Statistical Methods for Psychology

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出版者:Wadsworth Publishing
作者:David C. Howell
出品人:
页数:739
译者:
出版时间:2006-05-08
价格:USD 125.95
装帧:Hardcover
isbn号码:9780495012870
丛书系列:
图书标签:
  • 心理学
  • psychology
  • methods
  • Staistical
  • 统计
  • 心理学统计
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  • 考研11
  • 心理学
  • 统计学
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  • 实验设计
  • 假设检验
  • 回归分析
  • 方差分析
  • 概率论
  • 研究方法
  • 数据可视化
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具体描述

STATISTICAL METHODS FOR PSYCHOLOGY surveys the statistical techniques commonly used in the behavioral and social sciences, especially psychology and education. To help students gain a better understanding of the specific statistical hypothesis tests that are covered throughout the text, author David Howell emphasize conceptual understanding. Along with a significantly updated discussion of effect sizes and examples on how to write up the results of data analysis, this Sixth Edition continues to focus students on two key themes that are the cornerstones of this book's success: the importance of looking at the data before beginning a hypothesis test, and the importance of knowing the relationship between the statistical test in use and the theoretical questions being asked by the experiment.

《心理学中的统计学方法》是一本为心理学学生和研究者量身打造的经典教材。本书旨在系统性地介绍在心理学研究中广泛应用的统计学概念、技术和方法,帮助读者掌握如何从数据中提取有意义的见解,并严谨地检验心理学理论。 本书涵盖了从基础的描述性统计到复杂的推断性统计的整个范畴。开篇将引导读者理解数据的本质,介绍数据类型、测量尺度以及如何有效地组织和展示数据,例如使用频率分布、直方图、箱线图等工具。读者将学习计算和解释均值、中位数、众数、标准差、方差等关键的描述性统计量,这些量是理解数据分布和变异性的基础。 在进入推断性统计部分,本书将重点讲解概率论的基本原理,包括概率分布、正态分布及其在心理学研究中的重要作用。在此基础上,我们将深入探讨抽样理论,理解样本统计量如何推断总体参数,并介绍置信区间,学习如何量化估计的精度。 本书的核心内容之一是假设检验。我们将详细阐述零假设、备择假设的设定,以及p值、检验统计量等概念。读者将学习如何进行t检验(包括单样本t检验、独立样本t检验和配对样本t检验),理解其适用条件和解释方法,用以比较不同组别的平均水平。方差分析(ANOVA)也将是重点讲解的内容,包括单因素方差分析和多因素方差分析,帮助读者检验三个或三个以上组别之间的差异,并探索不同因素的交互效应。 回归分析是本书的另一重要组成部分。读者将学习简单线性回归,理解如何建立自变量和因变量之间的线性关系模型,并进行预测。同时,本书还将介绍多元线性回归,探讨如何同时考虑多个自变量对因变量的影响,以及如何处理多重共线性等问题。此外,书中还会涉及分类变量的分析方法,例如卡方检验,用于检验两个分类变量之间的关联性。 本书在介绍统计方法时,非常注重其实际应用和结果解释。每一章都包含丰富的心理学研究实例,通过生动具体的例子,帮助读者理解抽象的统计概念如何应用于分析真实的心理学数据。读者将学习如何根据研究设计选择合适的统计方法,如何使用统计软件(如SPSS, R等)进行数据分析,以及如何清晰、准确地报告研究结果,包括在APA风格的论文中呈现统计信息。 此外,本书还会关注统计分析中的潜在问题和注意事项,例如统计效力、效应量、多重比较问题等,引导读者进行更深入的批判性思考。对于进阶主题,本书还会触及一些更复杂的统计技术,为读者继续深入学习打下基础。 总而言之,《心理学中的统计学方法》是一本内容全面、讲解细致、案例丰富的教材,旨在培养读者扎实的统计学功底和严谨的科研思维,使其能够自信地运用统计学工具来探索和理解人类心理的奥秘。

作者简介

目录信息

读后感

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实用的初级统计工具书,简单易读。 抱歉,你的评论太短了。抱歉,你的评论太短了。抱歉,你的评论太短了。抱歉,你的评论太短了。抱歉,你的评论太短了。抱歉,你的评论太短了。抱歉,你的评论太短了。抱歉,你的评论太短了。抱歉,你的评论太短了。抱歉,你的评论太短了。抱...

