小学英语练习册（第一册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:59

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出版时间:2001-8

价格:3.00元

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isbn号码:9787539019598

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小学英语练习册（第一册） 一、 简介 《小学英语练习册（第一册）》是一本专为初次接触英语学习的小学生设计的练习册。本书旨在通过系统性的练习，帮助孩子们建立起扎实的英语基础，激发学习兴趣，为他们未来的英语学习之路打下坚实根基。全书内容紧密围绕小学低年级英语教学大纲，注重趣味性、互动性和实用性，力求让学习过程充满乐趣，让知识点在潜移默化中得以巩固。 本书严格按照小学英语教学的规律和儿童的学习特点编排，内容循序渐进，难度适中。从最基础的字母、单词入手，逐步过渡到简单的句子、对话以及对日常生活的描述。每一单元都围绕一个或几个核心主题展开，如颜色、数字、家庭成员、动物、食物、学校用品等，这些都是孩子们生活中最熟悉、最容易理解的事物，能够有效降低学习门槛，增强学习的亲切感。 在练习形式上，本书充分考虑了小学生好动、注意力易分散的特点，设计了丰富多样的练习题型。除了传统的填空、连线、选择、抄写等基础练习外，还融入了配对、找不同、涂色、画图、角色扮演等趣味性强的活动。这些活动不仅能够巩固所学知识，还能锻炼孩子的观察力、动手能力、想象力和语言表达能力。 本书的编写团队由经验丰富的英语教育专家和一线教师组成，他们深谙儿童心理和英语教学方法。在内容设计上，既遵循了教育学的基本原理，又充分考虑了当前小学英语教学的最新趋势和实际需求。全书力求做到科学严谨，又不失活泼生动。 《小学英语练习册（第一册）》不仅是一本练习册，更是一个引导孩子走进英语世界的小助手，是激发孩子学习潜能、培养英语语感的理想工具。 二、 内容解析 本书共包含若干个单元，每个单元都围绕一个或几个紧密相关的学习主题展开，旨在系统地构建小学生的英语知识体系。 单元一：字母的奥秘 (The Alphabet) 核心内容： 26个英文字母的大小写认读、书写和基本发音。 练习设计： 大小写字母配对： 将大写字母与对应的小写字母连线。 字母描红与抄写： 提供清晰的字母范例，引导学生按笔画顺序描红和抄写。 字母发音练习： 配合简单的单词，让学生听辨字母在单词中的发音，例如：“A is for Apple.” 字母排序： 将打乱顺序的字母重新排列成正确的大小写字母表。 字母找寻： 在字母图中找出指定的字母。 字母填空： 填写字母表中的空缺字母。 目标： 使学生能够准确认读和书写26个英文字母，初步了解字母的发音规律，为后续单词学习打下基础。 单元二：色彩的语言 (Colors) 核心内容： 学习red, yellow, blue, green, black, white, pink, orange, purple, brown等常见颜色词汇。 练习设计： 颜色单词与实物配对： 将颜色单词与对应的彩色图片或实物（如红苹果、黄香蕉）连线。 看图填色： 根据提示的颜色单词，为图片中的物体涂上正确的颜色。 颜色描述练习： 简单的句子填空，如“The apple is ______.” (red)。 颜色分类： 将具有相同颜色的物品图片归类。 涂色游戏： 按照数字提示（如1代表red, 2代表blue）为图形涂色，最终组成一幅完整的图画。 目标： 掌握常见颜色的英语表达，能够识别和描述物体的颜色。 单元三：数字的魅力 (Numbers) 核心内容： 学习one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten等数字词汇。 练习设计： 数字与数量配对： 将数字单词与对应数量的图形（如3个小球）连线。 数数与写数： 数出图片中物体的数量，并写出对应的数字单词或阿拉伯数字。 数字填空： 填写数列中的空缺数字。 数数游戏： “数一数你有几支笔？”并用英语回答。 简单加法（可选）： 如“one + two = ?” 引导学生初步接触数字间的运算。 目标： 熟练掌握1-10的数字表达，能够准确数出物体的数量。 单元四：我的家人 (My Family) 核心内容： 学习mother, father, brother, sister, grandma, grandpa等家庭成员词汇。 练习设计： 人物图片与家庭成员单词配对。 家庭成员图片填空： 在家庭合照中，根据提示填写对应成员的称谓。 “This is my ______.” 句子练习： 引导学生介绍家庭成员。 角色扮演： 模拟家庭成员之间的简单对话，例如：“Hello, Mom!” 画一画我的家人： 让学生画出自己的家人，并尝试用英语标注。 目标： 掌握基本的家庭成员称谓，能够用简单句子介绍家人。 单元五：可爱的动物 (Animals) 核心内容： 学习cat, dog, pig, cow, sheep, duck, bird, rabbit, lion, tiger等常见动物词汇。 练习设计： 动物图片与单词配对。 