尖子生课时卷七年级数学上(北师大实验版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:辽宁教育出版社

作者:杜震

出品人:

页数:163 页

译者:

出版时间:2006年6月1日

价格:15.00元

装帧:平装

isbn号码:9787538270198

丛书系列:

图书标签:

• 七年级数学
• 北师大版
• 课时卷
• 同步练习
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• 基础训练

《尖子生课时卷 七年级数学上（北师大实验版）》是一套专为七年级学生设计的数学辅导用书，旨在帮助学生巩固课堂所学，提升数学解题能力，冲击优异成绩。本系列丛书紧密围绕北师大实验版七年级数学上册教材的教学大纲和知识点展开，致力于为学生提供一套系统、高效的学习方案。 内容编排特色： 本套丛书在内容编排上，充分考虑了七年级学生学习数学的特点和需求。我们摒弃了简单罗列题型的传统模式，而是将知识点与题型紧密结合，做到“考什么，练什么；缺什么，补什么”。 1. 知识点精讲与归纳： 核心概念透彻解析： 每章伊始，都会对本章的核心概念进行清晰、精准的阐述。例如，在涉及“有理数”的章节，我们会详细介绍正数、负数、零的概念，数轴的画法与意义，相反数、绝对值的计算及其几何意义，以及有理数的加减乘除运算规律。讲解力求深入浅出，通过生动的语言和形象的比喻，帮助学生理解抽象的数学概念。 公式定理系统梳理： 对于重要的公式、定理，会进行条理化的梳理和归纳。例如，在“整式的加减”章节，我们会详细讲解同类项的合并法则，去括号法则，以及整式加减的运算步骤。公式的推导过程也会适时穿插，帮助学生理解公式的由来，而非死记硬背。 易错点、难点聚焦： 针对七年级学生在学习过程中容易出现的错误和普遍存在的难点，进行重点提示和剖析。例如，在“代数式的值”的计算中，会特别强调代入时的符号处理问题；在“方程的解”的判定上，会区分“方程的解”与“方程的根”的概念。通过对这些易错点和难点的专项训练，帮助学生规避失误，加深理解。 2. 题型分类与专项训练： 基础巩固题： 这部分题目侧重于对基本概念、基本公式、基本方法的理解和运用。题型多样，从选择、填空到简单的计算和作图，确保学生对基础知识的掌握牢固。例如，在“平面图形的认识”中，会包含各种图形的识别、角度的测量与计算等基础训练。 能力提升题： 在基础之上，引入一些需要综合运用知识、思维稍显灵活的题目。这类题目旨在训练学生的逻辑推理能力、分析能力和运算能力。例如，在“一元一次方程”的章节，可能会出现需要根据题意列出方程并求解的应用题，或者涉及到方程变形的题目。 拓展探究题： 针对学有余力的学生，设置一些具有一定深度和广度的题目。这些题目可能涉及到知识的延伸、类比推理、探索规律等，有助于培养学生的创新精神和解决复杂问题的能力。例如，在“探索规律”的章节，可能会出现一些数列的找规律填空题，或者几何图形中的数量关系探索。 典型例题剖析： 每部分知识点后，都会精心选取具有代表性的例题，并提供详细的解题过程和思路分析。例题的选取兼顾了基础性、典型性和代表性，通过对例题的讲解，引导学生掌握解题方法和技巧。 3. 课时练与单元测： 课时练： 紧跟教材的课时进度，每讲完一个知识点或一个课时，都配有相应的课时练习。这些练习题量适中，难度梯度合理，旨在让学生在课后及时巩固当天所学的知识，形成短期记忆。 单元测： 在完成一个单元的学习后，会提供单元测试题。单元测试题覆盖该单元的所有重要知识点和题型，题型结构与期中、期末考试形式相仿，帮助学生检验本单元的学习效果，发现知识盲点，为后续的学习做好准备。 学习价值与目标： 《尖子生课时卷 七年级数学上（北师大实验版）》的目标是帮助学生实现以下学习目标： 1. 夯实基础： 确保学生对七年级上册数学教材中的每一个概念、公式、定理都有深刻的理解和准确的记忆，为后续学习打下坚实的基础。 2. 提升能力： 通过由易到难、由浅入深的题目训练，逐步提高学生的数学思维能力、逻辑推理能力、运算能力、分析问题和解决问题的能力。 3. 培养兴趣： 通过设计新颖、有趣的题目，以及对数学知识的深入挖掘，激发学生对数学学习的兴趣，变“要我学”为“我要学”。 4. 养成习惯： 引导学生养成良好的学习习惯，如独立思考、勤于动手、善于总结、规范书写等，为终身学习奠定基础。 5. 冲刺高分： 针对性地提供拔高训练和典型题型分析，帮助学生突破难点，提升解题技巧，在考试中取得优异的成绩。 使用建议： 为了最大化本套丛书的学习效果，建议学生按照以下方式使用： 课前预习： 浏览本课时内容，对即将学习的知识点有一个初步的了解。 课中巩固： 课堂学习结束后，及时完成当天的课时练习，加深对新知识的理解。 课后复习： 系统复习本章知识点，独立完成单元测试题，并认真分析错题，找出知识盲点。 定期总结： 每隔一段时间，对所学知识进行梳理和总结，形成知识网络，提高知识的整体运用能力。 错题整理： 建立错题本，将练习和考试中出现的错误题目整理归类，反复练习，直到完全掌握。 《尖子生课时卷 七年级数学上（北师大实验版）》不仅仅是一本习题集，更是一位循循善诱的数学导师，它将陪伴七年级学子在数学的海洋中乘风破浪，勇攀高峰。

