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出版者:西藏人民出版社

作者:天利考试信息网

出品人:

页数:39

译者:

出版时间:2006-7

价格:29.80元

装帧:

isbn号码:9787223020107

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一本关于中国古代诗歌史的著作 内容简介 本书旨在深入探讨中国古代诗歌的起源、发展、演变及其各个重要阶段的代表性成就。我们将从先秦时期质朴而充满生命力的《诗经》开始，追溯到汉代乐府民歌的社会写实，再到魏晋南北朝时期文人诗歌的自觉与抒情，进而抵达唐诗的辉煌盛世，包括初唐的雍容、盛唐的雄浑、中唐的沉郁和晚唐的凄美。随后，我们将目光投向宋诗的理趣与婉约，以及元明清时期诗歌的传承与革新，直至近现代诗歌的萌芽与转型。 本书的叙述将不仅仅局限于对诗人及其作品的罗列，而是力求从更广阔的视野审视诗歌的历史文化背景。我们将考察诗歌的社会功能、哲学思想、美学追求、语言艺术以及与其他文学样式、艺术形式（如音乐、绘画）的互动关系。每一章节都将聚焦于一个特定的历史时期或一个重要的文学现象，通过精选的诗歌文本进行深入的解读和分析，揭示其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵。 第一章：诗歌的滥觞与早期形态——先秦诗歌 本章将从中国诗歌的源头说起，重点考察《诗经》的性质、内容与艺术特色。《诗经》作为中国最早的一部诗歌总集，其内容涵盖了贵族生活、民间风情、战争徭役、祭祀祈祷等方方面面，展现了早期中华民族丰富的情感世界和朴素的审美意识。《国风》的质朴真挚，《雅》的典雅庄重，《颂》的肃穆虔诚，都为后世的诗歌创作奠定了基础。我们将分析《诗经》的赋、比、兴等表现手法，以及其音韵上的特点，并探讨其在社会生活中扮演的角色。同时，本章也将触及楚辞的浪漫主义色彩，屈原的《离骚》如何以其瑰丽的想象、强烈的抒情性和深邃的哲思，开启了中国诗歌浪漫主义的先河。 第二章：汉乐府的时代回响——社会现实的诗歌载体 汉代乐府民歌继承了《诗经》的现实主义传统，并在此基础上发展出新的特色。乐府诗以其鲜明的时代感和强烈的社会批判精神而著称，它们真实地反映了汉代社会的方方面面，从农民的辛勤劳作到士兵的征战沙场，从贵族的奢靡生活到百姓的疾苦呻吟。本章将重点分析乐府诗的语言特点，如口语化的运用、通俗易懂的风格，以及叙事性和抒情性的结合。我们将选取《陌上桑》、《孔雀东南飞》等经典作品，剖析其艺术技巧和思想价值，探讨乐府诗在中国诗歌史上所起的桥梁作用，以及它如何为后来的文人诗歌提供了丰富的养料。 第三章：魏晋风骨的独立品格——文人诗歌的自觉 魏晋南北朝是中国历史上一个动荡不安的时期，但也是文学艺术蓬勃发展的时期。在哲学思想上，玄学的兴起，道家、佛家思想的传播，使得文人开始关注个体生命、精神自由和人生意义。在诗歌创作上，这促成了文人诗歌的自觉。曹操、曹丕、曹植父子以其“三曹”诗歌，展现了建安文学的刚健风骨。陶渊明的田园诗，则以其冲淡平和、超然物外的意境，成为中国诗歌史上一道独特的风景。本章将深入探讨魏晋时期诗歌的“风骨”精神，分析其“感于哀乐，缘事而发”的创作原则，以及他们对人生无常的感悟和对自由精神的追求。同时，我们将审视这一时期诗歌在题材、意境、语言和艺术手法上的探索与创新。 第四章：盛唐气象的辉煌史诗——诗歌的黄金时代 唐朝是中国诗歌发展的鼎盛时期，而盛唐更是其中最璀璨的篇章。本章将聚焦于盛唐诗歌，深入分析李白的浪漫豪放、杜甫的现实沉郁、王维的诗画结合、孟浩然的隐逸闲适等代表性风格。