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出版者:山东文艺出版社

作者:胡健玲

出品人:

页数:327

译者:

出版时间:2006-4

价格:22.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787532924219

丛书系列:中国新时期文学研究资料汇编·甲种

图书标签:

• 儿童文学理论
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中国新时期儿童文学研究资料 一、 绪论：回望与前瞻——新时期中国儿童文学的时代印记 新时期，一个在中国社会发展史上具有划时代意义的语汇，承载着改革开放的春风，孕育了蓬勃向上的生命力。与之相伴而生的，是中国儿童文学迎来的一个崭新的、充满活力与探索的时代。从拨乱反正的启蒙，到百花齐放的繁荣，再到新世纪的多元发展，中国儿童文学在时代的潮头浪尖上，以其独特的艺术语言和深刻的思想内涵，书写着一代又一代中国儿童的精神成长史。 本书《中国新时期儿童文学研究资料》旨在系统梳理、深入研究并全面呈现新时期（通常指1976年粉碎“四人帮”之后至今）中国儿童文学的发展脉络、重要成就、理论建树及其时代意义。我们试图通过对大量珍贵研究资料的汇集与分析，勾勒出中国儿童文学在这四十年间经历的曲折探索、辉煌成就以及面临的挑战与未来可能的发展方向。这不是一份简单的年表，也不是一份孤立的评论集，而是一次以史为鉴、以人为本、以文载道的学术考察，力求为理解和研究新时期中国儿童文学提供一个宏观而又细致的视角。 二、 时代的回声——新时期儿童文学的诞生与奠基 新时期之初，中国儿童文学如同破土而出的新芽，在经历了一段相对沉寂的时期后，迅速焕发出勃勃生机。这一阶段的儿童文学创作，深刻地打上了时代的烙印，其首要任务便是纠正过去政治宣传的窠臼，重新回归文学的本真，关注儿童的真实生活和内心世界。 拨乱反正与思想解放： 经历了“文化大革命”的浩劫，儿童文学的创作首先面临的是思想上的解放和对艺术本质的重新认识。一批富有良知和创造力的作家，开始反思过去单纯以阶级斗争为主题的创作模式，转而探索更为人性化、更具教育意义和审美价值的儿童文学作品。这一时期的儿童文学，肩负着为下一代“扫盲”和“正本清源”的使命，强调真善美的回归，以及对国家未来的希望寄托。 主题的拓展与现实的关照： 随着改革开放的深入，中国社会发生了翻天覆地的变化，儿童文学也敏锐地捕捉到了这些时代气息。创作主题开始从过去单一的革命叙事，转向更广泛的现实生活，包括家庭生活、校园故事、自然探索、历史文化等。作家们开始关注儿童的成长烦恼、情感需求，以及他们在新社会变迁中的迷茫与思考。例如，对少年儿童成长中的道德困惑、人际交往的挑战、以及对美好未来的憧憬等主题的深入挖掘，使得作品更贴近儿童的现实生活，更具感染力。 风格的多样化探索： 在艺术风格上，新时期儿童文学也呈现出多元化的趋势。从早期带有浓厚现实主义色彩的叙事，到后来逐渐融入象征、童话、幻想等多种艺术手法，都在为打破创作的单一模式进行不懈的努力。一批作家开始尝试用更富有诗意、更具想象力的语言来描绘儿童的世界，为儿童文学注入了新的活力。 三、 百花齐放——新时期儿童文学的繁荣与高峰 进入20世纪80年代和90年代，中国儿童文学迎来了其发展的黄金时期。经济的繁荣、文化的开放以及社会对儿童教育的重视，共同推动了儿童文学创作的空前繁荣。这一时期涌现出大量脍炙人口的优秀作品，在思想深度、艺术水准和影响力上都达到了新的高度。 现实主义的深化与创新： 现实主义儿童文学依然是创作的主流，但其表现手法和思想内涵得到了极大的深化。作家们不仅关注儿童的生活表象，更深入探究儿童心灵深处的秘密，以及他们面对社会现实时的困境与选择。例如，一些作品开始触及留守儿童、单亲家庭、贫困儿童等现实问题，以细腻的笔触展现了这些儿童的生活状态和情感世界，引发了社会广泛的关注与思考。 幻想文学的崛起与辉煌： 幻想文学作为儿童文学的重要组成部分，在新时期得到了长足的发展。作家们以丰富的想象力，构建了一个个充满奇幻色彩的世界，满足了儿童对未知的好奇和对美好世界的向往。从神话传说到科幻故事，从童话王国到时空旅行，幻想文学极大地拓展了儿童文学的边界，也为儿童提供了精神上的自由翱翔空间。一批优秀的神话童话、科幻小说以及魔幻现实主义作品相继问世，成为新时期儿童文学的一道亮丽风景线。 