《模拟电子技术基础(第4版)》为普通高等教育“十五”国家级规划教材,是总结首届国家级精品课程——清华大学“电子技术基础”课程的教学实践,在第三版的基础上,根据教学基本要求修订而成的。
主要内容包括:导言、常用半导体器件、基本放大电路、多级放大电路、集成运算放大电路、放大电路的频率响应、放大电路中的反馈、信号的运算和处理、波形的发生和信号的转换、功率放大电路、直流电源和模拟电子电路读图。
全书以导言开篇,以读图结尾,使读者尽快入门,并能站在系统的高度认识模你电子电路。该书每章以本章讨论的问题开始,以小结结束;基本知识内容系统、精炼、深入,在讲清电路工作原理和分析方法的同时,尽量阐明电路结构的构思方法,引导读者举一反三。扩展部分篇幅虽少,但内容丰富,可开阔眼界。在例题、思考题、自测题和习题中增加了故障诊断和设计的题目,使提问题的角度更具有启发性、灵活性和实践性。各章的Multisim应用举例力图具有研究性质,全书的举例基本涵盖模拟电子电路的基本测试方法和仿真方法。
《模拟电子技术基础(第4版)》适于作为高等院校电气信息、电子信息类各专业模拟电子技术基础课程的教材,也可作为工程技术人员的参考书。
童诗白,清华大学自动化系教授,博士生导师。1946年毕业于西南联大电机系,1951年获伊利诺大学博士学位。
童诗白教授为著名的电子学科学家、中国电子技术学科和课程建设的主要奠基人,一代教学大师。他于1956年创建了清华大学电子学教研组,并长期担任教研组主任,从事教学和科研工作近六十余年。曾任国家教委电子技术课程教学指导小组组长,电子技术基础课程电教教材编审组组长,深圳大学电子工程系主任,联合国计算机应用中心网北京培训中心主任等职。20世纪80年代初筹建自动化仪表及装置博士点,主要研究电子系统的自动测试、故障诊断和可靠性。指导硕士生30余名、博士生近20名。他曾获得国家级教学成果特等奖和全国优秀教师称号,是国家有突出贡献的专家。
童诗白教授是电子技术教材建设的巨匠,他主编的教材有13套,共20本,近900万字。由他组织电子学教研组其他教师编写的教材、专著和翻译教材十余套。纵观他的教学生涯,每当电子技术发展的重要阶段,他都编写了具有开创性的教材,学科内容始终处于领先水平,对全国电子技术课程内容体系的改革起着引导和推动作用。
20世纪50年代主编《电子技术基础》,60年代主编《电予电路设计》,完成了课程从工业电子学到电子技术基础的转换。70年代参编《晶体管电路》、主编《模拟电子技术基础》,实现了教学内容从以电子管为主到晶体管化的转换。80年代修订《模拟电子技术基础》第二版,完成了教学内容体系从分立元件电路为主体到集成电路为重点的更新。90年代共同主编《电子技术基础试题汇编》和《现代电子学及应用》,率先开设了电子技术方面的研究生课程。世纪之交共同主编《模拟电子技术基础》第三版,适应了21世纪高素质人才培养的需要。上述教材均得到广泛的应用,并获得各种奖项。其中《模拟电子技术基础》第一、二版,分别获得国家教委优秀教材一等奖、国家级优秀教材奖;第三版获得北京市教学成果一等奖,并与课程共同获得国家级教学成果二等奖。
华成英,1970年毕业于清华大学电机系,其后留校任教至今,现为自动化系教授,首届国家级精品课程“电子技术基础”课程负责人。主要从事电子技术方面的教学和微机应用方面的科学研究工作,参加成人高等教育和中央广播电视大学有关电子技术课程的建设工作。近几年主编的著作有:1.《模拟电子技术基础》(第三版),高等教育出版社,2001。该教材为普通高等教育“九五”国家教委重点教材,面向21世纪课程教材。于2004年获得北京市高等教育优秀教学成果一等奖,并与课程共同获得国家级教学成果二等奖。2.《模拟电子技术基础》、《数字电子技术基础》(教育部高教司成人高等教育规划教材),高等教育出版社,200l、2002。3.《模拟电子技术基础试题库》,高等教育出版社,2002。国家“九五”重点攻关项日成果。4.《模拟电子技术基础(第三版)教师手册》,高等教育出版社,2002。5.《帮你学模拟电子技术荩础》,高等教育出版社,2004。6.《模拟电子技术基础(第三版)电子教案》,高等教育出版社,2005。7.《模拟电子技术基本教程》,清华大学出版社,2006。
我是十几年前电子类专业毕业的,久仰童诗白老的《模电》一书堪称经典,可惜不是我们的教材。近日在书店偶然翻看到第四版,怀着敬畏的心情翻开看看。结果粗粗一翻,大失所望,直观感觉就是面目可憎(排版、印刷、插图、纸张等),而且感觉内容关系混乱,比例失调,有一种吃夹生...
