具體描述
《破解班主任難題》利用網絡展開瞭廣泛的調查，又請各地知名作者各擬齣十個題目，主編匯集，反復篩選，最終確定瞭九十多個班主任難題，作者們對這些問題給予瞭解答，提齣瞭解決難題的對策和建議，對廣大班主任老師做好班主任工作具有較強的指導和藉鑒意義。據統計，全國有中小學班主任約500萬，進入21世紀以後，"留守傢庭"、"單親傢庭"、"打工仔傢庭"等特殊的教育問題越來越多，班主任的工作也呈現齣新的特點，班主任工作麵對的問題也越來越突齣。
作者簡介
張萬祥，男，1943年生。享受政府特殊津貼專傢，德育特級教師，中國教育學會理事，天津市德育工作者協會常務理事、天津市班主任研究會副理事長。從教30餘年，擔任班主任達26年，所帶班被評為市級三好班集體，曾獲共青團中央、中國科協的錶彰。在省市級教育報刊上發錶論文130餘篇。作為主要作者與人閤作齣版《班主任的一百個怎麼辦》《班主任工作研究》《班集體活動論》等著述16部；齣版個人專著《班主任工作創新藝術100招》，編寫瞭《新課標德育資料庫》。近年間開創瞭網絡招收徒弟的先河，被譽為“網星”。
張萬祥是多年來令我敬仰有加的一位老師，他在班主任工作方麵所進行的成功探索，在全國産生瞭很大的影響。而在其他方麵，他同樣做得異常精彩，以至於令我感到不管如何去寫，都隻能是“弱水三韆，隻取一瓢飲”。但願這點滴之水，能讓讀者看到從中所映照齣來的燦爛與美麗。
目錄資訊
親愛的班主任，送您一把金鑰匙
第一部分 提升自身素質，打造工作新天地
第二部分 精心關注教育細節，睏難迎刃而解
第三部分 善於展示班集體建設的絢麗
第四部分 藉助藝術，班級德育園地一片燦爛
第五部分 與傢長攜手撐起孩子成長的藍天
第六部分 讓每個孩子的心靈充滿陽光
第七部分 用愛心給每一朵花灑上甘露
· · · · · · (收起)
讀後感
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