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出版者:高等教育出版社（蓝色畅想）

作者:朱晓星

出品人:

页数:170

译者:

出版时间:2006-5

价格:58.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787040190557

丛书系列:

图书标签:

• 对外汉语
• 对外汉语零起点
• 对外汉语教材
• 体验汉语生活篇
• 未完成
• Hanyu
• 汉语教材
• HSK
• 语言学习
• 初级汉语
• 口语
• 听力
• 阅读
• 写作
• 中国文化
• 留学用书

《体验汉语》是一本旨在帮助学习者沉浸式、全方位感受汉语魅力的书籍。本书并非传统的语言教材，它不侧重于枯燥的语法规则讲解或死记硬背的词汇列表。相反，《体验汉语》致力于通过鲜活的语言情境、丰富的文化视角以及多感官的学习体验，让学习者在轻松愉悦的氛围中自然而然地掌握汉语。 本书的内容设计，跳脱了“课文—词汇—语法—练习”的线性模式，而是构建了一个个生动立体的语言生活场景。这些场景涵盖了日常生活中的方方面面，从清晨街边的小吃摊，到热闹的集市，再到朋友间的闲聊，以及工作场合的交流，甚至包括在传统节日里亲友间的问候和祝福。每一个场景都仿佛一扇窗，让学习者得以窥探真实、鲜活的中国人的语言使用习惯和思维方式。 在这些场景中，学习者会遇到各种各样的人物，他们有着不同的身份、职业和性格。通过与这些人物的互动，学习者不仅能学习到地道的表达方式，还能深入了解中国社会的多元文化和人情世故。例如，在“初识老街”的章节中，你可能会与一位热情好客的店主交流，学习如何用礼貌而亲切的语气询问商品价格；在“周末集市”里，你将听到小贩们此起彼伏的叫卖声，学会如何用简练的语言讨价还价；而在“朋友聚会”的片段，你又能体会到中国人之间委婉而含蓄的交流方式，学习如何表达赞美、关心和感谢。 《体验汉语》特别注重让学习者“听”懂和“说”出地道的汉语。书中提供了大量的音频材料，由母语者录制，语速适中，发音标准。这些音频不仅仅是简单的跟读，而是将语言置于真实的对话和情境之中。学习者可以通过反复聆听，模仿语音语调，体会汉语的声韵美，纠正发音上的偏差。同时，书中也鼓励学习者大胆开口，将所学内容运用到模拟对话练习中，并通过提供反馈和建议，帮助学习者提升口语表达的流畅度和准确性。 除了听力和口语，《体验汉语》同样关注阅读和写作能力的培养，但方式同样新颖。阅读材料多为短小的故事、生活化的对话摘录、趣味性的新闻报道片段，甚至是一些网络流行语的解释。这些文本的共同特点是语言自然、贴近生活，能够激发学习者的阅读兴趣。对于写作，本书并不要求学习者写出长篇大论，而是鼓励他们用汉语记录生活、表达感受。例如，可以尝试写一条朋友圈的动态，一段给朋友的留言，或者对某个小物件的简单描述。这种贴近实际需求的写作练习，能够让学习者感受到语言的实用性。 文化是语言的灵魂。《体验汉语》深知这一点，因此在内容编排上，将语言的学习与中国文化的体验紧密结合。书中会穿插介绍与语言场景相关的文化知识，比如，在介绍春节习俗时，会讲解与新年相关的祝福语和禁忌；在介绍茶文化时，会学习与品茶相关的词汇和礼仪；在介绍中国菜肴时，会学习描述味道和烹饪方式的表达。这些文化元素的融入，不仅能加深学习者对汉语的理解，更能让他们体会到中华文化的博大精深，从而产生更强的学习动力。 本书的学习方法强调“体验”二字。这意味着学习者需要主动参与，将书本内容活化。书中提供了一些建议性的活动，例如：尝试用书中的句子和家人朋友进行简单的中文对话；观看一些带有中文字幕的中国电影或电视剧，并尝试理解其中的对话；去附近的亚洲超市，尝试用中文询问商品；甚至可以尝试自己动手制作一道简单的中国菜，并用中文描述过程。这些“体验式”的学习方式，能够帮助学习者将书本知识内化为实际能力，让汉语真正融入他们的生活。 《体验汉语》的另一大特色是其精美的设计和丰富的视觉元素。书中配有大量精美的插图、照片以及一些手绘的示意图，这些视觉材料能够帮助学习者更好地理解语言内容，感受语言所描绘的场景和文化氛围。色彩的运用、版式的设计都力求营造一种轻松、愉悦的学习环境，让学习者在视觉上也能获得美的享受。 本书的内容设计，是循序渐进的。从最基础的问候语、常用词汇开始，逐步过渡到更复杂的句子结构和表达方式。但是，这种循序渐进并非刻板的“从易到难”，而是通过不同主题和场景的切换，让学习者在不断的新鲜感中巩固和拓展所学知识。例如，学习完“点餐”相关的词汇和句子后，可能会立即进入“购物”的场景，但会发现其中运用了之前学过的部分词汇，形成知识的自然迁移和复习。 《体验汉语》并非一本“速成”秘籍，它更像是一位耐心而富有经验的朋友，引导着你一步一步地走进汉语的世界。它不承诺让你一夜之间流利掌握汉语，但它承诺让你在学习的过程中，感受到汉语的魅力，体会到沟通的乐趣，并最终能够自如地运用汉语表达自己，理解他人。它希望通过这种“体验式”的学习，培养出对汉语发自内心的热爱，让学习汉语成为一种享受，一种探索未知世界的奇妙旅程。 总而言之，《体验汉语》是一本为所有对汉语感兴趣的学习者量身打造的“生活化”教材。它打破了传统教材的桎梏，以一种更加灵活、生动、贴近生活的方式，带领学习者走进汉语的内心世界，感受语言的温度，体验文化的魅力，最终实现与中国人民顺畅沟通的愿望。它相信，语言是鲜活的，学习也应该是充满乐趣和活力的。

