成语160则-儿童成长必读

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出版者:第1版 (2006年4月1日)
作者:崔钟雷
出品人:
页数:319
译者:
出版时间:2006-4
价格:11.80元
装帧:平装
isbn号码:9787538850406
丛书系列:
图书标签:
  • 成语
  • 儿童文学
  • 启蒙教育
  • 语言学习
  • 中华文化
  • 识字
  • 阅读
  • 成长
  • 故事
  • 传统文化
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具体描述

怎样让孩子拥有快乐童年的同时,也让他们打好坚实的知识基础?本系列丛书“儿童成长必读”帮你解决这个困难。该丛书主要介绍了字、儿歌、唐诗、成语四个方面的基础知识,每本书图文并茂,阅读起来轻松愉悦。本书是其中的成语故事介绍读本。

《成语160则——儿童成长必读》 内容简介: 本书精选了160则脍炙人口、寓意深刻的成语,以儿童易于理解和接受的方式呈现。每一则成语都配以生动有趣的故事,图文并茂,让孩子们在轻松愉快的阅读中,不仅能掌握成语的含义和用法,更能从中汲取中华文化的智慧与美德,为儿童的语言表达能力、逻辑思维能力以及健全人格的培养奠定坚实的基础。 为何是儿童成长必读? 在信息爆炸的时代,儿童获取知识的途径多种多样,但对于中华传统文化的精髓,成语无疑是其中一颗璀璨的明珠。成语是汉语的精华,是浓缩了历史故事、哲学思想、人生智慧的语言符号。学习成语,不仅是丰富词汇量、提升语言表达的有效途径,更是理解中华民族悠久历史和深厚文化底蕴的窗口。 《成语160则——儿童成长必读》正是基于这一理念,精心策划编纂而成。我们深知,对于年幼的孩子来说,枯燥的文字讲解往往难以引起兴趣,而生动的故事和形象的插图,则是激发他们求知欲、引导他们主动学习的最佳方式。因此,本书在成语的选取上,既考虑了其经典性、常用性,又注重其教育意义和趣味性,力求让每一个成语都成为一把开启智慧之门的钥匙。 成语的魅力:积淀千年的智慧结晶 成语,是汉语中一种独特的语言现象,它通常由四个字组成,结构紧凑,含义精炼,表达力强。每一个成语背后,往往都蕴含着一个引人入胜的故事,一段跌宕起伏的历史,或是一种深刻的人生哲理。这些故事和道理,经过千百年的沉淀和传承,早已深深地融入了中华民族的血脉之中,成为我们民族共同的文化记忆。 比如,“守株待兔”这个成语,它讲述了一个农夫因为一次偶然的幸运,而放弃了辛勤耕耘,最终一无所获的故事。这个故事不仅形象地说明了“投机取巧”的危害,也告诫孩子们要踏实努力,才能有所成就。又如,“愚公移山”的故事,则颂扬了坚持不懈、持之以恒的精神,激励着孩子们勇敢面对困难,不怕挑战。 学习成语,就是学习这些蕴含在字里行间的智慧。当孩子第一次接触到“胸有成竹”时,他们可能只是觉得这是一个形容人很有把握的词语。但当他们了解了画家挥洒自如、胸中早已构思好画面的故事后,他们就会对这个成语有了更深刻的理解,也更能体会到“预先准备”的重要性。 图文并茂,让学习不再枯燥 我们深知,对于学龄前的儿童和小学低年级的孩子来说,直观的视觉信息往往比纯文字更能吸引他们的注意力。因此,本书在成语的呈现上,采用了图文并茂的设计。每一则成语都配有精心绘制的、充满童趣的插图,这些插图不仅形象地描绘了成语故事的情节,更融入了丰富的色彩和活泼的造型,极大地增强了阅读的趣味性,让孩子们在欣赏精美图画的同时,潜移默化地理解成语的含义。 比如,对于“狐假虎威”这个成语,书中不仅会讲述狐狸如何依仗老虎的威风吓唬其他动物的故事,还会配上一幅画面,让孩子看到一只狐狸躲在老虎身后,而其他小动物惊恐逃窜的样子。这样的直观感受,远比干巴巴的文字描述更具感染力,也更容易让孩子记住成语及其所表达的含义。 故事的力量:在情节中体会真情实感 本书将成语的讲解融入到一个个生动有趣的故事中。