新语文课外读本(供小学4年级用2) (平装)

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出版者:河北人民出版社
作者:李行健等编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:7.7
装帧:平装
isbn号码:9787202033180
丛书系列:
图书标签:
  • 小学语文
  • 课外阅读
  • 四年级
  • 教材辅助
  • 平装
  • 文学
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  • 新语文
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具体描述

《闪闪发光的小星星》——点亮童年智慧与想象的星空 第一卷:奇妙的探险者 在浩瀚的宇宙中,有一颗名叫“闪闪”的小星星,它充满了好奇心,总是渴望了解宇宙的奥秘。在一个晴朗的夜晚,闪闪告别了家园,踏上了寻找未知世界的旅程。 它首先来到了色彩斑斓的“彩虹森林”,那里住着一群活泼可爱的“彩虹精灵”。精灵们用彩虹的丝线编织出世界上最美丽的图画,闪闪被深深吸引,学到了许多关于色彩和光影的知识。它还和精灵们一起玩捉迷藏,体验了前所未有的快乐。 接着,闪闪来到了神秘的“低语山谷”,那里居住着一群智慧的“回声鸟”。回声鸟能模仿任何声音,它们用歌声讲述着古老的故事。闪闪倾听着鸟儿们的歌谣,仿佛穿越了时空,了解了宇宙的诞生和万物的演变。它还学会了辨别不同的声音,并用自己的光芒回应着山谷的回响。 旅途中,闪闪还遇见了勤劳的“蚂蚁王国”,它们团结协作,建造了宏伟的地下城市。闪闪被蚂蚁们的集体智慧和坚韧不拔的精神所打动,它明白了合作的重要性,以及微小个体也能创造出伟大的成就。 闪闪的旅程充满了惊喜与收获,它不仅增长了见识,更重要的是,它学会了观察、倾听、思考,并从中汲取了宝贵的智慧。 第二卷:魔法的守护者 在遥远的“月光湖畔”,闪闪遇到了一群善良的“月光仙子”。仙子们拥有治愈万物的魔法,她们用月光滋养着湖边的花草树木,让它们生生不息。闪闪被仙子们的慈爱和守护精神所感染,它也想成为一个有用的存在。 一天,湖边的一棵古老的大树生病了,树叶枯黄,生机全无。仙子们用尽了魔法,也无法挽救。闪闪看着焦急的仙子们,它想起了在彩虹森林学到的关于光的作用。它聚集起全身的光芒,照射在枯萎的大树上。奇迹发生了,大树重新焕发了生机,树叶变得翠绿,花朵也再次绽放。 仙子们感激地感谢闪闪,并告诉它,每个人都有自己独特的能力,只要善加利用,就能为世界带来光明和希望。闪闪明白了,它的光芒不仅仅是照亮自己,更能温暖和帮助他人。 从此,闪闪成为了月光湖畔的守护者,它用自己的光芒驱散黑暗,用自己的热情点燃希望。它和月光仙子们一起,守护着这片宁静而美好的土地。 第三卷:梦想的播种者 闪闪在旅途中,还遇到了许多拥有不同梦想的小伙伴。有一只梦想成为画家的“云朵兔”,它用云朵变幻出各种美丽的图画;有一只梦想成为诗人的“风铃鸟”,它用清脆的歌声吟唱着动人的诗篇;还有一只梦想成为探险家的“种子鼠”,它总是想把远方的种子带回故乡。 闪闪鼓励它们勇敢追逐自己的梦想,并尽力帮助它们实现。它用自己的光芒照亮云朵兔的画布,让它的画作更加鲜艳;它用自己的声音伴奏风铃鸟的歌唱,让它的诗歌更加悠扬;它用自己的力量帮助种子鼠传播远方的种子,让故乡开满奇特的花朵。 闪闪深知,梦想的力量是无穷的,它能激励人们不断前进,创造更美好的未来。它将自己所学到的智慧和勇气,播撒在每一个追梦者的心中,让他们的梦想如同闪闪发光的小星星一样,在夜空中闪耀。 第四卷:成长的歌谣 随着时间的推移,闪闪也渐渐长大。它不再是那个只知道好奇的懵懂小星星,它变得更加成熟、睿智和有担当。它明白了,成长不仅仅是年龄的增长,更是心灵的蜕变。 它学会了如何面对困难,如何在挫折中站起来;它学会了如何关爱他人,如何在付出中获得快乐;它学会了如何认识自己,如何在独特性中找到价值。 闪闪的故事,就像一首优美的歌谣,在宇宙中传唱。它告诉孩子们,世界是多么的奇妙,生活是多么的精彩。只要我们保持好奇心,勇敢探索,善于学习,乐于助人,勇于追逐梦想,我们就能像闪闪一样,成为自己生命中最耀眼的光芒。 《闪闪发光的小星星》,这套充满智慧和想象力的读本,将带领小学四年级的孩子们,一起走进一个神奇的世界,感受成长的美好,点亮童年的梦想。在这里,每一个孩子都能找到属于自己的那颗“闪闪发光的小星星”,勇敢地奔向属于自己的星辰大海。 这套书不仅仅是故事,更是: 一次关于勇气和探索的启蒙: 引导孩子们走出舒适区,拥抱未知,培养探索精神。 一次关于智慧和学习的旅行: 通过闪闪的奇遇,让孩子们体会到知识的力量,学会观察、思考和总结。 一次关于爱与善良的感悟: 闪闪与伙伴们的互动,传递了友谊、互助和关爱的温暖。 一次关于梦想与坚持的鼓励: 激发孩子们内心的潜能,让他们相信,只要努力,梦想终将实现。 一次关于自我成长的引导: 帮助孩子们认识自己的优点和不足,树立积极健康的人生观。 《闪闪发光的小星星》,是一本值得孩子们反复阅读、细细品味的书。它将如同一盏明灯,照亮孩子们前行的道路,让他们在人生的旅途中,永远闪耀着属于自己的光芒。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书真是让我眼前一亮!从拿到它开始,我就被它那种清新自然的排版风格深深吸引了。装帧设计非常用心,封面色彩搭配和谐,让人一看就觉得是精心挑选过的读物。内页纸张的质感也很棒,阅读起来眼睛一点都不累,即使是长时间阅读,也不会有那种刺眼的感觉。更重要的是,它的内容编排逻辑清晰,知识点循序渐进,完全符合四年级小学生的认知水平。我尤其欣赏它在选材上的多样性,既有激发想象力的童话故事,也有普及科学知识的趣味文章,还有一些富有文化底蕴的传统小故事。每篇文章的篇幅都控制得恰到好处,既能保证阅读的完整性,又不会让孩子们感到枯燥乏味。配图更是点睛之笔,色彩鲜明、造型生动,极大地增强了阅读的趣味性,仿佛每一个画面都在和孩子们进行着无声的交流。这本书不仅仅是一本“读本”,更像是一个知识的宝库和成长的伙伴,强烈推荐给所有关心孩子阅读启蒙的家长和老师们。