动物叫声模仿与配对： 听动物叫声，选择对应的动物图片。 “What animal is it?” 问答练习。 动物特征描述（简单）： 如“A cat says meow.” 给动物找家： 将动物图片与它们的栖息地（如农场、森林）图片连线。 目标： 认识并能够说出常见动物的名称，了解一些动物的基本特征。 单元六：美味的食物 (Food) 核心内容： 学习apple, banana, orange, pear, grapes, cake, bread, milk, juice, water等食物词汇。 练习设计： 食物图片与单词配对。 “I like ______.” 句子练习： 表达自己喜欢的食物。 “Do you like ______?” 问答练习。 食物分类： 将水果、蔬菜、饮品等进行分类。 设计我的午餐： 让学生画出自己想吃的午餐，并尝试用英语标注。 目标： 掌握常见食物和饮品的英语表达，能够表达自己的喜好。 单元七：学校里的好伙伴 (School Supplies) 核心内容： 学习pen, pencil, ruler, eraser, book, bag, desk, chair等学校用品词汇。 练习设计： 学校用品图片与单词配对。 “What’s this?” 问答练习。 “It’s a ______.” 回答练习。 找一找： 在教室场景图中找出指定的学习用品。 我的书包： 让学生画出自己的书包，并尝试用英语说出里面的物品。 目标： 认识并能够说出常见的学校用品名称，能够用简单问答识别学习用品。 单元八：我的身体 (My Body) 核心内容： 学习head, eye, ear, nose, mouth, hand, foot, leg, arm等身体部位词汇。 练习设计： 身体部位图片与单词配对。 “Touch your ______.” 指令游戏： 听指令，触摸身体对应的部位。 “This is my ______.” 简单指认。 画人练习： 让学生画出自己，并尝试用英语标注身体部位。 目标： 认识并能够说出简单的身体部位名称，能够根据指令做出反应。 单元九：简单的问候与告别 (Greetings and Farewells) 核心内容： 学习Hello, Hi, Good morning, Good afternoon, Good evening, Goodbye, Bye-bye等基本问候语和告别语。 练习设计： 情境配对： 将不同的问候语与合适的时间或场景连线。 角色扮演： 模拟与老师、同学打招呼和告别的场景。 对话填空： 补全简单的打招呼对话。 目标： 学会使用基本的问候语和告别语，为后续的口语交流打下基础。 单元十：感受天气 (Weather) 核心内容： 学习sunny, rainy, cloudy, windy, snowy等简单的天气词汇。 练习设计： 天气图标与单词配对。 根据天气图画选择合适的单词。 “What’s the weather like today?” 简单问答（初步）。 目标： 了解并能够说出几种基本的天气现象。 三、 练习题型多样性示例 除了以上单元性内容外，本书还巧妙地将多种练习题型贯穿于各个单元中，以达到巩固和拓展的目的。 1. 看图填词/写词： 提供图片，让学生写出对应的英语单词。例如，一张苹果的图片，让学生写下“apple”。 2. 听音选词/图： 播放单词发音，让学生选择正确的单词或图片。 3. 连线题： 将单词与图片、单词与发音、单词与中文意思（如初级阶段不以中文为主，可为图片或情境）等进行配对。 4. 选择题： 给出图片或句子，让学生选择最合适的单词或短语。 5. 抄写练习： 模仿范例，抄写单词、短语或简单句子。 6. 涂色与绘画： 根据指令进行涂色，或根据单词绘画。 7. 连线游戏： 将分散的字母、单词碎片重新组合成完整的词语。 8. 角色扮演卡： 提供简单的对话情境，让学生扮演角色进行练习。 9. 找不同： 在两幅相似的图片中找出不同之处，并用英语描述。 10. 分类练习： 将打乱的单词或图片按照类别进行归组。 11. 听力理解（初步）： 听一段简单的描述，选择正确的图片或回答简单问题。 四、 学习目标与成效 通过系统学习《小学英语练习册（第一册）》，学生将能够： 掌握基础词汇： 熟练认读、书写和说出约100-150个常用基础英语词汇，涵盖字母、数字、颜色、家庭、动物、食物、学校用品、身体部位、天气等。 熟悉基本发音： 对英文字母的读音有初步的了解，并能在简单单词中辨别。 理解简单指令： 能够听懂并执行诸如“Touch your nose.”、“Color the apple red.”等简单指令。 进行简单问答： 能够用“What’s this?”、“It’s a ______.”、“I like ______.”等简单句式进行问答。 培养学习兴趣： 通过趣味性的练习和活动，激发对英语学习的兴趣，建立自信心。 打下坚实基础： 为后续更复杂的英语学习（如句子结构、阅读、写作）奠定扎实的词汇和语音基础。 提高综合能力： 在练习过程中，同步锻炼了学生的观察力、记忆力、动手能力、逻辑思维能力和语言表达能力。 《小学英语练习册（第一册）》以其科学的编排、丰富的内容和趣味的练习，为小学生开启英语学习之旅提供了全方位的支持，是家长和老师帮助孩子提升英语能力、培养国际视野的得力助手。