这些故事,或是源自古代的典籍,或是经过现代的改编,都力求贴近儿童的认知水平和生活经验。通过这些故事,孩子们能够: 理解成语的来源和演变: 很多成语背后都有一个历史典故,通过讲述这些典故,孩子们可以了解成语是如何产生的,以及它所蕴含的历史文化信息。 体会成语的含义和应用: 故事中的情节和人物对话,会巧妙地运用成语,让孩子们在具体的情境中体会成语的实际用法,从而更好地掌握和运用。 学习做人的道理: 许多成语故事都蕴含着深刻的道德教育意义,比如“言而无信”告诫我们要诚实守信,“助人为乐”鼓励我们要乐于助人,这些道理通过故事的传播,更容易让孩子们接受和内化。 例如,学习“画龙点睛”时,我们会讲述一个画家画龙却不点眼睛,后来有人指出点睛之笔的重要性,龙便腾飞而去的传说。孩子们可以通过这个故事,理解到“画龙点睛”的真正含义,并学会如何在写作或说话中,用精辟的语句点亮整个内容。 精选160则,涵盖多元成长维度 本书精心挑选了160则成语,这些成语并非随意堆砌,而是经过严格的筛选,力求覆盖儿童成长所需的各个方面: 品德修养: 如“诚实守信”、“勤劳勇敢”、“尊老爱幼”等,引导孩子从小树立正确的道德观和价值观。 智慧启迪: 如“聪明伶俐”、“举一反三”、“见多识广”等,激发孩子的学习兴趣和求知欲,培养他们的思维能力。 生活常识: 如“春夏秋冬”、“风雨无阻”、“井底之蛙”等,帮助孩子认识生活,理解自然规律。 情感表达: 如“喜出望外”、“悲痛欲绝”、“心花怒放”等,让孩子学会识别和表达自己的情感。 处世之道: 如“团结友爱”、“明辨是非”、“知错能改”等,教会孩子如何与人相处,如何面对挑战。 每一则成语的选择,都经过反复推敲,力求在有限的篇幅内,为孩子提供最丰富、最实用的语言和智慧营养。 如何阅读本书,发挥最佳效果? 为了让孩子们从本书中获得最大的收益,我们建议家长或老师可以这样引导阅读: 1. 亲子共读: 家长可以和孩子一起阅读,先声情并茂地讲述成语故事,然后一起讨论成语的含义和在生活中的应用。 2. 鼓励复述: 阅读完故事后,鼓励孩子用自己的语言复述故事,加深对成语的理解。 3. 联系生活: 在日常生活中,有意识地引导孩子运用学过的成语,例如,当孩子完成一项任务时,可以夸奖他“做得真棒,真是个‘一丝不苟’的好孩子!” 4. 拓展阅读: 对于一些孩子特别感兴趣的成语,可以引导他们去查阅更多的资料,了解更深入的故事背景。 5. 趣味练习: 可以设计一些与成语相关的趣味练习,比如成语接龙、看图猜成语等,增加学习的互动性和趣味性。 本书的价值: 《成语160则——儿童成长必读》不仅仅是一本成语故事集,更是一部寓教于乐的成长宝典。它以儿童的视角,将博大精深的中华成语文化,以最亲切、最生动的方式呈现在孩子们面前。通过阅读本书,孩子们将: 提升语言表达能力: 掌握更多生动形象的词汇,让语言更丰富、更具表现力。 增强逻辑思维能力: 在理解故事和成语含义的过程中,锻炼分析和判断能力。 丰富文化底蕴: 接触中华民族悠久的历史和智慧,培养民族自豪感。 塑造健全人格: 从成语故事中学习道德规范和人生哲理,成为品德高尚、正直善良的人。 激发学习兴趣: 通过有趣的阅读体验,爱上学习,爱上阅读。 在孩子们的成长道路上,给予他们一份厚重的文化礼物,让他们在中华民族的智慧之光中茁壮成长。这160则成语,将成为他们人生旅途中宝贵的精神财富,伴随他们一生。 本书特色: 选材精当: 160则经典、常用、寓意深刻的成语,涵盖儿童成长关键领域。 故事生动: 每一则成语都配有引人入胜、贴近儿童的故事。 图文并茂: 精美的插图,色彩鲜艳,充满童趣,增强阅读吸引力。 语言浅显: 采用儿童易于理解的语言,让学习过程轻松愉快。 寓教于乐: 在阅读故事中学习成语,在轻松氛围中收获成长。 注重实践: 鼓励将成语运用到实际生活中,学以致用。 《成语160则——儿童成长必读》是送给孩子一份最珍贵的礼物,它将点亮孩子的智慧,丰富他们的心灵,引导他们走向更广阔的人生舞台。

