本書包括基本理論和基本設計程序兩個環節。通過理論課程的學習，使學生全麵瞭解室內設計的內涵；基本設計程序則通過若乾典型的不同類型的室內環境的設計，培養學生理論和設計實踐相結閤的能力，使之具備獨立進行室內環境的方案構思、比較分析、設計深化和錶現的綜閤能力，並對相關的設計法規有初步瞭解和認知。
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