幼儿园歌曲大家唱1 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:华东师范大学出版社

作者:谭谭 编

出品人:

页数:72

译者:

出版时间:2004-2

价格:36.00元

装帧:

isbn号码:9787561736586

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿园歌曲
• 幼儿歌曲
• 儿童歌曲
• 音乐启蒙
• 合唱
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• 早教
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• 教育
• 儿歌

《乐园童谣：轻轻唱，快乐长》 一本唤醒孩子心中歌谣之魂的成长宝典 在那个充满好奇、渴望探索的童年世界里，有什么比一首首纯真烂漫的歌谣更能触动孩子的心弦，更能点燃他们学习与成长的热情呢？《乐园童谣：轻轻唱，快乐长》正是这样一本用心为孩子们精心打造的音乐启蒙之书，它不仅仅是一本歌曲集，更是一扇通往音乐奇妙世界的大门，一份陪伴孩子度过快乐童年的珍贵礼物。 本书精选了大量适合幼儿年龄段的经典儿歌，旨在通过优美动听的旋律、朗朗上口的歌词，以及富含教育意义的内容，全面激发孩子的音乐潜能，培养他们的语言表达能力、节奏感、记忆力，乃至对生活的热爱和对美的感知。我们深知，歌曲是孩子最早接触到的艺术形式之一，它以最直观、最易于接受的方式，将知识、情感、想象力融入其中，成为孩子早期教育中不可或缺的重要组成部分。 歌谣的力量：润物细无声的成长助力 《乐园童谣：轻轻唱，快乐长》的每一个选择，都凝聚着我们对儿童成长规律的深刻理解。我们相信，好的歌谣，能够如同春雨般滋润孩子的心灵，让他们在轻松愉快的氛围中茁壮成长。 启迪心智，开启智慧之门： 许多歌曲都蕴含着丰富的知识点，比如关于动物的习性、植物的生长、交通工具的种类、季节的变化、身体部位的认知等等。通过歌唱，孩子们能够在不知不觉中学习到这些知识，拓宽他们的视野，激发他们的求知欲。例如，一首关于小动物的歌曲，不仅能让孩子认识猫、狗、鸟等常见的动物，还能让他们了解到它们的叫声、生活习惯，甚至学习到简单的科普知识。 语言发展，流畅表达的起点： 歌谣的韵律感和重复性，是培养孩子语言能力的重要载体。朗朗上口的歌词，配以富有节奏的旋律，能够帮助孩子记忆词汇，学习词语的正确发音和用法，提升他们的语言组织能力。反复的吟唱，更是对孩子发声器官的锻炼，为他们日后的清晰表达打下坚实的基础。当孩子们在歌声中咿咿呀呀地模仿时，他们的语言神经正在悄然萌发和茁壮。 情感启蒙，学会感受与表达： 音乐是情感的语言。《乐园童谣》中的歌曲，内容涵盖了友情、亲情、爱护动物、感恩等多种情感主题。通过歌唱，孩子们能够学会识别和表达自己的情感，理解他人的感受，培养同情心和善良的心地。一首讲述朋友之间分享的歌曲，能够教会他们分享的快乐；一首赞美父母的歌曲，能够让他们学会感恩；一首关于爱护小动物的歌曲，更是能够播下仁爱的种子。 节奏韵律，培养音乐感知力： 歌谣的节奏感是音乐启蒙的关键。《乐园童谣》中的旋律大多欢快明朗，节奏清晰，非常适合孩子模仿和跟唱。在歌唱的过程中，孩子们能够自然地感知到音乐的节拍、速度和强弱，潜移默化地培养他们的乐感和节奏感。这种早期的音乐体验，将为他们未来接触更复杂的音乐形式打下良好的基础。 激发想象，遨游在奇妙世界： 歌谣常常描绘出许多生动有趣的场景，充满了童趣和想象力。孩子们在歌唱的同时，也在用自己的想象力去填充这些画面，构建属于自己的奇妙世界。