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这本书的编辑和策划团队绝对是下足了功夫的。我注意到,它在文化传承方面做得特别出色。四年级正是开始建立初步文化自信的关键时期,这本书里收录了一些关于地方风俗、传统节日,甚至是一些古代小发明的小知识,内容既有“高大上”的知识性,又不失“小清新”的趣味性。例如,有一篇介绍古代织布工艺的文章,配上的插图极其精美,让我们有机会和孩子一起去了解传统手工艺的魅力,这比单纯的教科书讲解要生动一万倍。我们全家在读完那篇文章后,还特地去查阅了相关的历史资料,变成了一次高质量的亲子学习时光。总而言之,它成功地架起了一座连接传统与现代、知识与乐趣的桥梁,让阅读成为了一次探索世界的旅程,而不是任务。

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我女儿是个对阅读不太主动的孩子,但自从给她买了这本《新语文课外读本》,她竟然开始主动要求“给我讲讲那本新书里发生的故事”。这对我来说简直是个奇迹!这本书的魔力可能就在于它的“互动性”。虽然它不是一本互动游戏书,但它设计的阅读小任务和思考题,非常巧妙地引导孩子去主动探索文本背后的含义。很多文章后附带的“小小辩论场”或者“我的看法”栏目,都很好地锻炼了她的逻辑思维和表达欲望。我发现她不再是囫囵吞枣地读完故事,而是会停下来思考“如果是我,我会怎么做?”这种深度参与感,是很多普通读物所不具备的。而且,这本书的装帧非常耐用,经常被她带去公园、图书馆,翻折了好几次,依然保持得很好,可见用料的扎实程度。对于培养孩子自主阅读的习惯,这本书起到了非常关键的“催化剂”作用。

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从一个注重实效的家长的角度来看,这套读本的性价比非常高。它提供的阅读体验是多层次、全方位的。它不只是单纯的文本堆砌,而是精心设计的一个综合阅读训练系统。我欣赏它在排版上对留白的运用,使得文字看起来非常舒服,没有压迫感。而且,针对不同类型的文章,作者采用了不同的写作视角和节奏感,阅读起来很有层次感,这对于提升孩子对文学语言节奏的敏感度非常重要。我发现,自从孩子开始系统阅读这本书后,他在学校的作文课上明显更加自信了,词汇量和描述的丰富性都有了肉眼可见的提升。这本书真正做到了“课外”而不“脱离”,它在巩固学校所学语文基础的同时,为孩子的文学素养打下了坚实而有趣的基础。这是一笔非常值得的投资,它投资的是孩子未来长期的阅读习惯和思维深度。

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说实话,我刚开始对这本“课外读本”并没有抱太高期望,总觉得无非是学校课本的补充,可能内容会比较刻板。然而,翻开后我发现自己完全错了。这本书的语言风格非常接地气,没有那种高高在上的说教感,而是用孩子们最容易理解、最亲近的口吻来讲述道理或描绘场景。比如,其中一篇关于友谊的小故事,描述得细腻入微,把那种纯真的情感描绘得淋漓尽致,让我这个成年人都忍不住感慨万千。它的选文主题非常贴近现代小学生的日常生活,更容易引起共鸣。我注意到,很多文章都蕴含着积极向上的价值观,比如勇敢、善良、诚信,但它巧妙地将这些大道理融入到引人入胜的情节中,让孩子在享受阅读乐趣的同时,潜移默化地受到教育。这种“润物细无声”的教育方式,比直接的灌输有效得多。对于提升孩子的阅读理解能力和语言表达能力,这本书无疑提供了极佳的素材和范本。

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