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这套书的编排逻辑简直是太流畅了，完全符合我们七年级上册的学习进度，简直是为我们量身定制的。它没有一味地追求“难”，而是遵循了“循序渐进”的黄金法则。基础巩固的板块设计得非常扎实，确保每一个基本概念都通过不同角度的练习得到了检验和强化，让你在面对期中、期末考试的基础题时，能做到提笔就写，毫不犹豫。而进阶部分的难度提升也是恰到好处，不会让人望而生畏，而是在巩固基础后，像爬楼梯一样，一步一个脚印地引导你挑战更高难度的综合应用题。我特别喜欢它设置的“模块小测验”，这些测验的频率和内容设置得非常精准，正好卡在我们学完一个知识点后进行回顾和查漏补缺的最佳时机。这让我的学习节奏非常紧凑和高效，不再需要等到考试前夕才匆忙复习，而是“今日事，今日毕”，学习的压力被均匀地分散开来了，效果自然也就事半功倍。

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说实话，作为一名学生，最怕的就是买到那种“光说不练假把式”的辅导书，内容老旧，解析含糊不清，买了等于白买。然而，这套书完全打破了我的这种负面印象。它的内容更新速度和紧贴教学大纲的程度，让我感受到了它强大的生命力。我对比了一下我们学校老师发的讲义，发现这套书中的很多例题和变式训练，都紧密围绕着最新的教学改革方向和考试热点进行设计，具有很强的预见性和指导性。它不是简单地重复课本内容，而是在消化吸收课本精华的基础上，进行了大量的创新和优化，将知识点之间的内在联系展现得淋漓尽致。每一次使用它来完成作业或进行自测，我都能感觉到自己的思维在被积极地引导和提升，而不是被动地被题目牵着走。这种“引导式学习”的体验，让我觉得这套书的价值远远超过了它的标价，绝对是每个追求卓越的七年级学生书架上不可或缺的“利器”。

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从实用性的角度来看，这套书的辅助功能设计也体现了极高的专业水准。首先是它的目录设计，清晰明了，可以迅速定位到你需要复习的特定知识点，大大节省了翻找资料的时间。其次，它在一些关键公式和定理旁边，都有一个专门的小版块来标注“应用场景”或者“定理的实际意义”，这对于我们这些需要理解知识“为什么”而不是只记“是什么”的学生来说，简直是雪中送炭。我以前总是死记硬背公式，但很快就忘了，现在结合这些实际意义的解释，感觉公式都变得“活”了起来，更容易被大脑记住和调用。另外，这本书的排版真的是业界良心，留白处理得当，题目的间距适中，保证了足够的演算空间，不像有些资料把题目挤得密密麻麻，写起来局促不安，完全影响了思考的连贯性。这种对细节的关注，体现了出版方对读者的尊重和对教育质量的执着追求。

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哇，最近刚入手了一套新的学习资料，感觉真是挖到宝了！这套书的装帧设计简直是让人眼前一亮，不同于以往那种平淡无奇的封面，它用了一种非常现代且活泼的色彩搭配，拿在手里就觉得充满了学习的动力。而且纸张的质感也超棒，印刷清晰锐利，长时间阅读眼睛也不会感到特别疲劳，这对于我们这些需要长时间面对习题的学生来说简直是太友好了。更让我惊喜的是，它在知识点的梳理上做得非常细致，不是那种简单粗暴地堆砌题目，而是真正考虑到了初中生的认知规律。每一章节的引入部分，都会用一个小小的引子或者一个生活中的小例子来激发我们对接下来学习内容的兴趣，而不是直接抛出枯燥的公式定义。这种润物细无声的教学引导方式，真的能让人更自然地进入学习状态。我个人非常欣赏这种用心的设计，它不仅仅是一本工具书，更像是一位体贴的“学习伙伴”，时刻准备着在关键时刻提供支持。不得不说，光是翻阅这套书的过程，本身就是一种享受，让人对接下来的学习充满期待。

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说实话，我之前对市面上各种教辅材料都有点“审美疲劳”了，感觉大同小异，无非就是换汤不换药的题型和解析。但是这套书的独到之处在于，它对那些“易错点”和“陷阱题”的处理简直是教科书级别的精妙。它不像有些资料那样只是简单地指出错误，而是会深入剖析为什么会犯这个错误，从思维定势的角度去引导我们自我纠正。比如在涉及到一些几何证明题时，它会提供多种不同的解题思路，并且用非常形象的比喻来解释不同方法的优缺点，这极大地拓宽了我的解题视野。我以前总是在某些特定的题型上卡壳，感觉自己绕不出来那个思维的死胡同，但看了这套书对那些“绊脚石”的解析后，豁然开朗的感觉简直太棒了！感觉自己不是在被动地接受知识，而是在主动地构建自己的知识体系。对于那些追求更高分的同学来说，这种深层次的解析和对思维盲区的精准打击，绝对是提升成绩的关键所在。我感觉自己正在从一个“会做题”的学生，向一个“懂得思考”的学生转变。

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