不隻是天纔 在線電子書 圖書標籤: 學習方法 教育 學習 勵誌 成功勵誌 多嚮思維 非虛構 港澳颱
發表於2024-12-24
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可惜的是字是竪著的,看得我都頭暈瞭,裏麵並沒有太多詳細介紹他學習的方法,更多的是他的成功事跡而已(難聽點所,讓我看瞭心裏很不平衡),結論是,CD和那本書一樣的爛,最不滿意的書籍之一
評分多嚮思維
評分多嚮思維
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評分全麵發展 愛的教育
徐安廬(Andrew David Hsu),一九九一年生,目前為美國西雅圖華盛頓大學四年級學生,同時主修生化、分子生物、神經生物等學係,預計於二零零六年取得科學學士雙學位後,繼續進修基因科學及醫學博士學位。
徐安廬的求學經曆頗為傳奇。兩歲時即展現驚人的專注力及解決問題的能力,以樂高組閤玩具組成與自己同高的機器人,五歲時已能解簡單的代數題目,六歲參加智商測驗,智商超齣量錶能測齣的範圍,被認定為天纔兒童。八歲起開始在傢自學,十一歲贏得華盛頓州高中組科展大奬,成為曆屆年紀最小的大奬得主,並代錶華盛頓州參加英特爾國際科展。十二歲即進入華盛頓大學就讀。 徐安廬最大的興趣在醫學研究,未來希望投入基因科學,特彆是乾細胞(stem cells)的醫學研究領域。最大的願望是有一天能研究齣治愈阿茲海默癥、帕金森癥、癌癥、糖尿病、艾滋病等病癥的解藥。
除瞭醫學外,徐安廬最關心的是世界上受壓迫的兒童。他在十一歲時與弟弟徐安祺共同創立瞭“世界兒童組織基金會”(Foundation for World Children’sOrganization)關懷兒童教育問題;並結閤專傢學者,完成一套共一百三十冊的英語教材,免費贈送各地貧童。希望有心的兒童和傢長,能加入世界兒童組織的行列,與他一起攜手改變各國貧童的悲慘命運。
美國CBS、美國ABC、《時代雜誌》、《國傢地理雜誌》兒童版、韓國MBC、中國颱灣各大媒體,均曾詳細報道徐安廬的故事,其學習經驗更編入美國教科書中。
天纔兒童是天生的?還是後天可以培養的?安廬的成長經驗,可以讓我們一探“天纔”的神秘。
安廬的聰明是與生俱來的,但是這個天賦沒有父母的慧眼啓發、用心栽培,他不會德、智、體、群、美樣樣兼備,跳脫一般人認定的天纔刻闆印象。他對世界貧童的“人飢已飢,人溺己溺”關懷,更是天纔兒童的光環上最耀眼的光芒,讓他“不隻是天纔”。
在本書裏,安廬毫無保留地重現他的成長過程,其中的榮耀、挫摺、苦悶與難堪,可以讓我們瞭解天纔對知識的渴求到什麼瘋狂程度,對生活是多麼的認真與誠懇,更可以體會愛迪生說的“天纔是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”的真正含義。
天才的成长需要环境,这不是借口,环境有客观的,也有主观的。 安的在家学习也并不容易,也有不为他解答问题的老师,和各种年龄上的限制。脱颖而出的不只是他的才华,更重要的是明确的目标和永不放弃的信念。 《过香积寺》 不知香积寺,数里入云峰。 古木无人...
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