评分☆☆☆☆☆

可以买到的最好的零起点教材，尽管跟桥学校的内部教材相比还是差那么一点，但是直观感觉却要更好。《体验汉语》的教材编写理论基础是任务型教学法，个人认为这是最靠谱的一套教学方法了。《体验汉语》也是一本以实用性为主的教材，只是有些场景出现过早，学生的语法程度似乎还...

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可以买到的最好的零起点教材，尽管跟桥学校的内部教材相比还是差那么一点，但是直观感觉却要更好。《体验汉语》的教材编写理论基础是任务型教学法，个人认为这是最靠谱的一套教学方法了。《体验汉语》也是一本以实用性为主的教材，只是有些场景出现过早，学生的语法程度似乎还...

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可以买到的最好的零起点教材，尽管跟桥学校的内部教材相比还是差那么一点，但是直观感觉却要更好。《体验汉语》的教材编写理论基础是任务型教学法，个人认为这是最靠谱的一套教学方法了。《体验汉语》也是一本以实用性为主的教材，只是有些场景出现过早，学生的语法程度似乎还...

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这套书简直是语言学习的救星！我以前学中文的时候，总是感觉那些语法规则像迷宫一样绕来绕去，死记硬背的东西太多，稍微一脱离课本就抓瞎。但是这本《体验汉语》——哦，不对，我得说我最近在读的另一本教材，那本叫《行走的汉字》——它完全颠覆了我的学习方式。这本书的编排简直是鬼斧神工，它不只是堆砌单词和句子，而是把语言的生命力给展现出来了。比如，它讲“吃”这个字的时候，不是简单地告诉你“to eat”，而是通过一系列生动的图景和生活场景，让你真切地感受到这个动作在不同语境下的细微差别。我记得有一课专门讲“借”和“租”的区别，作者没有用枯燥的定义，而是设计了一个小小的戏剧冲突，让学生在扮演角色的过程中自然而然地理解了财产转移时限长短带来的语义变化。读起来完全没有压力，更像是在看一本有趣的文化读物，而不是教科书。学习的乐趣被极大地激发了，我现在甚至会主动去观察生活中的中文用法，试着用书里学到的那些“活的”表达去描述我周围的一切。对我来说，这已经超越了单纯的语言学习，简直是一次深入中国文化的沉浸式体验，那种“豁然开朗”的感觉，是其他任何教材都没给我的。我强烈推荐给所有觉得中文学习很枯燥的朋友们，真的，换个思路，风景完全不一样。