评分典型的苏联风格教材,52年院校大调整,按照苏联模式建校,苏联模式授课编写教材,流毒无穷啊!大学教材不像教材,手册不像手册。知识的学习基本流程是从直观的自然现象,抽象出普遍的数理公式模型,然后再演绎应用到具体的实例,教材的内容也应该是通过身边的现象到模型的抽象...
评分跟这本书相关的记忆是我的大二,我记得期末成绩是76或者78分。当时很担心挂掉的。 海雁老师讲的十分靠谱,可惜上课时经常最后一排,往往是看着大大的反馈电路越睡越沉,黑板都模糊了。 参加电子设计大赛之类的或者课程设计还是什么,那时候翻着本书特频繁。有时候真想好好蹂躏...
评分跟这本书相关的记忆是我的大二,我记得期末成绩是76或者78分。当时很担心挂掉的。 海雁老师讲的十分靠谱,可惜上课时经常最后一排,往往是看着大大的反馈电路越睡越沉,黑板都模糊了。 参加电子设计大赛之类的或者课程设计还是什么,那时候翻着本书特频繁。有时候真想好好蹂躏...
评分跟这本书相关的记忆是我的大二,我记得期末成绩是76或者78分。当时很担心挂掉的。 海雁老师讲的十分靠谱,可惜上课时经常最后一排,往往是看着大大的反馈电路越睡越沉,黑板都模糊了。 参加电子设计大赛之类的或者课程设计还是什么,那时候翻着本书特频繁。有时候真想好好蹂躏...
这本《模拟电子技术基础》给我留下了非常深刻的印象。起初我抱着学习的心态翻开它,希望能够对一些基本概念有个更清晰的认识,毕竟在数字电路和集成电路日益普及的今天,对底层模拟技术的理解显得尤为重要。这本书的叙事方式,与其说是一本枯燥的技术手册,不如说是一位经验丰富的老师,循序渐进地引领我探索模拟世界的奥秘。从最基础的二极管特性,到晶体管的放大原理,再到各种运放电路的经典应用,每一个章节都像是解开了一个新的谜题,让我对信号的产生、处理和传输有了更直观的理解。我尤其欣赏书中大量的图示和实际电路的例子,它们不是冰冷的理论公式,而是鲜活的电路模型,让我能够 "看到" 电流的流动,"感受" 到信号的变化。特别是关于反馈的概念,书中阐述得非常透彻,让我明白了为什么反馈在稳定电路和提升性能方面如此关键。阅读过程中,我经常会停下来,在脑海中勾勒出电路的连接方式,想象信号在其中流转的样子。即使是一些看似复杂的概念,在作者的耐心解释下,也变得触手可及。总而言之,这是一本让我从“知其然”到“知其所以然”的入门佳作,为我打下了坚实的模拟电路基础,相信在未来的学习和实践中,我能从中受益匪浅。
评分作为一名初涉模拟电子领域的学生,我在阅读《模拟电子技术基础》的过程中,确实感受到了一种前所未有的启发。这本书打破了我之前对模拟电路“难”的固有印象。它以一种非常人性化的方式,层层剥离出模拟电路的核心,让我逐渐掌握了分析和理解它们的方法。书中对每一个概念的引入,都伴随着清晰的逻辑链条,让我能够一步步地跟随作者的思路,理解信号的转化过程。我特别喜欢书中关于“噪声”的章节,它不仅仅是简单地列出噪声的来源,更重要的是,作者还深入分析了不同类型的噪声对电路性能的影响,并给出了一些抑制噪声的有效策略。这让我意识到,在实际的模拟电路设计中,如何降低噪声,提高信号的信噪比,是一个至关重要的环节。此外,书中对各种滤波器的讲解也十分到位,从最简单的RC滤波器到更复杂的有源滤波器,我都能够理解其设计原理和应用场景。它让我明白,滤波器并非只是简单的“滤掉”某些频率,而是根据需求,巧妙地塑造信号的频谱。总而言之,这本书以其清晰的结构、深入的讲解以及对实际问题的关注,为我打开了通往模拟电子世界的大门,我感到受益匪浅。
