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发表于2024-11-21
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《科学世界(新课标语文阅读)》为“成长书系·新经典阅读”之一,在每篇文章中,设置四个助读板块:引读、语言积累、品味感悟和文间笔痕。在助读板块的设计中,强调三个回归:回归读书、回归文本、回归思考。力图让孩子们既能够读进去,又能够悟出来。
本套读本围绕“成长”的主题,按照自我、人生、社会、自然、科学和文化艺术等六大领域分为六册,每册书又以人文主题分为八个单元。
在每篇文章中,设置以下四个助读板块:
1.引读
在文章之前,注重引领性。以对阅读有帮助的相关资料,如作者简介、写作背景、文章主要内容和形式特点等为切入点,说明推荐阅读的理由,把读者引入文章之中。
2.语言积累
在文章之后,注重积累文章中的语言精华,尤其是关键词语以及所引用的诗文名言等。注重对语文课本内容的温故知新。
3.品味感悟
在文章之后,注重围绕“成长”的话题,引导开放性思考的方向和方法,开拓思维的深度和广度。
4.文间笔痕
在文章之侧,可由读者边读边随手写出自己的感悟。
在助读板块的设计中,强调三个回归:回归读书、回归文本、回归思考。力图让孩子们既能够读进去,又能够悟出来。
本套读本的读者定位是中学生,编写的意图是注重经典的启蒙教育,在阅读新经典的过程中,去品味和思考,拓展视野,提升文化品位和审美情趣,丰富精神世界,以例对未来的健康发展有所帮助。
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