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说实话，市面上那些所谓的“第一册”练习册，十有八九都是把小学一年级的词汇量硬塞进去，搞得孩子一头雾水，家长辅导起来也叫苦不迭。然而，翻开这本《小学英语练习册（第一册）》，我立刻感觉到一股清新的空气。它的编排逻辑简直像是一位经验极其丰富的一线教师在精心打磨。它并没有急于求成，而是把最基础的发音规则——那些我们大人都可能忽略的音标和连读现象——用最直观、最游戏化的方式呈现了出来。我特别欣赏它在基础听力训练上的用心。它不是那种干巴巴的“听录音，写单词”的机械训练，而是设计了大量的“找不同”、“连线配对”以及模仿对话的小剧场。这些活动让听力练习从“任务”变成了一种“游戏”。我发现孩子对那些简单的对话场景表现出了极大的兴趣，甚至会模仿录音中的语调和节奏，那种带着点“洋腔洋味”的稚嫩发音，听着都让人心情愉悦。这套书的厉害之处在于，它成功地在“打基础”和“保持趣味性”之间找到了一个完美的平衡点，让孩子在第一阶段就建立了对英语学习的自信心和浓厚的兴趣，而不是被早期的挫败感所击垮。

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作为家长，辅导孩子学习时最头疼的就是“答案解析”和“拓展资源”的问题，很多练习册在这方面敷衍了事，导致家长自己都得去网上拼命搜索，费时费力。但《小学英语练习册（第一册）》在这方面的配置简直是超预期的贴心。首先，它的配套练习册后面附带了非常详尽的解答和“教师/家长指导手册”。这个指导手册不是简单地给个正确答案，而是针对每一个知识点，都给出了为什么要选择这个答案的详细讲解，甚至还会补充一些相关的文化背景知识或记忆小窍门。比如，在教水果单词时，它会告诉你这个词的发音要点，还会鼓励家长和孩子一起去厨房寻找这些水果实物，进行“实景教学”。更重要的是，它似乎内置了一个“在线学习资源”的引导系统，虽然我没有去深究细节，但书本上明确标示了可以扫码获取配套的音频和微课视频，这极大地扩展了学习的维度。它不再是一个孤立的纸质材料，而是一个立体化的学习体系的入口，对于我们这些非专业英语背景的家长来说，简直是太友好了。

