听力学习的内在驱动力，这是最让我感到欣慰的一点。之前，听力对他来说是一种被动的、不得不完成的任务，常常伴随着叹气和拖延。但使用这套材料一段时间后，他开始主动要求“再听一遍那个对话”，或者挑战自己不看文本去听写。这种从“要我学”到“我要学”的转变，绝非偶然。我认为这得益于材料的趣味性和挑战性的完美平衡。它足够贴近生活，让孩子觉得学的东西是有用的；同时，它的难度梯度设计得非常人性化，总是在孩子“跳一跳就能摘到桃子”的那个边缘线上徘徊，从而不断带来成就感。虽然我们还在学习的初级阶段，但我已经能清晰地看到孩子在日常英语交流中，对于一些简单指令和短句的反应速度有了明显的提升。这套书带来的不仅仅是听力分数上的进步，更重要的是，它为孩子构建了一个积极的英语学习心智模型，这是任何高科技学习工具都无法替代的长期价值。

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这本书的封面设计简直是一股清流，那种简洁中透露着专业的气息，让人一眼就知道它不是那种哗众取宠的“速成秘籍”。我记得当初在书店里翻到它的时候，正是我家孩子对英语听力感到有些力不从心的时候。我们尝试过好几套所谓的“明星产品”，效果都不尽如人意，要么难度设置太跳跃，要么练习材料枯燥得让人想打瞌睡。但拿到这本《双色英语听力提速》后，我的直觉告诉我，这次可能找对宝了。首先是它的排版，那种双色的设计，并不是为了花哨，而是恰到好处地起到了区分重点和辅助理解的作用，对于初学听力，尤其是需要建立快速反应机制的孩子来说，这个视觉引导非常有效。而且，拿到附带的磁带（现在可能更多是音频文件了，但那种经典感依然存在），试听了一下录音的清晰度和语速的控制，非常标准、地道，没有那种过于夸张的“播音腔”，更贴近日常交流的感觉，这对于培养孩子真实的听力敏感度至关重要。我们家那个小家伙，原本一听到英语对话就开始皱眉头，但对着这套材料，他居然能稍微集中注意力，这在我看来已经是一个巨大的进步了。这本书给我的第一印象是：它非常尊重学习者的基础和认知规律，没有急于求成，而是稳扎稳打地铺陈，这种稳健的教学理念，让我对后续的学习充满了信心。

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