我们将考察盛唐诗歌如何反映时代的宏大叙事，如开疆拓土的壮丽景象、边塞生活的艰辛曲折、社会变革的波澜壮阔。同时，本章也将探讨盛唐诗歌在艺术上的极致追求，如意境的营造、情感的抒发、语言的锤炼，以及其如何成为中华民族文化的重要象征。我们将重点分析《静夜思》、《望庐山瀑布》、《春望》、《登高》等名篇，揭示其经久不衰的艺术魅力。 第五章：中晚唐的沉郁顿挫与晚唐的凄美哀婉 在盛唐辉煌之后，中晚唐的诗歌风格逐渐转向更加沉郁、内敛和细腻。白居易的通俗写实，元稹的感伤悲悯，韩愈、柳宗元的古文运动与诗歌革新，都显示出唐诗内部的丰富性和多样性。晚唐的诗歌则呈现出一种更加凄美、感伤的特点，李商隐的朦胧婉约、杜牧的俊逸小巧，都为唐诗的晚霞增添了独特的色彩。本章将分析中晚唐诗歌在题材、风格、艺术手法上的演变，以及其与社会历史变迁的紧密联系。我们将探讨中晚唐诗人如何通过更加精巧的艺术处理，表达对人生、社会和情感的复杂体验。 第六章：宋诗的理趣与婉约——理性与情感的交融 宋代是中国古代文化重要的转型时期，宋诗在继承唐诗的基础上，展现出独特的风格。本章将重点分析宋诗的“理趣”特点，即诗歌中融入哲理思考、人生感悟，以及对事物细致入微的观察。我们也将探讨宋诗的婉约风格，特别是词的兴盛，如柳永的铺叙、李清照的凄婉，以及苏轼的豪放豁达。宋诗在题材上更加广泛，日常生活、读书心得、游记山水等都成为创作内容。本章将考察宋诗在艺术形式、语言表达和审美追求上的创新，以及其如何体现宋代文人的理性精神和细腻情感。 第七章：元明清诗歌的传承与革新——传统与时代的回应 元明清时期，诗歌创作在继承前代优秀传统的同时，也面临着新的挑战和发展。本章将梳理这一时期的诗歌发展脉络，包括元代诗歌的地域特色，明代诗歌的复古与创新，以及清代诗歌的多样化风格，如公安派的“独抒性情”、桐城派的“阳湖体”等。我们将分析这一时期诗人如何在继承古典诗歌的艺术手法和审美情趣的基础上，回应时代的需求，反映社会现实，表达个人情感。同时，本章也将触及戏曲、小说等文学形式对诗歌创作的影响，以及诗歌在民间传播中的重要作用。 第八章：诗歌的意境、情感与形式——跨越时代的艺术密码 本章将对前几章的分析进行提炼和升华，从更宏观的视角探讨中国古代诗歌的普遍性艺术特征。我们将深入剖析“意境”在中国诗歌中的核心地位，以及如何通过“意”、“象”、“情”、“境”的融合来创造出感人至深的艺术效果。情感的抒发是中国诗歌的灵魂，本章将分析诗人如何通过含蓄、深沉、或奔放的方式表达喜怒哀乐、爱恨情仇。同时，我们将审视诗歌在形式上的演变，如格律诗的严谨、词的自由，以及不同形式如何适应不同的情感表达和题材内容。本章旨在揭示中国古代诗歌之所以能跨越时空，至今仍然具有强大生命力的艺术密码。 第九章：诗歌的文化意蕴与社会功能——精神的传承 本章将把诗歌置于更广阔的文化语境中考察。我们将探讨中国古代诗歌如何与哲学思想（如儒家、道家、佛家）、历史事件、社会生活、民间习俗等相互渗透，构成中华民族独特精神气质的重要组成部分。诗歌不仅仅是文学作品，更是承载历史记忆、传递文化价值、塑造民族情感的重要载体。我们将分析诗歌在历代社会中的功能，如政治讽喻、道德教化、情感慰藉、审美娱乐等，以及诗歌如何成为沟通人神、连接过去与现在、凝聚民族认同的精神纽带。 结语 中国古代诗歌是一座巍峨的思想与艺术的宝库，其博大精深、意蕴无穷。本书希望通过系统梳理和深入分析，能够为读者提供一条理解和欣赏中国古代诗歌的清晰路径，使其领略中华民族在诗歌艺术上的卓越成就，感受古人丰富的精神世界，并从中汲取智慧与力量。本书并非对所有诗歌流派和诗人进行详尽的梳理，而是选取了最具代表性和影响力的部分，以期勾勒出中国古代诗歌发展的总体面貌。我们期待读者在阅读本书后，能够进一步走进古代诗歌的海洋，去发现更多属于自己的惊喜与感动。