一首关于小鸟飞翔的歌曲，可能让他们想象自己长出了翅膀；一首关于小火车在轨道上奔驰的歌曲，可能让他们感受到旅行的乐趣。这种想象力的飞扬，是孩子创造力和思维能力发展的重要驱动力。 促进身心发展，活力四射的童年： 歌唱本身就是一种全身心的运动。在欢快的歌声中，孩子们会跟着音乐摇头晃脑，拍手打节拍，甚至手舞足蹈，这不仅能够锻炼他们的肢体协调能力，还能释放他们的活力，让他们保持身心的愉悦和健康。 内容亮点：精雕细琢，匠心之作 《乐园童谣：轻轻唱，快乐长》的内容经过精心筛选和编排，力求做到： 主题广泛，覆盖生活方方面面： 我们的歌谣涵盖了孩子们日常生活的点点滴滴，从认识自己、家庭成员，到了解周围的世界——动物、植物、交通、天气、节日等等，无所不包。这使得孩子们在歌唱中，能够对周围的世界建立起更全面、更直观的认识。 风格多样，满足不同口味： 歌曲风格多样，有欢快活泼的，有舒缓优美的，有充满童趣的，也有寓教于乐的。这样可以充分调动孩子们的兴趣，让他们在不同的音乐风格中找到乐趣，并从中学习到不同的情感表达方式。 歌词浅显易懂，富有童趣： 歌词创作上，我们坚持使用孩子们能够理解的简单词汇和短语，语言生动形象，充满童趣。句式简洁明了，易于孩子记忆和模仿。同时，我们注重歌词的教育意义，在轻松愉快的氛围中传递积极向上的人生观和价值观。 旋律优美动听，易于传唱： 音乐创作上，我们力邀优秀的儿童音乐创作者，谱写出一首首旋律优美、节奏感强、易于儿童记忆和传唱的曲调。这些旋律不仅悦耳动听，更能唤起孩子们内心的共鸣，让他们爱上歌唱。 寓教于乐，潜移默化的教育： 我们深知，儿童的教育需要寓教于乐的方式。《乐园童谣》中的每一首歌曲，都巧妙地将知识、情感、品德融入其中，让孩子们在享受歌唱乐趣的同时，获得知识、学会情感表达、养成良好的习惯，实现“润物细无声”的教育效果。 如何使用《乐园童谣：轻轻唱，快乐长》 这本《乐园童谣》不仅仅是放在书架上的一个摆设，它更是您与孩子互动、共度美好时光的绝佳道具。 亲子共唱，拉近心灵距离： 最美妙的使用方式，莫过于父母与孩子一同歌唱。您可以和孩子一起学习歌曲，用您温暖的声音引导他们，用您的陪伴感染他们。在歌声中，您不仅能够陪伴孩子学习，更能分享他们的快乐，倾听他们的心声，让亲子关系更加融洽。 引导孩子自主歌唱，培养独立性： 当孩子熟悉了歌曲后，鼓励他们自己尝试歌唱。您可以让他们选择喜欢的歌曲，让他们独自或与小伙伴一起表演。这能够培养他们的自信心和独立性。 结合歌曲进行拓展活动： 每一首歌曲都可以成为一个故事的起点。例如，唱完关于小猫的歌，可以带着孩子观察家里的宠物，或者去动物园认识更多的小动物；唱完关于交通工具的歌，可以带孩子去乘坐公共交通工具，让他们亲身体验。 作为音乐启蒙的阶梯： 对于有音乐天赋的孩子，这本书可以作为他们接触音乐的起点。您可以鼓励他们尝试用简单的乐器伴奏，或者引导他们用歌声表达更丰富的情感。 《乐园童谣：轻轻唱，快乐长》——让每一个童年都充满歌声的芬芳 我们相信，每一个孩子都拥有歌唱的天赋，都渴望用歌声表达内心的喜悦和对世界的好奇。《乐园童谣：轻轻唱，快乐长》就是为了点燃这份天赋，释放这份渴望而生。它将成为孩子们成长道路上最忠实的伙伴，最快乐的玩伴，最智慧的启蒙者。 翻开这本书，让歌声在孩子们的世界里流淌，让快乐在歌声中滋长。让我们一起，用最纯净的歌谣，陪伴孩子度过一段金色而闪耀的童年时光。这本书，是送给孩子最好的礼物，也是送给自己一份珍贵的记忆。它承载着我们对孩子最美好的祝愿，也邀请您和孩子一同踏上这段充满音乐和欢笑的美妙旅程。 让《乐园童谣：轻轻唱，快乐长》成为您家庭中不可或缺的一部分，让每一个日子都充满歌声的芬芳，让每一个孩子都因此而更加快乐、健康、聪明地成长！

