涂色训练

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出版者:浙江人民美术出版社
作者:多湖辉
出品人:
页数:79
译者:杨晓红
出版时间:2006-6
价格:13.80元
装帧:简裝本
isbn号码:9787534021121
丛书系列:
图书标签:
  • 游玩 
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  • 书籍 
  • 童书 
  • 多湖辉 
  • kid 
  • [paper] 
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涂鸦是一种非常行之有效的训练方式。要以在愉快的氛围中加深孩子对色彩的认识,培养孩子的色感和双手的灵巧性。《涂色训练(3岁)》的目标,1 通过涂色记住颜色的名称,通过《涂色训练(3岁)》的训练,孩子将学会用红、黄、蓝三原色涂画。通过反复涂色,记住颜色的名称,认识、掌握所有颜色的基础——三原色。另外,以三原色为出发点,边涂画边逐步记住其他颜色的名称。

2 灵巧双手

提高注意力和色感:涂色要认真仔细、颜色不能涂在范围之外,这样的要求可以培养双手的灵巧性和提高注意力。而涂色完成一幅完整的图画更能提高色感,开发造型潜能。

3 通过涂色培养运笔能力

正确模仿样图颜色可以训练眼手的协调性。另外,手握蜡笔涂色可以培养运笔能力,为将来绘画和书写奠定良好的基础。

4 在涂色过程中增加词汇量

在涂色过程中,由于需要记住身边的事物,自己感兴趣的事情的名称,孩子的词汇量将不断增加。为此,《涂色训练(3岁)》精心编写了以涂画内容为引导的朗朗上口的会话,方便家长在孩子完成涂画后与孩子进行练习。通过愉快的对话,孩子的语言表达能力将自然而然地得到提高。

致家长

1 孩子有个体差异,不要着急,以愉快为主

刚满2周岁的孩子与快到3周岁的孩子差不多相关1岁,加上个体的发育程度也是千差万别,因此不要操之过急,不要强迫孩子。要学会与孩子对话,让孩子在愉快的对话过程中产生“真有趣”、“我也要试试”的兴趣和意愿。如果孩子表现出不感兴趣,也不要勉强。一切要以孩子的意愿为重。

各页都印有致家长的提示,开始前请务必仔细阅读。

2 采用胶水装订,使用方便

稍微用力一扯,每页都可拆卸。请家长将每页拆卸后再交给孩子使用。

3 选择适合孩子的使用蜡笔

请选用不易折断、溶解于水的精蜡笔。

4 粘贴“奖励贴纸”进行鼓励

得到家长表扬认可,孩子会非常高兴。孩子做完后,请称赞孩子“做得真捧”,并在栏上贴上“奖励贴纸”。表扬可以让孩子体会到成功的快乐,培养孩子的积极性。如果孩子做错或做得不够好,请不要责备孩子,用温柔的声音让孩子再重做一遍。

5 附赠能让孩子愉快地练习特制卡片

《涂色训练(3岁)》的最后附赠特厚的卡片。这个时期的幼儿可能还不习惯用适当的力量握住蜡笔。如果放在金属或赛璐珞的垫板上练习,会因太硬而造成蜡笔打滑,不便涂色,甚至折断蜡笔。因此,孩子练习时请备必使用《涂色训练(3岁)》附赠的特制垫板,这样孩子拿蜡笔的手不会累,练起来也会更加开心。

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《智慧七巧板(3岁)》

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