儿童诗歌的复兴与创新： 儿童诗歌在新时期也迎来了复兴。一批诗人用清新自然、富有童趣的语言，创作了大量优秀的儿童诗。这些诗歌不仅注重音韵和节奏的优美，更注重对儿童情感和想象的捕捉，许多作品都成为了孩子们喜爱的经典。同时，儿童诗歌的创作也开始融入现代诗的理念，探索更自由的诗歌形式，展现了儿童诗歌在艺术上的多元化发展。 历史题材与乡土情怀的回归： 随着社会发展和民族文化认同的加强，以历史为题材的儿童文学作品也日益增多。这些作品通过生动的故事，将中国悠久的历史文化展现在儿童面前，帮助他们了解民族的根源和文化传承。同时，对乡土风情和地域文化的描绘也成为儿童文学的重要主题，作家们用细腻的笔触描绘了生机勃勃的乡村景象和淳朴感人的乡土人情，唤醒了孩子们对家乡的热爱和对传统文化的认同。 理论研究的深入与拓展： 伴随创作的繁荣，对儿童文学的理论研究也进入了一个更加深入和系统的阶段。一批学者开始从美学、教育学、心理学、社会学等多个学科视角，对儿童文学的本质、功能、创作规律、接受美学以及儿童文学史等问题进行深入探讨，为新时期儿童文学的发展奠定了坚实的理论基础。 四、 新世纪的挑战与机遇——多元化与全球化视野下的儿童文学 进入21世纪，中国儿童文学面临着新的时代背景和挑战。全球化浪潮、信息技术的飞速发展、以及儿童阅读习惯的改变，都对传统的儿童文学创作和传播提出了新的要求。 媒介的冲击与跨界融合： 互联网、数字技术、动漫、影视等新兴媒介的兴起，对传统的纸质图书带来了冲击，但也为儿童文学的传播提供了新的渠道和形式。数字阅读、有声读物、互动式电子书等逐渐成为儿童获取阅读内容的重要方式。同时，儿童文学也与其他艺术形式进行跨界融合，例如根据优秀儿童文学作品改编的动漫、影视剧等，进一步扩大了其影响力。 市场化与商业化的影响： 市场经济的深入发展，使得儿童文学的创作和出版更加注重市场效益。这在一定程度上推动了儿童文学产业的蓬勃发展，但也引发了一些关于内容质量、过度商业化等问题的讨论。如何在追求市场效益的同时，保持儿童文学的艺术性和教育性，成为摆在新世纪儿童文学面前的重要课题。 全球视野与本土文化的融合： 随着中国与世界的联系日益紧密，引进的国外优秀儿童文学作品在中国市场上占据重要地位，同时也启发着中国儿童文学的创作。如何在吸收借鉴国外优秀经验的同时，保留和弘扬中国优秀的传统文化和民族特色，将中国本土的价值观念和人文精神融入到创作之中，是新世纪中国儿童文学面临的重要任务。 关注现实与精神的回归： 尽管面临诸多挑战，新世纪的中国儿童文学依然坚持关注现实，并在精神层面上不断探索。一些作品开始更深刻地反思社会问题，探讨儿童在复杂社会环境下的生存状态和心理变化。同时，对生命教育、环保意识、公民意识等主题的关注，也体现了新时期儿童文学在培养健全人格和提升国民素质方面的责任担当。 五、 研究视角与资料汇集——本书的学术价值与贡献 本书《中国新时期儿童文学研究资料》的编写，秉持了严谨的学术态度和开放的研究视野，旨在为国内外学者、教育工作者、以及所有关心中国儿童文学发展的人们提供一份全面、权威、具有参考价值的研究资料。 史料的梳理与呈现： 本书将系统梳理新时期以来重要的儿童文学作品、创作理论、评论文章、以及相关的学术研究成果，力求涵盖不同时期、不同体裁、不同流派的代表性作品和观点。通过对一手和二手史料的仔细考证和梳理，为研究者提供扎实的研究基础。 理论视角的多元化： 本书将邀请不同学科背景的学者，从文学评论、教育学、心理学、社会学、文化研究等多个角度，对新时期中国儿童文学进行深入的解读和分析，力求呈现多维度的研究视角。 问题的深入探讨： 本书将聚焦新时期中国儿童文学发展过程中出现的重要问题，例如主题的变迁、风格的演进、作家群体的形成、儿童阅读的变迁、理论建树的困境与突破等，进行深入的探讨和论证，力求揭示其内在的逻辑和发展规律。 历史意义与现实启示： 本书不仅是对新时期中国儿童文学的一次回顾，更希望从中汲取历史的智慧，为当下和未来的儿童文学发展提供有益的启示。通过对过往经验的总结和反思，探索中国儿童文学在新时代的健康发展之道。 结语： 新时期中国儿童文学，是一部跌宕起伏、波澜壮阔的时代史诗，也是一部滋养心灵、启迪智慧的成长宝典。本书《中国新时期儿童文学研究资料》愿成为一座连接过去、现在与未来的桥梁，为深入理解和研究这段辉煌而又充满挑战的文学历程，贡献微薄的力量。我们期待，通过本书的出版，能够激发更多对中国儿童文学的关注与研究，共同书写中国儿童文学更加美好的明天。