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我家里有很多早教材料，但《幼儿园歌曲大家唱1》的使用频率绝对是最高的，这可能要归功于它极强的互动性和复习的便捷性。我们不需要复杂的教学技巧，只需要跟着书本的引导，就能和孩子进行高质量的亲子时光。每首歌后面似乎都有一个小小的“延伸活动”提示，比如“试着模仿小猫走路”、“数数房间里有多少红色的东西”，这些小小的提示极大地丰富了我们的亲子互动内容，避免了“唱完就结束”的尴尬。更实用的是，这本书的歌曲结构非常适合反复咏唱和记忆。孩子不是死记硬背旋律，而是在重复中自然地掌握了歌词和节奏。这种基于“玩乐”的重复，让知识点内化得非常牢固。市场上很多东西听几次就腻了，但这本，无论是孩子还是我，都愿意一再地打开，每次都能发现新的乐趣和共鸣，体现了经典儿歌的持久魅力。

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说实话，一开始我对这种“大家唱”的歌曲集是有点抱怀疑态度的，毕竟市面上的资源太多了，很容易选到那些内容陈旧或者节奏感不佳的。然而，《幼儿园歌曲大家唱1》完全超出了我的预期。它的编曲非常现代，虽然是儿歌，但配乐完全不敷衍，听起来非常舒服，即便是大人听也不会觉得烦躁。更重要的是，它里面的歌曲在节奏和音域的把控上，非常适合幼儿的发声特点。我试着教孩子唱了一些高音域的歌曲，发现有些书上的歌唱起来很费劲，但这本里的歌曲过渡自然，孩子不用费力就能唱出清晰的音调。我特别欣赏它对韵律的强调，很多歌曲的节奏感非常强，孩子在跟着唱的时候，会不自觉地跟着拍手，肢体动作和音乐的结合得非常好。这本书不仅是耳朵的享受，更是对孩子早期协调能力的一种潜移默化的训练。对于希望孩子在快乐中建立良好音乐基础的家长来说，这本书无疑是一个绝佳的选择，它真正做到了寓教于乐的高质量平衡。

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作为一个对书籍设计有一定要求的家长，这本书的装帧和内页质量让我非常满意。纸张厚实，边缘处理得很圆滑，完全不用担心孩子不小心划伤自己，这一点在选择儿童读物时至关重要。内页的插图风格非常可爱，线条简洁但表情丰富，完全抓住了孩子的心。我观察到，每次翻到特定页面时，孩子总会指着图画上的小动物或者场景咯咯笑，这说明插画不仅仅是歌曲的辅助，更是激发孩子想象力的重要媒介。而且，这本书的歌曲切换非常流畅，它不像有些书那样死板地罗列歌词，而是通过巧妙的版面设计，引导孩子自然地进入下一首歌曲的情境。虽然我更侧重歌曲内容，但书籍的物理属性同样重要，《幼儿园歌曲大家唱1》在这方面表现出色，它结实耐用，即便被孩子反复翻阅和“啃咬”，也依然保持着良好的状态。可见，出版方在细节处理上确实下了大功夫。

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这本《幼儿园歌曲大家唱1》简直是为我们家那个活泼好动的小家伙量身定做的！自从买了它回来，我发现孩子对音乐的热情一下子被点燃了。每天早上醒来，他不再是哭闹着要看动画片，而是会主动跑过来，指着书上的某个小图案，咿咿呀呀地让我“唱那个小鸟飞的歌”。书里的歌曲选得特别有心，旋律简单上口，歌词内容贴近生活，像什么“早安歌”、“洗手歌”，这些都是他们日常会接触到的场景，听着听着，自然而然地就学会了规矩。我最喜欢的一点是，这本书的排版非常清晰，色彩搭配柔和不刺眼，即便是小宝宝也能被吸引。虽然我不是专业的幼教人士，但从孩子的反应来看，这本书在启蒙方面做得非常到位。它不只是一个歌曲集，更像是一个充满童趣的互动工具，让学习变得像玩游戏一样简单快乐。我甚至发现，自从开始跟着这本书唱歌，孩子的语言组织能力也有了微妙的提升，会更愿意开口表达了。强烈推荐给所有有学龄前儿童的家长，这绝对是一笔值得的早期教育投资。

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从教育理念的角度来看，这本书传递的价值观非常积极健康。我发现很多儿歌，除了教孩子认识颜色、动物之外，更重要的是培养他们的人际交往和情感认知。《幼儿园歌曲大家唱1》里有很多关于“分享”、“友爱”、“勇敢”主题的歌曲，这些抽象的概念通过简单动听的旋律，直接渗透到孩子的心里。比如有一首关于“帮助别人”的歌，孩子在幼儿园里学会后，回家也会主动帮我拿拖鞋，那种成就感是语言说教很难达到的。这本书没有过度商业化或娱乐化的倾向，它保持了一种纯粹的童真和教育的严谨性。对于我们这些希望孩子在成长初期就能树立正确世界观的家长来说，选择内容健康、价值观积极的书籍至关重要。这本书无疑是做到了这一点，它为孩子的品德教育打下了非常坚实而快乐的基石。

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