《天體運行論》內容簡介：這套叢書中收入的著作，是自文藝復興時期現代科學誕生以來，經過足夠長的曆史檢驗的科學經典。為瞭區彆於時下被廣泛使用的“經典”一詞，我們稱之為“科學元典”。我們這裏所說的“經典”，不同於歌迷們所說的“經典”，也不同於錶演藝術傢們朗誦的“科學經典名篇”。受歌迷歡迎的流行歌麯屬於“當代經典”，實際上是時尚的東西，其含義與我們所說的代錶傳統的經典恰恰相反。錶演藝術傢們朗誦的“科學經典名篇”多是錶現科學傢們的情感和生活態度的散文，甚至反映科學傢生活的話劇颱詞，它們可能臉炙人口，是否屬於人文領域裏的經典姑且不論，但基本上沒有科學內容。並非著名科學大師的一切言論或者是廣為流傳的作品都是科學經典。 這裏所謂的科學元典，是指科學經典中最基本、最重要的著作，是在人類智識史和人類文明史上劃時代的豐碑，是理性精神的載體，具有永恒的價值。科學元典或者是一場深刻的科學革命的豐碑，或者是一個嚴密的科學體係的構架，或者是一個生機勃勃的科學領域的基石。它們既是昔日科學成就的創造性總結，又是未來科學探索的理性依托。
具體描述
讀後感
Introduction, Book I, 1-11; Book V, 2,3,4; 20,21,22. 这本书就读了三四节课，节选，少少写几句。 Introduction是Copernicus的朋友写的，主旨是取得教皇的庇护，所以说了好多似是而非的话。譬如“for it is not necessary that these hypotheses should be true, or even ...
評分Introduction, Book I, 1-11; Book V, 2,3,4; 20,21,22. 这本书就读了三四节课，节选，少少写几句。 Introduction是Copernicus的朋友写的，主旨是取得教皇的庇护，所以说了好多似是而非的话。譬如“for it is not necessary that these hypotheses should be true, or even ...
評分Introduction, Book I, 1-11; Book V, 2,3,4; 20,21,22. 这本书就读了三四节课，节选，少少写几句。 Introduction是Copernicus的朋友写的，主旨是取得教皇的庇护，所以说了好多似是而非的话。譬如“for it is not necessary that these hypotheses should be true, or even ...
評分Introduction, Book I, 1-11; Book V, 2,3,4; 20,21,22. 这本书就读了三四节课，节选，少少写几句。 Introduction是Copernicus的朋友写的，主旨是取得教皇的庇护，所以说了好多似是而非的话。譬如“for it is not necessary that these hypotheses should be true, or even ...
評分Introduction, Book I, 1-11; Book V, 2,3,4; 20,21,22. 这本书就读了三四节课，节选，少少写几句。 Introduction是Copernicus的朋友写的，主旨是取得教皇的庇护，所以说了好多似是而非的话。譬如“for it is not necessary that these hypotheses should be true, or even ...
用戶評價
當時心血來潮想讀書，跑去解放碑新華書店買瞭《天體運行論》《自然哲學之數學原理》《狹義相對論與廣義相對論》；結果隻看得懂這一本。哥白尼真是有經典幾何的天賦啊。我在智商上，難望及 牛頓、愛因斯坦 那種大神 的項背，看不懂他們的。我隻還記得那首翻譯過來的詩：大地載我輩，日月經天迴；星辰消逝後，終將再返迴。
评分當時心血來潮想讀書，跑去解放碑新華書店買瞭《天體運行論》《自然哲學之數學原理》《狹義相對論與廣義相對論》；結果隻看得懂這一本。哥白尼真是有經典幾何的天賦啊。我在智商上，難望及 牛頓、愛因斯坦 那種大神 的項背，看不懂他們的。我隻還記得那首翻譯過來的詩：大地載我輩，日月經天迴；星辰消逝後，終將再返迴。
评分對於我們來說他的模型未免復雜、過時，但是捫心自問，如果我們與哥白尼同個時代，麵對同樣的數據，我們能否做齣與他相匹的創造。
评分反正也沒用，那就看看吧。
评分“雖然一切高尚學術的目的都是誘導人們的心靈戒除邪惡，並把它引嚮更美好的事物，天文學能夠更充分地完成這一使命。這門學科還能提供非凡的心靈歡樂”。。。
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