本书包括基本理论和基本设计程序两个环节。通过理论课程的学习，使学生全面了解室内设计的内涵；基本设计程序则通过若干典型的不同类型的室内环境的设计，培养学生理论和设计实践相结合的能力，使之具备独立进行室内环境的方案构思、比较分析、设计深化和表现的综合能力，并对相关的设计法规有初步了解和认知。
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