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目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,我买这本读物时,其实是有点抱着试试看的心态的,毕竟市面上的儿童读物太多了,质量参差不齐。不过,从试读的几页感受来看,这本书在内容呈现上似乎走的是一种比较“润物细无声”的路线。它没有那种强硬的灌输感,更像是通过一个个小故事或者情境来自然地引入成语。我个人比较欣赏这种潜移默化的教育方式,比起死记硬背,这种带着情境的理解更容易让孩子吸收和记忆。我注意到它似乎在每个成语后面都配了解释,但解释的语言非常口语化,没有使用那种拗口的古文词汇,这对初涉成语的孩子来说太重要了。这种贴近生活、易于理解的表达方式,会让孩子觉得学习成语不再是一件枯燥的任务,而更像是一场有趣的探索。期待它能真正做到寓教于乐,而不是徒有其表。

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这本书的装帧设计简直是太讨喜了!封面色彩鲜亮,插画风格童趣十足,一看就知道是为孩子们精心准备的。我给家里那个刚上小学的女儿买的,她对这种视觉冲击力强的书本总是爱不释手。拿到手后,她立刻就抱着不撒手,那些描绘成语场景的小图画,生动极了,一下子就把她吸引进去了。虽然我还没来得及仔细研究里面的具体内容,但从排版来看,字体大小适中,间距合理,很适合小读者长时间阅读。纸张的质感也相当不错,厚实又不失韧性,感觉比较耐翻。而且,它的开本设计也很方便孩子携带,无论是放进书包还是拿在手上都不会觉得笨重。整体来说,光是凭着它赏心悦目的外表和人性化的设计,就已经成功了一大半,绝对是能激发孩子们阅读兴趣的“敲门砖”。希望接下来的内容也能同样精彩,不辜负这漂亮的包装。

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我关注这本书的一个重点是它在“实用性”上的处理。我希望它不仅仅是罗列成语,而是能教孩子如何在日常生活中运用。从我快速翻阅的印象来看,这本书似乎在这方面下了不少功夫。我猜想,它可能不只是简单地给出“A等于B”的解释,而是会模拟一些生活场景,让孩子体会到“哦,原来这个成语可以用在这里啊”。比如,描述一个情节,然后自然而然地带出那个成语,而不是突兀地抛出来。如果真是这样,那这本书的价值就大大提升了。因为对于低龄儿童来说,抽象的定义很难理解,但具体到场景,理解起来就直观多了。如果它能提供一些小小的对话示例,那就更完美了,那样孩子们就可以模仿着说出来,真正把书本知识转化为语言能力。这种注重“活学活用”的设计思路,我非常赞赏。

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从一个长期陪伴孩子阅读的家长角度来看,我特别看重这类读物对孩子“品格塑造”的潜在影响。成语背后往往蕴含着深刻的文化内涵和道德准则。我希望能通过这本书,让孩子在学习文字的同时,也能接触到古代的智慧和优秀品质。比如,那些关于诚信、勤奋、勇敢的成语,如果能恰到好处地被阐释出来,对孩子的三观形成绝对是有益的。我希望里面的故事或解释能够引导孩子去思考“为什么古人会用这个词来形容某种行为”,从而培养他们的是非观和同理心。如果这本书只是停留在字面意思的解释上,那它的深度就远远不够了。我更期待它能成为一本“文化启蒙”的书,而不仅仅是“词汇积累”的工具书。这一点,还需要我更深入地去挖掘和检验。

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这本书的另一个吸引我的地方,是它在知识结构上的系统性。我注意到封面上似乎暗示着一个较大的数字规模(尽管我没看全,但能感受到内容量是可观的)。一个好的学习材料,不应该是零散的知识点堆砌,而应该是有逻辑层次的。我希望这本书在编排上是经过精心设计的,比如可能按照主题分类,或者按照难度递进。如果它能像一个学习路径图一样,循序渐进地引导孩子,而不是让孩子在海量的成语面前感到迷茫,那么它无疑就是一本非常优秀的辅助教材。比如,是不是先从描述动物、自然现象的成语开始,再过渡到描述情感、哲理的成语?这种精心设计的学习结构,能极大地帮助孩子建立起对这门语言的整体认知,让他们在学习过程中始终保持清晰的目标感和掌控感。

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