本书突出“以学生为主体”，注意培养师范生以审美素质和创新思维能力为核心的职业人文素养，力求体现师范性、科学性、思想性、实用性相结合的教材编写原则和综合化课程思想，精心设计，整合了基础音乐理论、合唱指挥、视唱练耳等内容，并针对五年的大专学程进行了全面的规划，形成了较为科学的课程内容体系。
本教程精选了大量的中外优秀作品，这些作品的体裁、题材及风格丰富多彩，且编者对每首作品的内容、演唱要求等方面均作了简练的介绍及分析，这对学生的学习具有很强的实效性和可操作性。发声练习所选练声曲目由浅入深、由易到难，实用性、针对性强，对提高学生的演唱兴趣和技能有很大的帮助。本教程音乐理论部分从实用角度出发，重点介绍了儿童歌曲方面的知识，旨在培养学生在学会分析儿童歌曲的同时，真正了解儿童歌曲的创作意图、创作手法，为今后从事儿童歌曲的教学和创作打下良好的基础。
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