《高級英語閱讀》係列教材（Advanced English Reading）是以《高等學校英語專業英語教學大綱》為指導，遵照在學習語言中使用語言、在使用語言中學習語言的客觀規律，為大學英語專業高級年級學生及各個專業碩士研究生編寫的閱讀課教材。本教材編寫的指導思想是擴大知識麵，打好語言基本功，通過閱讀課的教學培訓學生獲取知識的能力、運用知識的能力、分析問題的能力和創新的能力。
本教材是以拓寬學生的人文知識和科技知識，提高他們使用英語的綜閤能力為目的，所以教師在使用這套教材時，要鼓勵學生積極參與課堂活動，大量閱讀，並不斷地寫讀書報告，做課堂展示，組織討論等活動。課文A為精講課文。所謂“精講”，並不是逐字逐句地講解語法，而是將話題延伸或嚮更深層次控挖掘。教師和學生可以針對課文A的話題，瞭解他人的見解，發錶自己的觀點，盡可能多地瞭解某個學科領域中的一個突齣問題。課文B為介紹性文章，可讓學生課前閱讀，對所介紹的學科有個精綫條的認識，課上可不做處理。課文C為泛讀課文，可讓學生作課堂匯報或是組織課堂討論。每個單元建議用6課時完成。
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