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这本《小学英语练习册（第一册）》的出现，简直是为我们家那个刚开始接触英语的小豆包量身定做的“救星”。我得说，我给它打五颗星，一点都不夸张。首先，从设计理念上就能感受到编者是真真正正站在低龄学习者的角度去考量的。书本的开本适中，纸张的质量摸上去就很舒服，那种微微泛黄的米白色纸张，比起刺眼的纯白纸张对孩子的眼睛要友好得多，这一点作为家长，我特别看重。更别提那些插图了，色彩搭配简直是艺术品级别，既鲜艳又不俗气，每一个小动物、每一件日常用品的配图都栩栩如生，能瞬间抓住孩子的注意力。很多练习册的设计思路是把知识点堆砌在一起，学起来枯燥乏味，但这本书不同，它把每个单元的学习内容都设计成了一个小小的“主题探险”，比如“我的家人”、“我的玩具”等等，让孩子在熟悉的生活场景中自然而然地吸收新单词和句型。我观察我家孩子，他不再是那种被动接受的“背诵机器”，而是主动去指着图画告诉我：“妈妈，这个是‘apple’！” 这种积极反馈，直接拉高了我对这本书的满意度。而且，它的难度梯度设置非常科学，每几个知识点后都会有一个小小的复习和巩固环节，确保孩子不是“学过就忘”，而是真正地内化吸收。

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这本书最让我感到惊喜和赞叹的一点，是它在培养“语感”而非仅仅是“应试能力”上的深思熟虑。很多练习册专注于让孩子掌握多少单词、能做对多少选择题，但英语归根结底是一门语言，需要的是运用和交流的直觉。这本《小学英语练习册（第一册）》在设计大量的填空、连线之外，巧妙地穿插了许多“情景对话模仿”和“小小角色扮演”的板块。这些板块往往要求孩子大声朗读出来，并尝试替换其中的元素进行新的句子构造。例如，学完“颜色”后，它会设计一个对话：“What color is your T-shirt?” 孩子需要回答“It's blue.”，但练习册会鼓励孩子思考“如果我的T恤是红色的，我该怎么说？” 这种鼓励主动创造和变式的练习方式，真正点燃了孩子开口说的欲望。它不是在培养“做题家”，而是在播撒“小小交流者”的种子。这种注重语言内化和实际应用的设计理念，是衡量一本优秀初级教材的最高标准，而这本练习册，毫无疑问地做到了这一点，让我对孩子未来的英语学习充满了信心。

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这本书的排版布局，简直是一场视觉上的盛宴，完美体现了“少即是多”的设计哲学。很多练习册为了塞满内容，弄得密密麻麻，密密麻麻的文字和线条，让孩子的眼睛根本找不到重点，学着学着就觉得眼花缭乱，注意力涣散。但这本《小学英语练习册（第一册）》处理得极其干净利落。每个页面的留白非常充分，每一个练习题之间都有足够的空间让孩子书写，不像有些书，孩子握笔稍微用力一点，墨水就可能蹭到旁边的题目上。这种“呼吸感”极强的设计，极大地减轻了低龄学习者的视觉负担。此外，它的字体选择也很有讲究，是那种圆润、清晰、易于辨认的无衬线字体，大小也控制得恰到好处，非常适合正在学习握笔和规范书写的孩子。我惊喜地发现，自从用了这本册子，孩子写英文字母的规范性都有所提升，不再是东倒西歪的“蚯蚓体”了。这绝不仅仅是内容上的优秀，更是对学习体验的全面优化，让学习过程本身变成了一种享受。

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