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资料的编排逻辑显示出一种严谨的、近乎军事化的组织能力。它并非简单地按时间顺序堆砌，而是清晰地划分了若干个相互关联的主题模块，例如“政策导向下的主题创作”、“民间故事的现代化改编”、“儿童诗歌的风格探索”等等。这种分块处理，极大地便利了针对某一特定研究方向的快速定位。我尤其欣赏的是，在一些关键的历史节点，比如重大事件发生后的文学反思部分，资料的选取具有高度的代表性和批判性。它没有回避那些充满争议和矛盾的声音，而是将不同的、甚至是对立的观点并置呈现。这种“存而不论”的学术态度，是真正优秀的资料汇编所应具备的品质——提供材料，引导思考，而非直接给出结论。这对于正在构建自己理论体系的年轻学者而言，是最好的养料。

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阅读这本书的过程，与其说是“阅读”，不如说更像是一场跨越时空的“田野调查”。它没有用过于学究气或晦涩的理论术语来包裹内容，而是以一种近乎口述史的方式，呈现了那个时代文学现场的真实面貌。每篇资料前若能配有简短的背景介绍，哪怕只有两三行字，想必能让非本专业背景的读者更容易进入情境。我尝试将其中一些关于“教育性”与“趣味性”平衡的讨论，与当代儿童文学创作的困境进行对比思考，发现许多核心矛盾在几十年间并未真正解决，只是换了一种表达方式。这种历史的连续性与断裂感交织在一起，带来的思考冲击力是非常大的。它迫使读者跳出自己既有的认知框架，去理解先辈们在有限的资源和特定的意识形态约束下，是如何努力为孩子们构建精神世界的。

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这本书的实用性，远超出了我最初的预期，它几乎可以作为一份完整的“口述历史档案”来使用。我发现其中收录的一些小型出版社的内部报告和作家之间的往来信件摘录，其信息密度高得惊人。这些材料揭示了许多光鲜的文学成就背后，那些不为人知的创作挣扎、资源分配的博弈，乃至作家群体的精神状态。这对于撰写关于“作家个体命运与时代洪流”这一主题的个案研究，是极佳的补充。我甚至可以想象，如果将这些原始材料与彼时的教育大纲进行交叉比对，将能描绘出儿童精神营养的“供需链条”。总而言之，它不是一本用来休闲阅读的书，它是一副强力的研究工具，需要使用者带着明确的问题意识和充分的耐心去深入挖掘，每一次深入，都会有新的发现。

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这本书的装帧设计颇具匠心，封面采用了一种复古的米黄色调，仿佛能让人感受到时光沉淀的厚重感。内页纸张的质地也十分考究，触感温润，油墨的印刷清晰细腻，即便是细小的文字也能看得一清二楚。这不仅仅是一本资料汇编，更像是一件精心打磨的工艺品，让人在阅读之前，就已经对其中蕴含的学术价值产生了敬意。尤其是目录的设计，逻辑清晰，层层递进，不同时期、不同主题的资料被巧妙地编排在一起，初次翻阅便能迅速掌握其脉络。这种对细节的关注，体现了编撰者深厚的专业素养和对阅读体验的尊重。我尤其喜欢它在排版上留出的空白区域，使得阅读节奏张弛有度，即便是长时间的研读，也不会产生视觉上的疲劳感。整体而言，这是一本从硬件到软件都让人眼前一亮的学术工具书，它的存在本身就是一种对研究者辛勤付出的肯定。

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这本书的资料搜集范围之广，令人叹为观止，几乎涵盖了从特定历史时期开始，儿童文学领域内所有重要的、鲜为人知的原始文本、评论文章乃至会议记录。我原本以为能找到的只是零星的二手资料，没想到这本书居然深入挖掘了许多地方性刊物和非正式出版物的记录。这对于我们理解那个特定年代儿童文学思潮的真实流变，提供了无可替代的一手证据。比如，其中收录的几篇针对某一特定儿童读物的早期批评，其尖锐和深刻程度，即便是放在今天来看，也丝毫不过时。它像一把精密的解剖刀，将那个时期复杂的社会背景、教育理念与文学创作之间的互动关系，剖析得淋漓尽致。对于想进行深度文本分析的研究者来说，这本书的价值是无可估量的，它极大地拓宽了研究的边界，避免了陷入对少数几篇核心文献的重复解读之中。

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作为儿童文学参考资料很有帮助。如果能够对后半部分的理论论进行一下板块划分可能会更明晰一些。

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