评分这本书带给我的,是一种沉浸式的学习体验。它没有那种“照本宣科”的枯燥感,而是更像是在进行一次深入的探索。《模拟电子技术基础》在处理一些抽象概念时,常常会引用一些生动形象的比喻,让我能够更容易地抓住问题的本质。比如,在讲解负反馈对电路稳定性的影响时,作者用“橡皮筋”的比喻,形象地说明了反馈如何将输出拉回到期望值,这让我一下子就理解了其中的原理。而且,书中对每一个电路的分析,都不仅仅停留在静态分析,还考虑了动态特性,比如频率响应、瞬态响应等。这让我意识到,一个电路的性能,往往是多个因素综合作用的结果。我也很喜欢书中提到的,关于实际电路设计中,如何权衡各种指标的取舍,比如在追求高增益的同时,可能需要牺牲一定的带宽,或者在降低失真的同时,功耗会增加。这些实际的考量,让我对模拟电路的复杂性和精妙性有了更深刻的理解。总而言之,这本书以其独特的讲解方式和对实际问题的深入探讨,让我对模拟电子技术产生了浓厚的兴趣,也为我未来的学习打下了坚实的基础。
评分这本书给我带来的体验,远超我最初的预期。我原以为会是一本充斥着晦涩难懂公式和参数的教科书,但《模拟电子技术基础》却以一种非常易于理解的方式,将复杂的技术问题娓娓道来。最让我惊喜的是,作者在解释每一个电路单元时,不仅仅停留在“它是什么”层面,更深入地探讨了“它为什么这样工作”以及“在什么条件下能发挥最佳性能”。比如,在讲解三极管的各种工作区域时,书中通过生动的类比,让我立刻就理解了放大、饱和和截止的区别,这比死记硬背那些偏置电阻和电压关系要有效得多。还有功放章节,从单管到多级放大,再到各种耦合方式,每一部分都衔接得非常自然,我能清晰地看到每一级电路如何为下一级电路做好准备,最终实现信号的有效放大。更重要的是,书中对各种元器件的非理想特性也进行了详细的分析,比如输入输出阻抗、频率响应以及失真等问题,这让我认识到,实际电路的设计远比理论模型要复杂,也更加有趣。这种对细节的关注,以及对实际应用场景的考量,让这本书不仅仅是一本理论书,更像是一本实战手册,指导我如何去分析和设计更贴近实际的模拟电路。
评分这本书的阅读体验,可以说是让我对“基础”这个词有了全新的认识。《模拟电子技术基础》并没有因为是“基础”而显得简陋,相反,它以一种扎实而系统的方式,构建起我对模拟电路的认知框架。我尤其欣赏书中对每一个电路原理的推导过程,虽然有些推导看起来颇为繁琐,但正是这些细致的步骤,让我能够真正理解公式背后的物理意义,而不是仅仅记住它们。书中对一些经典电路的剖析,比如差分放大电路,让我看到了如何通过巧妙的结构设计,来消除共模信号,提高电路的抗干扰能力。这让我意识到,模拟电路的设计,很多时候是对物理规律的巧妙运用和整合。另外,书中对某些元器件的选型和参数的考量,也让我受益匪浅。例如,在设计某个放大电路时,如何根据要求选择合适的晶体管型号,以及如何根据这些型号的参数来计算偏置电路,这些都为我提供了宝贵的实践指导。总的来说,这本书不仅仅是传授知识,更是在培养一种分析问题、解决问题的思维方式,这对于我未来的学习和工作都将是巨大的财富。
评分课不咋个。老师太扯。
评分大学教材,数字电路和模拟电路。
评分提醒下自己学了什么
评分这门课实验老师跟我过不去!
评分学两次的伤不起……
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