具体描述
本书遵循中学英语教学大纲及其考纲要求，针对目前上海和全国高考英语试卷中语法试题的题型特点，以及经常考查的知识要点编写而成。
全书编有2400道仿真模拟练习题，按20个语法单元所分布的要点、难点进行讲解。每个单元由15道典型选择题、试题选例和语法知识要点组成，另外还配备了21辑各100题的综合练习。书末附有参考答案。
本书素材均为编者数十年高中英语教学与辅导之积累，因而具有很强的针对性和实用性，是一本值得一读的高考和各类英语应试参考书。
读者须知：深入探索语言的奥秘——《英语语法专项训练》之外的广阔天地 引言 我们深知《英语语法专项训练》在系统梳理和强化基础语法规则方面的重要价值。它如同我们构建语言大厦的坚实地基，确保每一个结构都稳固可靠。然而，语言的学习和精通绝非止步于规则的罗列与机械的操练。一旦地基打牢，我们便需要将目光投向那些让语言真正鲜活、富有生命力和感染力的领域。 本篇导览旨在引导您走出语法训练的“舒适区”，去探索那些支撑起高级沟通、文化理解与思维深度的广阔领域。这些领域与《英语语法专项训练》所涵盖的知识点相互交织，却又各自拥有独特的知识体系和实践方法。 --- 第一篇章：超越句法——语篇的逻辑与衔接艺术 语法训练侧重于单个句子内部的结构正确性，但真实的交流发生在篇章（Discourse）层面。一个篇章的质量，取决于句子之间如何流动、如何构建意义的层次。 1. 语篇分析与连贯性（Cohesion and Coherence） 核心关注点： 这部分内容探讨的是如何使用指代词（Reference）、替代词（Substitution）、省略（Ellipsis）以及衔接手段（Connectors/Linkers）来确保文本的逻辑顺畅。 深入探讨替代机制： 《专项训练》可能提及了代词的使用，但此处我们将深入研究“虚拟指代”（Fictitious Reference）和“信息流的控制”。例如，如何通过巧妙地运用“This,” “That,” “The former/latter”来引导读者对前文信息的重组，而非简单的信息复述。 衔接词的语义梯度： 衔接词（如 However, Moreover, Consequently）并非可以随意替换。我们将详细分析不同语境下，不同连接词所携带的微妙的逻辑强度和情感倾向。例如，Nevertheless 和 Nonetheless 在正式程度和逻辑转折的力度上有何差异？ 主题的推进与循环： 学习如何构建一个“中心主题线”，确保信息在段落间既有层层递进的“新信息引入”，也有适时地回顾和重申的“旧信息强化”，避免信息孤岛的出现。 2. 跨文化语用学（Intercultural Pragmatics） 语篇的构建也受到文化背景的深刻影响。语法正确不等于得体。 间接性原则的应用： 在高语境文化（如东亚文化圈）和低语境文化（如欧美文化圈）中，提出请求、表达拒绝的方式截然不同。我们会分析如何在不同文化背景下，运用极性原则（Politeness Theory）的策略，如“委婉表达”（Hedges）和“面子维护”（Face Saving）。 话轮转换的文化差异： 讨论在对话中，何时可以打断、如何表示倾听（如 uh-huh 在不同文化中的含义差异），这直接关系到语言交流的成功率。 --- 第二篇章：风格与修辞——语言的感染力 掌握语法是成为一个“合格”的作者，而掌握修辞则是成为一个“有影响力的”作者。这部分内容关注的是语言的“审美”与“效果”。 1. 句式多样性与韵律（Rhythm and Cadence） 单纯的“主谓宾”结构会导致文章的单调。 倒装句的策略性使用： 分析倒装（Inversion）不仅仅是为了避免重复，更是为了强调句子中特定成分（通常是补语或状语）的重要性，并为句子创造出戏剧性的开场。例如，强调地点或时间的“In the darkest corner of the room stood a single candle.” 句长与节奏控制： 学习如何通过交替使用长句（用于描述和论证）和短句（用于强调和结论）来控制读者的阅读速度和情绪起伏，形成一种内在的语言音乐性。 平衡结构（Parallelism）： 深入探究排比（Tricolon）的有效性，理解其如何通过结构上的对等来增强论点的说服力和记忆点。 2. 语域（Register）的灵活切换 语域是指语言使用者根据交际情境选择的语言风格。 学术语域与专业术语的准确嵌入： 侧重于如何在中立、客观的语调下，准确使用领域特定的术语，并保持论证的逻辑严密性，避免口语化表达的干扰。 文学性表达： 探索比喻（Metaphor）、明喻（Simile）、拟人（Personification）等修辞手法在非小说类写作（如评论、散文）中的巧妙应用，使其更具画面感。 --- 第三篇章：词汇的深度挖掘与语块学习 《英语语法专项训练》可能侧重于词性变化和基础搭配，但词汇的掌握需要更深层次的“语境化”学习。 1. 词汇的共现（Collocation）与搭配禁区 词汇的“魔力”在于它与哪些词天生亲近。 强搭配与弱搭配的识别： 研究动词与名词、形容词与名词之间约定俗成的组合（如 heavy rain 而非 strong rain）。理解这种搭配的习得性，而非纯粹的逻辑性。 “假朋友”与语义漂移： 探讨那些看似相近，但在特定语境下意义完全不同的词汇，以及词义随时间推移而发生转变的现象。 2. 习语、固定表达与词块学习法（Chunking） 现代语言学研究表明，我们大脑中存储的不是单个词，而是词块。 理解习语的文化根源： 不仅仅是记忆 kick the bucket 的意思，而是理解其背后的文化隐喻。 功能性词块的积累： 专注于功能性短语，例如用于提出论点（It is important to note that...）、用于总结（In summation...）等，这些是快速提升流利度的关键。 --- 第四篇章：批判性阅读与文本反向工程 成功的语言学习者是优秀的读者。通过分析已有的优秀文本，我们可以逆向工程出其成功的语法和结构选择。 句法解析的进阶： 学习识别复杂句（如多重嵌套的从句结构、非限定性从句）是如何在保持清晰度的同时，承载大量信息的。重点分析如何处理句子成分的复杂修饰，而非简单的划分主谓宾。 论证结构的解构： 分析一篇高水平的文章，是如何在其开头引入背景、提出论点（Thesis Statement）、通过一系列不同类型的论据（事实、统计、例证）进行支撑，并最终有力收尾的。这涉及到对逻辑结构的批判性审视。 总结 《英语语法专项训练》为你提供了工具箱，而上述探索的领域则教授你如何成为一名精湛的工匠。语法是骨架，而语篇逻辑、风格修辞、深度词汇和批判性阅读则是血肉、情感与灵魂。唯有将这些元素融会贯通，方能真正驾驭英语这门语言，实现精准、得体且富有影响力的沟通。
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