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用户评价

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在处理非参数统计方法时,《Statistical Methods for Psychology》同样展现了其全面性和实用性。我了解到,并非所有的心理学数据都符合参数检验的前提条件,例如数据不符合正态分布,或者样本量很小。在这种情况下,非参数统计方法就显得尤为重要。本书详细介绍了Mann-Whitney U检验、Wilcoxon符号秩检验、Kruskal-Wallis H检验等常用的非参数检验方法,并清晰地解释了它们分别对应于参数检验中的哪些方法,以及何时应该使用它们。作者通过实际的心理学数据示例,展示了如何执行这些检验,并如何解释其结果。例如,在比较两个独立样本的中位数差异时,Mann-Whitney U检验就被用来替代t检验,其解释逻辑与t检验相似,但前提条件更为宽松。同样,对于多个独立样本的中位数比较,Kruskal-Wallis H检验则扮演着ANOVA的非参数替代角色。书中还简要介绍了Spearman秩相关系数,作为Pearson积矩相关系数的非参数替代,适用于处理非线性关系或偏态分布的数据。这些非参数方法的讲解,极大地拓展了我处理各种类型心理学数据的能力,确保我在面对不符合参数检验假设的数据时,也能进行有效的统计分析。

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这本书的叙事风格非常独特,作者似乎非常善于将枯燥的数学公式与生动的心理学情境相结合。我记得在学习实验设计的部分,作者并没有一开始就讲复杂的实验类型,而是先从一个简单的心理学实验问题开始,比如“某种新的教学方法是否能提高学生的学习成绩?”,然后引导读者思考“我们需要收集哪些数据?”,“如何设计实验才能确保结果的可靠性?”。通过这样的方式,他逐步介绍了完全随机设计、随机区组设计、析因设计等不同类型的实验设计,并详细解释了每种设计在控制无关变量、提高统计效力方面的优势和劣势。特别是在析因设计的部分,作者通过一个关于药物治疗和心理咨询对焦虑症缓解效果的二维实验来说明,如何通过同时操纵两个自变量来研究它们的主效应和交互效应。他清晰地解释了交互作用的概念,以及为什么理解交互作用对于解释心理学现象至关重要。书中还探讨了样本量大小对统计检验效力的影响,以及如何进行事后效力分析,这些都是在实际研究设计中非常关键的考虑因素。总而言之,这本书的实验设计部分,不仅教授了“做什么”,更重要的是“为什么这么做”,为我理解和设计严谨的心理学实验提供了宝贵的指导。

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心理测量学是心理学研究的核心组成部分,而《Statistical Methods for Psychology》在这一领域也提供了非常扎实的理论和方法论基础。我特别欣赏作者在讲解信度(Reliability)和效度(Validity)时所采用的严谨态度。他并没有简单地给出计算公式,而是深入剖析了不同类型的信度,如重测信度、内部一致性信度(如Cronbach’s alpha)和评分者信度,并详细解释了它们各自的适用条件和局限性。对于Cronbach’s alpha,作者不仅给出了计算方法,还深入解释了它背后关于测量误差的分解的原理,这让我更深刻地理解了信度系数的含义。在效度方面,作者从内容效度、效标效度(包括预测效度与同现效度)到结构效度,都进行了非常全面的阐述,并且通过大量的心理学研究实例,说明了如何在实际研究中评估和提高测量工具的效度。他强调了效度是特定于特定用途的,一个测量工具可能对某一目的有效,但对另一目的无效。此外,本书还介绍了项目反应理论(IRT)的一些基本概念,虽然篇幅不长,但足以让我认识到IRT在构建更精细化、适应性更强的心理测量工具方面的潜力。这些关于信度和效度的讲解,对于任何希望在心理学领域进行科学研究的人来说,都具有不可或缺的价值。