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坦白说，我对市面上很多宣称“综合”的书籍都持保留态度，因为它们常常是内容堆砌，缺乏深度和连贯性。但《文科综合》完全打破了我的刻板印象。这本书最让我感到震撼的，是它对“西方文明”这一宏大叙事所展现出的复杂性和多义性。它并没有给我们一个标准答案，而是呈现了多种相互矛盾的解释路径。比如在讨论现代性的危机时，作者引用了多位哲学家的观点，从福柯对权力的解构到哈贝马斯的交往理论，多角度地剖析了当代社会存在的深层张力。这让我意识到，所谓的“文科知识”并非是一套固定不变的教条，而是一个持续对话、不断被重新诠释的过程。从阅读体验上讲，这本书的语言风格非常成熟，它避免了过度口语化带来的轻浮感，也远离了学术论文的晦涩难懂。它用一种沉稳而富有洞察力的笔调，引导读者去审视那些我们习以为常的观念。读完后，我感觉自己看世界的方式有了一种微妙的升级，看待社会现象时，不再只停留在表层的现象描述，而是能够自然地联想到其背后的历史根源、哲学基础以及社会结构的影响。这是一种非常宝贵的思维进阶。

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这本《文科综合》简直是为我这种对文史哲社各领域都抱有一点好奇心，却又常常感到无从下手的“杂食性”读者量身定制的指南。我记得当初拿到它的时候，那种厚重感和沉甸甸的知识密度就让我对它充满了期待。首先最让我惊喜的是它对历史脉络的梳理，不同于那种枯燥的年代堆砌，作者似乎非常擅长用讲故事的方式把宏大的历史事件串联起来，比如在讲述文艺复兴时，那种从佛罗伦萨的街头巷尾到美第奇家族的权力更迭，再到艺术与哲学思想的喷薄而出，那种画面感极强，让人仿佛真的置身于那个充满变革的时代。再来看政治学和社会学的视角，它并没有停留在理论的表面，而是巧妙地结合了当代的案例进行分析，比如在讨论权力结构时，会引用最新的国际关系动态作为例证，这让那些原本抽象的概念瞬间变得鲜活和贴近生活。我尤其欣赏它在人文素养提升方面的引导，它不是直接告诉你“你应该读什么”，而是通过一系列的论述，让你明白为什么阅读经典文本、理解不同文化背景下的思维模式如此重要。如果你像我一样，渴望构建一个多维度的知识体系，而不是只专精于某一狭窄的领域，《文科综合》绝对能为你提供一个非常扎实且富有启发性的起点，它更像是一位引路人，在你知识的迷宫中指引方向，而不是一个简单的信息储存库。它的难度适中，既能让初学者理解基本框架，也能让有一定基础的人找到新的思考角度。

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我对《文科综合》的整体评价是：这是一部充满思辨精神的佳作，它真正做到了“综合”二字的精髓——相互关联而非简单罗列。我特别留意了其中关于“人文学科的当代意义”的探讨。在如今技术飞速发展、量化指标占据主导地位的时代背景下，这本书坚定地为文科思维的重要性进行了辩护，强调了想象力、伦理判断和对人性的深刻理解是无法被算法替代的核心价值。它不仅告诉我们“过去发生了什么”，更引导我们思考“我们应该如何生活”。书中对理性与情感、自由与秩序这些永恒命题的探讨，都展现出一种成熟的思辨能力，不偏激、不武断，而是将不同观点的交锋呈现出来，让读者自行站位。我发现，读完这本书后，我在日常的新闻评论和人际交往中，都变得更加审慎和有条理，能够更快地抓住问题的本质，避免陷入情绪化的争论。它的行文流畅自然，即便是相对艰深的理论，也被作者用富有节奏感的句子娓娓道来，让人读得进去，并且愿意主动去查阅相关背景资料，这种激发读者主动探索欲望的能力，是任何一本平庸的教材所不具备的。这本书无疑是为那些寻求深度思考和广阔视野的读者准备的，它提供的知识框架将使你在面对复杂世界时更加从容不迫。

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这本书的结构安排真是匠心独运，读起来完全没有一般教材那种生硬的割裂感。我之前尝试过好几本号称“综合”的读物，结果往往是历史部分读完就觉得很累，哲学部分又因为缺乏铺垫而难以深入。然而，《文科综合》在这方面做得极为平衡。它似乎有一种内在的逻辑，让各个学科的知识点自然地相互渗透。举个例子，当我读到关于启蒙运动思想家的理论时，作者马上会回溯到他们所处的社会背景和他们对古典哲学的继承与批判，这种跨学科的对照分析，极大地加深了我对他们思想深层意义的理解。特别是它对美学和艺术史的阐述，那种细腻的笔触，将不同历史时期艺术风格的演变与当时的社会思潮紧密结合，让我对抽象的“时代精神”有了更具体的感知。我个人比较关注的是它对逻辑思维训练的侧重，书中穿插了不少需要读者主动思考的论证题和辨析，这迫使我不能只是被动地接受信息，而是要学着去构建自己的论点。总体来说，这本书的阅读体验是流畅且富有挑战性的，它成功地将“学习”这个过程变得像是在解一个层层递进的谜题，而非简单的知识灌输。对于想要培养批判性思维的读者，这本书的训练价值非常高。

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这本书的实用价值超出了我的最初预期，我原本以为它会更偏向于应试准备，但事实证明，它的视野更加开阔，更注重培养一种全面的“人文素养”。最让我觉得受益匪浅的是其中关于比较文化和跨文化交流的章节。它并没有采用那种居高临下的视角去评判不同的文明体系，而是非常尊重地阐述了不同文化逻辑的形成基础，比如东方与西方的思维模式差异，在宗教、伦理和艺术表达上的具体体现。这种平视的、相互理解的姿态，对于身处全球化时代的我们来说，是极其重要的。此外，这本书在信息筛选和整合方面的能力令人称道。面对如此庞杂的知识体系，作者成功地提炼出了核心概念，并用清晰的图表和总结性段落加以巩固。我特别喜欢它在介绍关键人物或理论时，总是会配上一些极具洞察力的引文，这些引文如同点睛之笔，瞬间点亮了复杂的概念。这本书的阅读过程，与其说是学习知识，不如说是在进行一次深入的精神漫步，每走一步都能发现新的风景和理解的深度。它让人感到充实，而非疲惫。

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