评分☆☆☆☆☆

我必须坦白，我是一个对学习新技能有严重拖延症的人，尤其是面对看起来厚重严肃的教材时，我的热情能保持三天就算奇迹了。我之前买过好几本号称“零基础入门”的中文书，结果都躺在了书架上积灰。直到我遇到了这本《点亮中文之旅》（我最近在啃的另一本），情况才发生了质的改变。这本书的排版设计堪称艺术品，大量的留白和高清晰度的实景照片，让整个阅读过程变得非常舒缓。更绝的是，它的音频资源简直是教科书级别的，收录的都是不同年龄、不同地域的母语者录音，发音的自然度和语速的真实性，让我感觉我不是在听录音带，而是正襟危坐地听着邻居聊天。特别是它对声调的讲解，它没有用传统的“平上去入”的术语来吓唬人，而是巧妙地将声调与音乐的旋律挂钩，比如把四声比作某种乐器的音高起伏，这下子我的耳朵一下子就抓住了那种韵律感。我发现自己不再是机械地重复发音，而是开始“唱”中文了。而且，这本书的难度递进设计非常科学，每一课结束后的自我检测环节不是那种让人沮丧的“陷阱题”，而是鼓励性的回顾，让你在轻松愉快的氛围中巩固知识点。说实话，我每天能主动翻开它，不是因为有压力，而是因为期待下一页会给我带来什么新的惊喜。

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这本书（让我称它为《语海扬帆》吧）的独特之处在于其极强的实用性和即时反馈机制。我是一个经常出差的商务人士，学习语言的目标非常明确：能在最短时间内容效地进行日常交流和商务谈判。很多教材为了追求全面性，会塞入大量不切实际的对话，比如“我在火星上迷路了怎么办”这种我永远不会用到的句子。而《语海扬帆》的每一个单元都紧紧围绕着“功能性语言”展开。比如，有一章专门教“如何得体地拒绝邀请”，它提供了从委婉到直接的五种表达方式，并且清晰地标注了每种方式适用的社交场合和听者身份。这对于我们这些需要处理复杂人际关系的外国人来说，简直是量身定制的指南。更让我印象深刻的是，它配套的练习册设计非常“反传统”，它几乎没有填空题，取而代之的是大量的角色扮演脚本和“情景重建”任务。我们学习小组会把这些脚本搬到现实生活中去演练，比如模拟在银行开户、和房东交涉维修事宜等等。这种“学了马上就能用，用了马上就能看到效果”的循环，极大地增强了我的学习信心。对我而言，语言是工具，而这套教材就是最锋利、最顺手的工具箱。

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要说这本我最近正在钻研的教材（姑且叫它《汉字奇境》）有什么过人之处，那就是它极大地减轻了我的记忆负担。我是一个记忆力不太好的人，面对成百上千的汉字，我常常感到绝望，总觉得它们像一堆毫无关联的图形。但这本《汉字奇境》采用了一种非常新颖的“部件分解法”来教学。它首先把最基础的、最常用的部首拆解出来，比如“三点水”、“提土旁”、“人字旁”，然后用动画或图示的方式解释这些部首本身携带的原始意义。接着，它会展示如何将这些部件像乐高积木一样组合起来形成新的汉字，并解释组合后的新字与部件意义之间的内在逻辑联系。比如，它解释“河”字，就让你看到“三点水”（与水有关）加上“可”（可以），引申为“可以通行的水域”，这比死记硬背“河”=river要有效率和趣味性得多。通过这种方式，我不再是孤立地记忆单个汉字，而是理解了一套汉字构成的“生成系统”。这极大地激发了我的学习主动性，因为我开始能够“推断”一些我不认识的汉字的意思。这本书不仅教我读和写，更重要的是，它教我如何“思考”汉字，这无疑是掌握这门复杂文字系统最聪明的一条捷径。

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我过去对语言学习的理解，就是知识的积累，像盖楼一样，一层一层往上堆砌词汇和语法。直到我接触了这本名为《中文心桥》的读物，我的认知才被彻底打破。这本书最让我震撼的是它对“文化语境”的深入挖掘。它明白，不懂文化，中文就是一堆没有灵魂的符号。这本书的章节设置不是按照词汇的字母顺序排列，而是按照中国人的“生活逻辑”来组织的。比如，它在讲到家庭称谓时，会花大量篇幅去解释“辈分”在中国社会结构中的重要性，并配有清晰的家族树图解，让你明白为什么不能随便称呼长辈的直呼其名。它还巧妙地穿插了大量中国传统节日和习俗的介绍，而且这些介绍都融入在语言点中，绝不是生硬的插入。读完关于春节的一课，我不仅学会了“过年好”、“恭喜发财”这些表达，更理解了“团圆”在中国人情感世界中的分量。这感觉就像是拿到了一把可以开启中国文化密室的钥匙。通过这本书，我发现自己不再只是一个“说中文的人”，而是一个开始“理解中国人”的人。这种深层次的共鸣感，是任何强调应试的教材都无法给予的。

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