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在对相关性和回归进行深入讲解之后,本书也对一些更高级的统计方法进行了介绍,这些方法在现代心理学研究中扮演着越来越重要的角色。例如,它详细介绍了因子分析的原理和应用,解释了如何通过因子分析来识别潜藏在大量测量变量背后的潜在结构(因子),这对于发展和验证心理测量工具至关重要。作者通过对人格特质、智力因素等心理学经典测量项的分析,生动地展示了因子分析如何帮助我们简化复杂的数据结构,并从中提取出有意义的心理 construct。他不仅解释了如何进行探索性因子分析,还触及了验证性因子分析的概念,这对于构建和检验理论模型提供了有力的统计支持。此外,书中也简要介绍了路径分析和结构方程模型(SEM)的基本思想,虽然这部分内容可能需要更深入的学习,但作者通过清晰的图示和概念解释,为读者打开了一扇通往更复杂建模技术的大门。他强调了SEM在检验复杂理论模型中的优势,以及如何通过SEM来同时分析测量模型和结构模型。这种循序渐进的介绍方式,让我感觉即使是对这些较难的统计方法,也能有一个初步的了解和认识,为我未来的进一步学习打下了基础。

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这本书的封面设计就足够吸引我了,沉稳的蓝色搭配简洁的字体,给人一种专业而可靠的感觉,这对于一本统计学著作来说至关重要。我之前也接触过一些统计学书籍,但很多要么过于晦涩难懂,要么流于表面,无法真正帮助我理解背后的逻辑。然而,《Statistical Methods for Psychology》从一开始就展现出一种循序渐进的教学方式,作者并没有直接抛出复杂的公式和定理,而是从心理学研究中的实际问题出发,引导读者一步步认识到统计学的重要性以及它如何成为我们理解人类行为的有力工具。例如,在介绍描述性统计的部分,作者通过对一系列真实的心理学实验数据的分析,清晰地展示了如何计算均值、中位数、众数以及标准差,并解释了这些指标在描述数据分布和变异性方面的意义。更让我印象深刻的是,作者没有仅仅停留在计算层面,而是深入探讨了这些统计量背后的概念,比如“中心趋势”和“离散程度”,并解释了为什么在不同的情境下,选择不同的统计量进行描述会得出截然不同的结论。这种注重概念理解的方式,让我觉得这不仅仅是一本“教会你怎么算”的书,更是一本“教会你为什么这么算”的书,这对于我在学习和应用统计学知识时建立坚实的理论基础起到了至关重要的作用。同时,书中大量的图表和例子也都非常贴合心理学的研究范畴,让我能够将抽象的统计概念与具体的心理学现象联系起来,从而加深理解和记忆,避免了死记硬背的枯燥。

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多变量分析是现代心理学研究中不可或缺的一部分,而这本书对这一领域的介绍也相当到位。我特别惊喜地发现,书中对判别分析、聚类分析和因子分析等方法进行了深入的探讨。在判别分析部分,作者解释了如何根据一组预测变量将样本分配到预定义的组别中,这在心理学中常用于预测个体是否会患某种疾病,或者是否会对某种治疗产生反应。他详细阐述了判别函数的构建过程,以及如何评估判别模型的准确性。对于聚类分析,本书介绍了不同类型的聚类方法,如层次聚类和划分聚类,以及它们在探索性数据分析中的应用,比如如何根据个体的人格特质或行为模式将他们分成不同的群体。作者通过一些社会学或心理学的例子,生动地展示了聚类分析如何帮助我们发现数据中隐藏的自然分组。前面提到过的因子分析,在多变量分析的框架下,也进一步被视为一种降维技术,用于识别观察变量背后的潜在维度。这些多变量分析技术的讲解,为我理解和分析更复杂、多维度的数据提供了有力的工具,并且让我认识到,心理学研究并非总是聚焦于少数几个变量之间的关系,而是常常需要处理变量之间的相互作用和多维度的影响。

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总而言之,《Statistical Methods for Psychology》是一本我非常推荐的著作。它不仅仅是一本教科书,更像是一位循循善诱的导师,带领我穿越统计学的世界。作者的讲解清晰、系统,而且充满了对心理学研究的热情。他不仅仅是教授统计方法,更重要的是教会我们如何批判性地思考数据,如何科学地设计研究,以及如何准确地解读研究结果。书中的大量案例和练习题,也为我的学习提供了宝贵的实践机会,让我能够将所学的知识应用到具体的心理学问题中。我尤其欣赏作者在处理统计学中的一些模糊和争议性问题时所展现出的严谨和平衡的态度,他鼓励我们深入理解统计方法的原理,而不是简单地套用公式。这本书为我打下了坚实的统计学基础,让我对未来在心理学领域的探索充满了信心。它不仅提升了我的学术能力,更重要的是,它改变了我看待和理解世界的方式,让我能够以更科学、更理性的眼光去分析和解释现象。

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我非常欣赏这本书在概念解释上的深度和广度,它不仅仅是罗列公式,更是深入挖掘了每个统计方法的理论基础和应用场景。比如,在讲解t检验时,作者花了相当多的篇幅来阐述其背后的逻辑,包括零假设、备择假设的提出,以及如何根据样本数据来推断总体情况。他并没有回避t检验的数学推导,但同时又非常巧妙地将其与心理学研究中常见的“比较两组被试得分的差异是否具有统计学意义”这一核心问题联系起来,让读者能够直观地理解t检验的用途。更值得称道的是,作者在介绍p值时,并没有简单地给出“小于0.05即有统计学意义”的简单结论,而是详细解释了p值的真正含义——在零假设为真的情况下,观察到当前或更极端结果的概率。他强调了p值并不是效应的大小,也不是实验结果的重要性,这对于纠正许多初学者对p值的常见误解非常有帮助。此外,书中对于ANOVA(方差分析)的讲解也同样详尽,从单因素方差分析到多因素方差分析,层层递进,清晰地展示了如何分析多个自变量对因变量的影响,以及如何解释交互作用。作者通过设计各种经典的心理学实验情境,将ANOVA的应用场景展现得淋漓尽致,比如探讨不同教学方法对学生学习成绩的影响,或者不同治疗方案对抑郁症患者症状缓解程度的影响。这些生动具体的例子,让我能够更好地掌握ANOVA的原理和应用,并在自己的研究中能够得心应手地运用。

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这本书在回归分析部分的讲解尤其让我受益匪浅。我一直觉得回归分析是一个非常强大但又容易被误用的统计工具,而《Statistical Methods for Psychology》恰好弥补了我在这一领域的知识空白。作者从最简单的简单线性回归开始,详细讲解了如何建立回归方程,如何解释回归系数的含义,以及如何判断模型的拟合优度(如R平方)。他非常细致地解释了“斜率”和“截距”在心理学研究中的实际意义,例如,一个回归系数代表着一个自变量每改变一个单位,因变量会平均改变多少。这对于我理解变量之间的线性关系至关重要。随后,作者自然地过渡到了多元线性回归,详细阐述了如何同时纳入多个预测变量,以及如何处理变量之间的共线性问题。他深入分析了多重回归分析中各个系数的解释,以及如何进行变量选择和模型评估。书中还提供了一些关于处理非线性关系和分类自变量的技巧,这些都是在实际心理学研究中非常常见但又容易被忽视的问题。最令我印象深刻的是,作者强调了回归分析中的关键假设,如误差的独立性、正态性以及方差齐性,并提供了检验这些假设的方法。他还讨论了如何处理违反这些假设的情况,这对于确保研究结果的有效性和可靠性至关重要。这本书让我对回归分析有了更深刻的理解,不仅能够进行计算,更能批判性地评估回归模型的结果。

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本书在统计软件应用方面的指导也十分实用,虽然没有直接放出操作教程,但作者在讲解具体统计方法时,会不时地提及在常用的统计软件(如SPSS、R)中如何实现这些分析,并且会给出相应的代码示例。这对于我这样希望将理论知识转化为实际操作的学生来说,无疑是一大福音。例如,在介绍ANOVA时,作者会提示读者如何在SPSS中设置变量,运行单因素或双因素ANOVA,并解读输出结果中的F值、p值以及事后检验结果。同样,在回归分析部分,作者也会建议读者使用SPSS的“回归”模块,并说明如何输入自变量和因变量,选择模型,以及查看标准化系数、R平方等关键统计量。虽然我可能还需要查阅更详细的软件操作手册,但本书的提示已经为我指明了方向,让我能够更有效地将统计理论与软件实践结合起来。这种将理论与实践紧密联系的教学方式,让我觉得学习过程更加高效和有成就感,因为我可以立即尝试在软件中复现书中的例子,从而加深理解和记忆。

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